Народная педагогика: проблемы обучения и воспитания

Библиографический указатель

Вып. 2

 

(1990—2005 гг.)

 

Составитель И. П. Ионова

 

Указатель является продолжением библиографического списка литературы «Народная педагогика и проблемы воспитания» (Чебоксары, 1991), в котором представлена литература за 1986—1990 годы. Он включает книги, статьи из журналов, сборников, диссертации и авторефераты диссертаций за 1990—2005 годы. Статьи из газет представлены выборочно.

Материал в указателе располагается в систематическом порядке, а внутри  разделов и рубрик в алфавите авторов или названий. Диссертации и авторефераты диссертаций даны в конце каждого тематического раздела. Структура указателя отражена в содержании. Всего в указатель включено 3144 источника на русском и чувашском языках.

 

Содержание

 

1. Народная педагогика в наследии выдающихся педагогов и мыслителей

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

2. Теория и история народной педагогики

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

3. Использование народной педагогики в учебно-воспитательном процессе

3.0. Общие проблемы

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты

3.1. Народная педагогика и процесс обучения

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

3.2. Народная педагогика и процесс воспитания

3.2.0. Общие проблемы

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

3.2.1. Духовно-нравственное воспитание

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

3.2.2. Трудовое воспитание

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

3.2.3. Экологическое воспитание

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

3.2.4. Физическое воспитание

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты дисертаций

3.2.5. Эстетическое воспитание

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

3.2.6. Семейное воспитание

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

3.2.7. Народные праздники в учебно-воспитательной работе

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

3.2.8. Игра в народной педагогике

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

4. Дети и народное творчество

Книги, статьи

Диссертации

Авторефераты диссертаций

 

Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.

1. Народная педагогика в наследии выдающихся педагогов и мыслителей

Книги, статьи

1.       Абрамова Л. А. Использование народной педагогики в опыте В. А. Сухомлинского : (из переписки с Г. Н. Волковым) / Л. А. Абрамова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 65—67.

2.       Аманов А. Народно-педагогические идеи в этико-дидактических произведениях средневековых мыслителей Средней Азии и использование их в преподавании возрастной и педагогической психологии в педвузе / А. Аманов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 294.

3.       Артыков М. А. Народные педагоги о нравственном и трудовом воспитании подрастающего поколения : [о просветителе казахского народа Ибрае Алтынсарине] / М. А. Артыков, Н. М. Артыкова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 185—186.

4.       Афасижев Т. И. Этнопедагогические взгляды профессора А. И. Мусукаева / Т. И. Афасижев, А. Ш. Бузаров, Б. С. Кагазежев // Литературная Адыгея. – 2003. – № 3. – С. 131—134.

5.       Байрамов Г. Б. Азербайджанские ашуги-озаны народные просветители / Г. Б. Байрамов, Л. Г. Аббасова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 87—88.

6.       Беляев В. И. Народность педагогических взглядов С. Т. Шацкого / В. И. Беляев // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 59—61.

7.       Беляев В. И. Традиции народности в педагогике С. Т. Шацкого / В. И. Беляев // Педагогика. – 1994. – № 5. – С. 70—73.

8.       Борисова Л. А. Реализация идей и традиций народной педагогики в трудах Н. К. Крупской / Л. А. Борисова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 53—55.

9.       Борисова Л. А. Традиции народной педагогики в трудах Н. К. Крупской и подготовка учителя национальной школы / Л. А. Борисова // Совершенствование профессионально-едагогической подготовки учителей национальной школы в условиях демократизации и гуманизации общественных отношений : (материалы Всерос. науч.-практ. конф.). – Канаш, 1994. – С. 301—303.

10.   Буторина Т. С. Принцип народности в педагогическом учении М. В. Ломоносова / Т. С. Буторина // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 45—46.

11.   Валеев И. И. Проблема воспитания этнического и национального самосознания / И. И. Валеев // К. Д. Ушинский и проблемы современной национальной школы : сб. тр. – Чебоксары, 1994. – С. 319.

12.   Ванюшев В. М. Вопросы воспитания удмуртских детей в творческом наследии Г. Верещагина / В. М. Ванюшев // Народная педагогика и современные проблемы воспитания :материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 112—113.

13.   Ванюшев В. М. Принципы народной педагогики в творческом наследии И. Я. Яковлева и Г. Е. Верещагина В. М. Ванюшев // И. Я. Яковлев и просвещение народов Поволжья : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 125-летию Симбирской чув. шк., 16—17 ноября 1993 г. – Ульяновск; Чебоксары, 1993. – С. 49—50.

14.   Васильев Е. В. Дело жизни педагога-писателя : (о кн. Г. Н. Волкова "Обыкновенное дело педагога") / Е. Васильев, М. Харитонов // Народное образование. – 1994. – № 9—10. – С. 142—143.

15.   Васильев Е. В. С любовью к тебе, настоящий человек... = Тавах сана,чан-чан сыннам... : [о Г. Н. Волкове] / Е. В. Ванюшев. – Чебоксары, 1997. – 92 с. : ил. – Библиогр. : с. 75—77. – Текст рус., чуваш.

16.   Васильев-Бурзуй Е. Использование творческого наследия И. Я. Яковлева в педагогических классах / Васильев-Бурзуй Е. // Народная школа. – 2001. – № 6. – С. 80—81.

17.   Вестник Чувашского государственного педагогического института имени И. Я. Яковлева. № 2 (3) : Теория и история педагогики : посвящается 150-летию великого просветителя чуваш. народа И. Я. Яковлева. – Чебоксары : ЧГПИ, 1998. – 317 с. – Библиогр. в конце отд. ст. – Текст рус., чуваш.

18.   Внедрение идей народной педагогики в творчестве С. Муканова в деле воспитания школьников // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 301—302.

19.   Внукова И. П. Идеи народности воспитания в педагогическом наследии украинского педагога Г. С. Сковороды / И. П. Внукова, О. Г. Солодухова, О. В. Ковалева // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 264—266.

20.   Волков Г. Н. Действующая модель межэтнической гармонии : (слово о моих учениках) / Г. Н. Волков // Педагогика. – 2004. – № 7. – С. 92—99.

21.   Волков Г. Н. Пансофия К. Д. Ушинского и национальное образование / Г. Н. Волков // К. Д. Ушинский и проблемы современной национальной школы : сб. тр. – Чебоксары, 1994. – С. 3—44.

22.   Волков Г. Н. Элементы народности в творческом наследии А. С. Макаренко / Г. Н. Волков // Советская педагогика. – 1979. – № 3. – С. 115—119.

23.   Волков Г. Н. Этнопедагогическая доктрина Льва Николаевича Толстого / Г. Н. Волков // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 4 (42). – С. 18—23.

24.   Волков Г. Н. Этнопедагогический манифест И. Я. Яковлева / Г. Н. Волков // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2003. – № 1 (35). – С. 11—24.

25.   Волочий В. Г. Идеи народной педагогики в поэзии Т. Шевченко и их влияние на эстетическое воспитание детей / В. Г. Волочий, С. В. Дидык // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 142—145.

26.   Воробьева И. В. Вопросы эстетического воспитания в этнопедагогическом наследии Н. М. Охотникова / И. В. Воробьева // Моделирование процесса эстетического воспитания в регионально-образовательном пространстве : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2002. – С. 131—136.

27.   Воробьева И. В. Н. М. Охотников о педагогическом влиянии семейных традиций / И. В. Воробьева // Этнопедагогическая направленность процесса воспитания в дошкольном образовательном учреждении : (теоретический аспект). – Чебоксары, 2004. – С. 102—110. – Библиогр. : 10 назв.

28.   Воробьева И. В. Национальные, народные традиции в становлении Н. М. Охотникова как педагога и просветителя / И. В. Воробьева // Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2003. – № 2. – С. 50—53. – Библиогр. : 11 назв.

29.   Воробьева И. В. Продолжение этнопедагогических идей И. Я. Яковлева в просветительно-педагогической деятельности Н. М. Охотникова / И. В. Воробьева // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 155—159. – Библиогр. : 10 назв.

30.   Воробьева И. В. Этнопедагогические идеи Н. М. Охотникова / И. В. Воробьева // Экономические, социально-философские и этнические проблемы развития Чувашии : теория и практика : сб. науч. ст. – Чебоксары, 2005. – С. 216—221. – Библиогр: 5 назв.

31.   Воробьева И. В. Этнопедагогические основы трудового воспитания в наследии Н. М. Охотникова : [нар. педагог Чувашии] / И. В. Воробьева // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 3. – С. 63—66. – Библиогр. : с. 66.

32.   Воробьева И. В. Этнопедагогические основы трудового воспитания в наследии Н. М. Охотникова / И. В. Воробьева // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 3 (27). – С. 63—66. – Библиогр. : 7 назв.

33.   Гавриличев В. В. Идея народности в системе воспитания К. Д. Ушинского / В. В. Гавриличев // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 33—35.

34.   Демьянчук А. С. Народная педагогика в творческом наследии Н. К. Крупской / А. С. Демьянчук. – М. : Наука, 1995. – 105 с.

35.   Демьянчук А. С. Народная педагогика в творческом наследии Н. К. Крупской / А. С. Демьянчук // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 51—52.

36.   Егерева С. Ф. Национальное и общечеловеческое в педагогических системах К. Д. Ушинского и К. Насыри / Егерева С. Ф. // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 177—180.

37.   Егоров Д. Е. Народные традиции в творчестве С. М. Михайлова / Д. Е. Егоров // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 95—96.

38.   Егоров Д. Е. Патриарх этнопедагогики : (к 70-летию Г. Н. Волкова) / Д. Е. Егоров // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 3—9.

39.   Егоров Д. Е. С. М. Михайлов – просветитель и исследователь чувашской народной педагогики : учеб. пособие / Д. Е. Егоров ; под ред. А. С. Никитина. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ин-т, 1998. – 64 с.

40.   Егоров М. Н. Трансформация этнопедагогического учения И. Я. Яковлева в духовную жизнь народа Саха / М. Н. Егоров // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 170—172.

41.   Егоров С. Ф. Народность – основополагающая идея в учении К. Д. Ушинского о российской школе / С. Ф. Егоров // К. Д. Ушинский и проблемы современной национальной школы : сб. тр. – Чебоксары, 1994. – С. 51—54.

42.   Егорова О. В. Вопросы этнографии детства в воспоминаниях И. Я. Яковлева / О. В. Егорова // И. Я. Яковлев и духовный мир современного многонационального общества. – Чебоксары, 1998. – С. 138—141.

43.   Енисеев М. К. Природосообразное воспитание и обучение в "Этнопедагогике" академика Г. Н. Волкова / М. К. Енисеев // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 157—164.

44.   Земляков А. Е. Иван Яковлевич Яковлев и современность / А. Е. Земляков. – Чебоксары : ЧГПИ, 1997. – 252 с. – Библиогр. : с. 248—250.

45.   Зеткина И. А. Педагогические традиции мордовского народа в научном наследии М. Е. Евсевьева / И. А. Зеткина // Традиционное и новое в культуре народов России. – Саранск, 1992. – С. 204—206.

46.   И. Я. Яковлев и духовный мир современного многонационального общества : тезисы докл. междунар. науч. конф., 24 апр. 1998г., Чебоксары /[редкол.: Н. В. Федоров и др.]. – Чебоксары : Изд-во Чуваш. ун-та, 1998. – 416 с.

47.   Иванов В. Н. Слово об учителе : (к 70-летию Г. Н. Волкова) / В. Н. Иванов // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 9—11.

48.   Иванова Е. В. Вклад Мартина Лютера как переводчика в народную педагогику / Е. В. Иванова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 315—317.

49.   Илларионова М. В. Гармоническое взаимодействие народной педагогики с христианскими этическими представлениями в наследии И. Я. Яковлева / М. В. Илларионова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 97—98.

50.   Казармина Т. И. Идеи взаимосвязи общечеловеческого и национально-особенного в педагогическом наследии К. Д. Ушинского / Т. И. Казармина // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 173—176.

51.   Карпова Н. С. Хальхи вахатри веренту системинчи хаш-пер ыйтусем И. Я. Яковлеван ес-халенче паларни : (этнолингвокультурология) / Н. С. Карпова // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 55—57. – Библиогр. : 2 назв.

52.   Каюм Насыри. "Книга о воспитании" // Воспитание школьников. – 2000. – № 6. – С. 43—46.

53.   Кириллов В. К. Духовные ценности в педагогической системе И. Я. Яковлева / В. К. Кириллов // И. Я. Яковлев и просвещение народов Поволжья : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 125-летию Симбирской чув. шк. 16—17 ноября 1993 г. – Ульяновск ; Чебоксары, 1993. – С. 210—212.

54.   Кларин В. М. К. Д. Ушинский: народность и общечеловеческий характер воспитания / В. М. Кларин // К. Д. Ушинский и проблемы современной национальной школы : (сб. тр.). – Чебоксары, 1994. – С. 45—50.

55.   Ключникова Н. А. Сущность и содержание народных традиций в оценке классиков педагогики Н. А. Ключникова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 10 (34). – С. 76—78. – Библиогр. : 7 назв.

56.   Коржова Н. Б. Идеи народной педагогики в творческой деятельности В. А. Сухомлинского / Н. Б. Коржова // Вестник Института педагогических исследований. Серия: Педагогика и психология. – 2003. – Вып. 8. – С. 66—70.

57.   Корчак Я. Как любить ребенка : кн. о воспитании / Я. Корчак. – М., 1990. – 492 с.

58.   Лесгафт П. Ф. О наказаниях в семье и их влиянии на развитие ребенка : (из педагогического наследия) / П. Ф. Лесгафт // Семья и школа. – 1969. – № 5. – С. 24—26.

59.   Львова В. Ю. Народные традиции бережного отношения к природе в воспитательной системе И. Я. Яковлева // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 1998. – № 2 (3). – С. 285—289.

60.   Матвеев П. П. Этические высказывания Я. А. Коменского, И. Я. Яковлева и чувашского народа // Я. А. Коменский и современная школа : материалы науч.-практ. конф., посвящ. 400-летию со дня рождения Я. А. Коменского. – Чебоксары, 1992. – С. 141—145.

61.   Матвеев П. П. Народно-педагогические основы творчества Ф. П. Павлова / П. П. Матвеев, В. Н. Кошкин, В. Н. Сизов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 115—117.

62.   Метин П. Н. Народный юмор в "Букваре для чуваш" И. Я. Яковлева // И. Я. Яковлев и просвещение народов Поволжья : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 125-летию Симбирской чув. шк., 16-17 ноября 1993 г. – Ульяновск; Чебоксары, 1993. – С. 260—261.

63.   Мищенко Л. И. Принципы народности в педагогической системе К. Д. Ушинского // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 258.

64.   Мургаев С. М. Этнопедагогическое наследие профессора У. Э. Эрдиева // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 135—136.

65.   Мухамедханова Д. Г. Идеи просвещения в поэзии Абая // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 323.

66.   Наумчик В. Н. Басни И. А. Крылова как отражение взглядов народной педагогики / В. Н. Наумчик, Р. П. Наумчик // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 49—50.

67.   Никитин Г. А. Идеи Я. А. Коменского о народном искусстве и использовании их в современной национальной школе // Я. А. Коменский и современная школа : материалы науч.-практ. конф., посвящ. 400-летию со дня рождения Я. А. Коменского. – Чебоксары, 1992. – С. 130—131.

68.   Никитин Г. А. Преемственность этнопедагогического наследия И. Я. Яковлева в подготовке учителей технологии : (об эстетическом направлении в труд. подготовке) // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 187—193. – Библиогр. : 10 назв.

69.   Николаева А. Н. Реализация идеи формирования духовности у учащихся на основе "концепции чувашско-немецкой гимназии Г. Н. Волкова" // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 255—266.

70.   Николаева К. Н. Г. Н. Волкован "Хевелпе юман" калаве тарах 5-меш кластра ирттерне килти вулав уроке // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 325—332.

71.   Петрова Р. Н. М. Сеспель и чувашская народная педагогика // Народная педагогика и современные проблемы воспитания :материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 313—314.

72.   Петрова Т. Н. Вечные ценности в "Духовном завещании" И. Я. Яковлева // Новаторство как традиция отечественной педагогики : материалы междунар. науч.-практ. конф., 13-14 окт. 1998 г. – М., 1998. – С. 59—61.

73.   Петрова Т. Н. Высшие ценности духовного сына патриарха И. Я. Яковлева : (о творческой деятельности академика Г. Н. Волкова) // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 94—99.

74.   Петрова Т. Н. Духовные ценности в этнопедагогической системе Г. Н. Волкова // Социальная работа : проблема духовности и нравственности в теории и практике. – Чебоксары, 1998. – С. 50—54.

75.   Петрова Т. Н. Заповеди Я. А. Коменского и чувашская народная педагогика XVII века // Я. А. Коменский и современная школа : материалы науч.-практ. конф., посвящ. 400-летию со дня рождения Я. А. Коменского. – Чебоксары, 1992. – С. 304—306.

76.   Петрова Т. Н. Истоки духовных ценностей этнопедагогики Г. Н. Волкова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 1 (25). – С. 8—11.

77.   Петрова Т. Н. Истоки духовных ценностей этнопедагогической системы Г. Н. Волкова // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 7—11.

78.   Петрова Т. Н. Пансофическая педагогика И. Я. Яковлева как феномен мировой культуры // И. Я. Яковлев и духовный мир современного многонационального общества. – Чебоксары, 1998. – С. 270—272.

79.   Платоненко В. М. Традиции народной педагогики в сказках А. С. Пушкина // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 47—48.

80.   Подзолков В. Г. Идеи народной педагогики в философии Л. Н. Толстого / В. Г. Подзолков, В. А. Шейденко // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 40—42.

81.   Пушкин А. С. О народном воспитании // Народное образование. – 2000. – № 10. – С. 173—178.

82.   Пьявко Н. "Народная педагогика" Александра Духновича : (к 100-летию со дня издания книги педагога и просветителя Закарпатской Украины) / Н. Пьявко, А. Гончаренко // Народное образование. – 1957. – № 6. – С. 100—103.

83.   Разумный В. А. Новая педагогика Г. Н. Волкова // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 336—342.

84.   Сейфуллин В. Т. Н. М. Охотников как выдающийся деятель чувашского просвещения, этнопедагог и этнограф // И. Я. Яковлев и просвещение народов Поволжья : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 125-летию Симбирской чув. шк. 16-17 ноября 1993 г. – Ульяновск; Чебоксары, 1993. – С. 149—151.

85.   Сиземская И. Н. С. И. Гессен : "Всякое хорошо поставленное образование по необходимости будет национальным" // Педагогика. – 2002. – № 4. – С. 44—50. – Библиогр. : 4 назв.

86.   Силистрару Н. Народный патриотический идеал в творческом наследии Г. Асаки // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 131—133.

87.   Скворцова К. П. Словарь чувашского языка Н. И. Ашмарина как фундаментальный памятник духовных ценностей и культуры чувашского народа / К. П. Скворцова, К. П. Овчинникова // Этнопедагогический феномен словаря чувашского языка Н. И. Ашмарина. – Чебоксары, 2000. – С. 5—13.

88.   Скильский Д. М. Народная педагогика в теоретическом наследии К. Д. Ушинского / Д. М. Скильский, А. М. Степанов, И. Н. Бутницкий // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксаоры, 1991. – Ч. 1. – С. 37—39.

89.   Слагаева Л. А. Труды Н. И. Ашмарина как целостное представление о культуре народов / Л. А. Слагаева, Р. А. Кудрявцева, К. П. Овчинникова // Этнопедагогический феномен словаря чувашского языка Н. И. Ашмарина. – Чебоксары, 2000. – С. 32—34.

90.   Сокольникова Э. И. Народность воспитания как синтез общечеловеческого и национального особенного : [в педагогической системе К. Д. Ушинского] // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 95—96.

91.   Спода О. М. Использование "Педагогики любви" академика Г. Н. Волкова в современной школе // Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2004. – № 1 (3), т. 2. – С. 117—121. – Библиогр. : 8 назв.

92.   Суворова З. В. Принцип народности в педагогическом наследии удмуртского демократа-просветителя И. С. Михеева (конец XIX – начало ХХ вв.) // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 109—111.

93.   Суходольская-Кулешова Л. В. Педагогика любви – главная движущая сила становления человека : (об этнопед. произведениях Г. Н. Волкова) // Мир образования. – 2004. – № 1. – С. 200—203.

94.   Сухомлинский В. А. О народной педагогике : (из переписки с Г. Н. Волковым) // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 62—64.

95.   Ушинский К. Д. О народности в общественном воспитании // Избр. пед. соч.. – М. : Педагогика, 1974. – Т. 1. – С. 51—123.

96.   Ханбиков Я. И. Из истории педагогической мысли татарского народа. – Казань, 1967. – 232 с.

97.   Харитонов М. Г. Воспроизведение наследия Я. А. Коменского в педагогической деятельности И. Я. Яковлева // Я. А. Коменский и современная школа : материалы науч.-практ. конф., посвящ. 400-летию со дня рождения Я. А. Коменского. – Чебоксары, 1992. – С. 146—149.

98.   Харитонов М. Г. Наследие Я. А. Коменского в этнопедагогических классах // Я. А. Коменский и современная школа : материалы науч.-практ. конф.,посвященной 400-летию со дня рождения Я. А. Коменского. – Чебоксары, 1992. – С. 261.

99.   Харитонов М. Г. Этапы формирования и эволюции мировоззрения Г. Н. Волкова // Г. Н. Волков и этнопедагогика : материалы науч.-практ. конф. – Чебоксары; Ядрин, 1997. – С. 71—74.

100.          Харитонов М. Г. Этнопедагогические инновации как продолжение и развитие национально-освободительных идей И. Я. Яковлева // Улах : ежегод. науч.-пед. сб. – Чебоксары, 1998. – С. 40—42.

101.          Худоназаров Б. Взгляды Абуали ибн Сины о воспитании // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 68—69.

102.          Цаллагова З. Этнопедагогика: первый учебник и первая программа спецкурса : (о кн. Г. Н. Волкова "Этнопедагогика" и "Народная педагогика" // Педагогика. – 2000. – № 6. – С. 98—101.

103.          Чернецов П. И. Особенности и своеобразие русской народной педагогики : (в трудах К. Д. Ушинского) // К. Д. Ушинский и проблемы современного образования : сб. ст. – Челябинск, 2000. – С. 42—48.

104.          Шайманова Л. И. Словарь Н. И. Ашмарина как кладезь народных песен / Л. И. Шайманова, К. П. Овчинникова // Этнопедагогический феномен словаря чувашского языка Н. И. Ашмарина. – Чебоксары, 2000. – С. 27—30.

105.          Эйхман Л. М. Проблемы народной педагогики в наследии А. П. Нечаева // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 136—138.

106.          Этнопедагогический манифест И. Я. Яковлева : к 150-летию со дня рождения И. Я. Яковлева : сб. – Чебоксары, 2003. – 60 с.

107.          Этнопедагогический феномен словаря чувашского языка Н. И. Ашмарина : материалы науч.-практ. конф. / Чуваш. гос. пед. ун-т ; сост. Овчинникова К. П. – Чебоксары : ЧГПУ, 2000. – 84 с.

Диссертации

Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.

 

108.          Воробьева, И. В. Этнопедагогические идеи и просветительская деятельность Н.М.Охотникова : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / И. В. Воробьева ; науч. рук. Петрова Т. Н. ; Чуваш. гос. пед. ун-т. – Чебоксары, 2004. – 193 с. – Библиогр.: с. 172—188.

Авторефераты диссертаций

109.          Воробьева И. В. Этнопедагогические идеи и просветительская деятельность Н. М. Охотникова : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13.00.01). – Чебоксары, 2004. – 22 с. – Библиогр. : с. 22.

110.          Иванова Л. Ф. Гуманистическая народная педагогика как основа художественно-дидактических произведений тюрко-татарских мыслителей средневековья : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Казань, 2003. – 22 с.

2. Теория и история народной педагогики

Книги, статьи

Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.

111.          Абдикаримов М. О. Наследие жырау как источник этнопедагогического знания : (курс "Этнопедагогика казахского народа» // Философия образования. – 2003. – № 8. – С. 304—311. – Библиогр. : с. 311.

112.          Абдуразакова Д. М. Традиции и обычаи в народной педагогике Дагестана. – М., 1992. – 29 с. – Библиогр. : 25 назв. – Рукопись деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика" 29. 06. 92, № 112—92.

113.          Абрамова Н. И. Национальная культура в системе культурологического образования : (Чувашия) // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 10 (34). – С. 83—88.

114.          Адыгбай Ч. О. Этнокультурные составляющие экологического образования // Философия образования. – 2003. – № 8. – С. 299—304. – Библиогр. : с. 304.

115.          Адыгезалов А. М. Некоторые вопросы формирования личности в народной педагогике // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 302—303.

116.          Азаров Ю. П. Народность и культура // Азаров Ю. П. Педагогика любви и свободы. – М., 1994. – С. 128—193.

117.          Айбазова М. Ю. Идеал красоты в карачаевской народной педагогике // Страницы истории педагогики. – Пятигорск, 1998. – Вып. 10. – С. 3—6.

118.          Айварова Н. Г. Развитие ребенка в условиях марийского этноса. – Йошкар-Ола, 2000. – 89 с. – Библиогр. : с. 87—89.

119.          Айдарова Г. П. Этнопедагогическая аксиология и эпистемия : (философ.-пед. аспект) // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 184—185.

120.          Айдашева Г. А. Русские обряды. Весна. – М. : Скрипторий, 2004. – 78 с.

121.          Айдашева Г. А. Русские обряды. Зима. – М. : Скрипторий, 2004. – 94 с.

122.          Айдашева Г. А. Русские обряды. Лето. – М. : Скрипторий, 2004. – 62 с.

123.          Айдашева Г. А. Русские обряды. Осень. – М. : Скрипторий, 2004. – 62 с.

124.          Айларова С. Преемственность поколений в осетинском обществе // Даръял. – 2001. – № 3. – С. 228—237.

125.          Акбиев С. Рецензия на книгу Ш. А. Мирзоева "Народная педагогика Дагестана" // Советская педагогика. – 1987. – № 3. – С. 136.

126.          Акцорин В. А. Народная философия и народная педагогика // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 1163—165.

127.          Александрова Н. С. Культурно-этническое содержание дошкольного образования в поликультурном сообществе // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 19—21.

128.          Алексеев Г. А. Обычное право в народной педагогике // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 145—147.

129.          Алжейкина Г. В. История музыкально-педагогического образования в Чувашии : этнопед. аспект. – Чебоксары : ЧГПУ, 2003. – 156 с. – Библиогр. : с. 121—131.

130.          Алжейкина Г. В. Культурные традиции региона и их использование в музыкальном образовательном процессе : (Чувашия) // Моделирование процесса эстетического воспитания в регионально-образовательном пространстве : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2002. – С. 60—63. – Библиогр. : 6 назв.

131.          Алжейкина Г. В. Музыкальное просвещение чувашского народа в его историческом развитии // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 3 (41). – С. 76—83. – Библиогр. : 8 назв.

132.          Алжейкина Г. В. Этнокультурный контекст музыкального образования на современном этапе // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 3 (27). – С. 104—107.

133.          Андреева А. Г. Образ жизни коренных народов Чукотки и вопросы этнопедагогики // Пед. вести. – Магадан, 1993. – Вып. 1. – С. 33—41.

134.          Андреева Н. Н. Психолого-педагогические условия внедрения гуманистических традиций народной педагогики в школьной практике // Проблемы формирования гармонически развитой личности учащихся в современных условиях : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – Ч. 2. – С. 323—324.

135.          Анохин А. М. Этнокультура педагогической среды и творчество. – М. : Импринт-Гольфстрим, 1999. – 112 с.

136.          Анохин А. М. Этносоциальная педагогика: Феноменология адаптации и дезадаптации личности в межэтническом пространстве. – Казань, 2003. – 198 с.

137.          Антонов В. Роль этнопедагогики в формировании личности школьника // Народная школа. – 2001. – № 3. – С. 49—51.

138.          Антонова И. Н. Чаваш халах ас – танне аталанма пулашакан халах самахлахен веренту есенчи выране : (о роли нар. педагогики в формировании сознания чувашского народа) // Школа-гимназия на творческом пути : сб. ст. – Чебоксары, 1997. – С. 27—31.

139.          Анцибор М. Музей народной педагогики и его роль в возрождении национальной школы / М. Анцибор, Д. Бурхинов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 148—150.

140.          Апакаев П. А. Идеи народной педагогики в эпическом творчестве финно-угорских народов // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 328—329.

141.          Апакаев П. А. Образование и просветительское движение в Марийском крае : (ист.-пед. очерки). – Йошкар-Ола : Б. и., 2002. – 351 с., 6 л. ил.

142.          Апакаев П. А. Путь к сердцу ребенка. – Йошкар-Ола : Б. и., 2003. – 248 с.

143.          Апакаев П. А. Слово о народной педагогике // Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 23—25.

144.          Апакаев П. А. Этнопедагогику – в жизнь школы // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 11—14.

145.          Аполлонова Н. Приобщение дошкольников к русской национальной культуре // Дошкольное воспитание. – 1992. – № 5/6. – С. 5—8.

146.          Арабов И. А. Этнопедагогика : (культурологический аспект) / И. А. Арабов, Г. Ю. Нагорная. – Карачаевск, 1999. – 213 с. – Библиогр. : с. 188—213.

147.          Аромштам М. Чему нам учиться у ненецких детей : этнопедагогика для взрослых // Управление школой. Приложение

148.           к газете "Первое сентября". – 2002. – № 46. – С. 12—13.

149.          Аромштам М. Чему нам учиться у ненецких детей, или Этнопедагогика для взрослых // Искусство в школе. – 2004. – № 2. – С. 72—80.

150.          Артаева Г. В. К вопросу об историко-культурных особенностях развития калмыцого декоративно-прикладного искусства // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 233—236.

151.          Артемьева С. Народная игрушка в детском саду // Народная школа. – 2001. – № 4. – С. 59—61.

152.          Артемьева С. Роль этнографического музея в детском саду // Народная школа. – 2003. – № 6. – С. 69—73.

153.          Асанов Ж. Этнические аспекты формирования личности : (этнопедагогика) // Педагогическое образование и наука. – 2003. – № 2. – С. 62—63.

154.          Атутов П. Р. Этнопедагогические основы профессионального самоопределения школьников : материалы Рос. науч.-практ. конф. // Проблемы профессиональной ориентации учащейся молодежи в современных условиях : (сб. материалов Рос. науч.-практ. конф.). – Чебоксары, 1994. – С. 2—3.

155.          Афанасьев В. Ф. Этнопедагогика нерусских народов Сибири и Дальнего Востока. – Якутск, 1979. – 174 с.

156.          Афанасьев И. Н. Некоторые особенности толерантного характера чувашского этноса // Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 165—166.

157.          Афанасьев И. Н. Эпоха и личность: формирование и изменение этнического характера. – М. ; Чебоксары : ЧФ МГОПУ, 2004. – 225 с. – Библиогр. : с. 206—225.

158.          Афанасьев И. Н. Этнопсихологические аспекты понятия "къмъл" в словаре Н. И. Ашмарина / И. Н. Афанасьев, Т. Н. Петрова, А. А. Буданцова // Этнопедагогический феномен словаря чувашского языка Н. И. Ашмарина. – Чебоксары, 2000. – С. 14—15.

159.          Ахияров К. Ш. Народная педагогика и современная школа // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 155—157.

160.          Ахияров К. Ш. Народная педагогика и современная школа. – Уфа, 2000. – 326 с.

161.          Ахмадов М. Чеченская традиционная культура и этика : учеб. для 10—11-х кл. – Грозный; СПб., 2002. – 285 с.

162.          Ашихмина Л. П. Теоретические и прикладные идеи этнопедагогики народов России // Педагогика / под ред. П. И. Пидкасистого. – М., 1995. – С. 473—491.

163.          Бадаев В. С. Народное искусство в содержании художественного образования в школе. – М. : Прометей, 2003. – 175 с.

164.          Бадмаева Т. В. Умение танцевать как средство социализации в традиционном быту калмыков // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 285—286.

165.          Баймурзина В. Бесценный клад народной педагогики / В. Баймурзина, Х. Баймурзин // Народное образование. – 2000. – № 6. – С. 316—321.

166.          Баймурзина В. И. Становление и развитие башкирской народной педагогики // Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 30—33.

167.          Байрамов Г. Б. Азербайджанские ашуги-озаны народные просветители / Г. Б. Байрамов, Л. Г. Аббасова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 87—88.

168.          Байрамов Э. Сохраняя обычаи дедов : заметки о нар. педагогике крымских татар // Детская литература. – 1991. – № 6. – С. 20—24.

169.          Байрамуков Р. Д. Опыт, традиции и этикет горцев // Преподавание истории в школе. – 2001. – № 9. – С. 25—36.

170.          Байсугуров Ж. Б. Народная педагогика и народная медицина / Ж. Б. Байсугуров, С. А. Жампеисов, Л. М. Кудряшова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 223—225

171.          Батурина Г. И. Этнопедагогика в системе наук о человеке и формировании его личности // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 42—47.

172.          Батчаева Х. Х-М. Традиционная педагогическая культура карачаевского народа : история, теория, практика. – Казань, 2002. – 417 с.

173.          Бачаев Б. Ц. Народные представления о физических и духовных качествах человека в калмыцком эпосе "Джангар" / Б. Ц. Бачаев, З. Я. Мендыкова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 78—80.

174.          Белова З. С. Концепция этнопедагогической реальности // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 136—145.

175.          Беловолов В. А. Мировоззрение алтайцев в традиционной педагогической культуре / В. А. Беловолов, С. П. Беловолова // Философия образования. – 2003. – № 8. – С. 286—299. – Библиогр. : с. 299.

176.          Беловолов В. А. Роль этнопедагогической культуры в процессе профессионального совершенствования учителя / В. А. Беловолов, Н. В. Кергилова, В. А. Довгаль // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 317—324. – Библиогр. : 15 назв.

177.          Беловолов В. А. Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России / В. А. Беловолов, О. Д. Олейникова // Сибирский педагогический журнал. – 2004. – № 1. – С. 244—259.

178.          Беловолов В. А. Этнокультурная направленность содержания образования / В. А. Беловолов, С. П. Беловолова // Педагогическое образование и наука. – 2002. – № 4. – С. 37—45.

179.          Белогуров А. Ю. Проблемы развития этнорегиональных образовательных систем // Педагогика. – 2003. – № 1. – С. 98—104. – Библиогр. : 13 назв.

180.          Белогуров А. Ю. Условия развития этнопедагогического направления в образовании // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 143—144.

181.          Белозерцев Е. П. Идея и принцип народности в образовании : современная сельская школа : монография. – Елец : ЕГУ, 2003. – 307 с. – Библиогр. : с. 299—306.

182.          Беляева Л. С. Русская народная музыкальная педагогика от язычества до конца ХХ столетия : ист. эскизы. – Мурманск, 2002. – 90 с.

183.          Беляева Л. С. Саамская этнопедагогика : учеб. пособие к спецкурсу. – Мурманск, 1991. – 69 с.

184.          Березина Т. И. Народная педагогическая культура сибиряков. – Новосибирск, 1998. – 160 с.

185.          Богданов И. А. Аудиомузыкальная этнопедагогика : (на примере народов Севера) // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 288—311. – Библиогр. : с. 302—311.

186.          Богданов И. А. Аудиомузыкальная этнопедагогика : (на примере народов Севера) // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 28—30.

187.          Богодельщикова М. А. Развитие познавательной сферы и социализация младших школьников в контексте этнопедагогики / М. А. Богодельщикова, В. К. Фаизова // Вопр. соц. психологии личности. – 2001. – Вып. 2. – С. 93—101. – Библиогр. : с. 101.

188.          Бодиева Н. Через этническое – к общечеловеческому : о некоторых аспектах развития нац. школы // Директор школы. – 1996. – № 1. – С. 55—59.

189.          Болбас В. С. О понятиях и терминах этнопедагогики // Педагогика. – 2001. – № 1. – С. 41—45. – Библиогр. : 13 назв. – 128 с.

190.          Бугаева А. Л. Традиционная педагогическая культура народов Севера. – Казань, 1987. – 246 с.

191.          Бугаева А. Л. Формирование этнического самосознания у учащихся на основе традиций Севера. – Ханты-Мансийск, 2002, 188 с.

192.          Буданцова А. А. К вопросу о формировании эмпатической культуры школьников : (на чувашских традициях) // Пути совершенствования начального образования подготовки педагогических кадров : сб. науч. трудов. – Чебоксары, 2002. – С. 51—53. – Библиогр. : 1 назв.

193.          Буракаев И. Д. Культура башкир : (уроки жизни) : рабочая тетр. для 1-го кл. – Уфа, 2002. – 51 с.

194.          Буракаев И. Д. Культура башкир : (уроки жизни) : рабочая тетр. для 2-го кл. – Уфа, 2002. – 56 с.

195.          Бурулова М. М. Молчание как этнокультурная традиция // Формирование социально-устойчивой личности учащейся молодежи в современных условиях : опыт, проблемы,перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1996. – Ч. 3. – С. 29.

196.          Бутанаев В. Я. Традиционная культура и быт хакасов : пособие для учителей. – Абакан, 1996. – 224 с.

197.          Буторина Т. С. Своеобразие народной педагогики поморцев [XVII – XVIII в] // Советская педагогика. – 1989. – № 7. – С. 111—116.

198.          Бушкавец М. Г. Свободное время школьников и национальные традиции // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 217—219.

199.          В поиске: опыт становления школы нового типа : (сред. общеобразоват. шк. № 624 с этнокультур. рус. компонентом Юго-Вост. окр. г. Москвы). – М., 1998. – 184 с. – Библиогр. : с. 182.

200.          Ваганова Е. Ф. Гармоничное сочетание общечеловеческого и национального в становлении высоконравственной личности // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. –Чебоксары, 1993. – Ч. 2. – С. 295.

201.          Вайберт М. И. Гуманистические тенденции народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 316—317.

202.          Вакаев В. А. Этнопедагогика русских и современнная социально-педагогическая практика : (философские аспекты) // Философия образования. – 2003. – № 8. – С. 311—313.

203.          Валеев И. И. Главная идея педагогической культуры башкирского народа и Мустай Карим // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 373—381.

204.          Валеев И. И. Педагогическая мудрость народа // Мир образования. – 2004. – № 1. – С. 36—43.

205.          Валеев И. И. Язык как носитель народной педагогической культуры // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 1. С. 78—79.

206.          Валеева С. Г. Идеи народной педагогики в развитии творческой активности будущего учителя / С. Г. Валеева, И. И. Валеев // Самостоятельный учебный труд студента : проблемы, технология, управление : материалы науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1998. – С. 165—166.

207.          Валиахметов Р. М. О роли и функциях традиционной народной культуры // Традиционное и новое в культуре народов России. – Саранск, 1992. – С. 10—11.

208.          Валитова М. Н. Современные подходы к проблеме устойчивости культуры этноса в общеобразовательной школе // Интеграция методической (научно-методической работы) и системы повышения квалификации кадров : материалы V Всерос. очн.-заочн. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2004. – Ч. 4. – С. 187—188.

209.          Васильев Е. Живы традиции старины // Народное образование. – 1995. – № 2. – С. 92.

210.          Васильев Е. В. Чаваш халах сипетлехе, хутшану мешехи // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 295—296.

211.          Васильева М. С. Элементы невербального общения бурят // Народная педагогика и современные проблемы воспитания :материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 280—282.

212.          Васильева Т. Г. Конструктивность принципов этноэтикета якутов как основа формирования культуры общения // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 158—167. – Библиогр. : 14 назв.

213.          Васильева Т. Т. Приобщение учащихся к народной культуре // Школа и производство. – 2004. – № 3. – С. 74.

214.          Ведерникова Т. И. Формирование этнографической культуры учащейся молодежи // Ян Амос Коменский и проблемы современной школы : тезисы докладов. – Самара, 1992. – С. 134—135.

215.          Веселкина Л. Приобщение детей к национальной культуре / Л. Веселкина, А. Каргина // Дошкольное воспитание. – 1999. – № 1. – С. 126—127.

216.          Вести народной педагогики. – М., 1993. – Вып. 2. – 6 с.

217.          Ветчинкина Р. Р. Русские педагогические традиции в понимании развития и саморазвития дошкольников // Вестник Челябинского педагогического университета. Серия 2: Педагогика. Психология. Методика преподавания. – 2002. – № 6. – С. 12—15.

218.          Визер В. Г. Влияние культуры казачества на становление личности растущего человека / В. Г. Визер, Л. В. Гриднева // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 572—576.

219.          Власова И. М. Народные традиции как условие приобщения учащихся к современной культуре // Наука и образование. – 2002. – № 2. – С. 72—77. – Библиогр. : с. 77.

220.          Влияние народной педагогоки на развитие личности ребенка / В. Н. Белкина [и др.] // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 33—35.

221.          Водовозов В. И. Русская народная педагогика // Избр. пед. соч. – М., 1986. – С. 379—406.

222.          Возрождение региональных этнокультурных традиций в современном образовании. – Тамбов, 2000. – 91 с. – Библиогр. в конце работ.

223.          Войлокова Л. М. О необходимости приобщения детей к истории и культуре : [нач. классы сред. шк. Гайн. и Кочев. р-нов Коми-Перм. авт. окр.] // Наш край. – Кудымкар, 1995. – Вып. 7. – С. 107—114.

224.          Волков А. К. Использование народно-педагогической мудрости в школьном управлении // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 283—285.

225.          Волков Г. Главное дело его жизни : (Чиряев К. С. – создатель Музея народной педагогики) // Народное образование. – 1997. – № 7. – С. 65—66.

226.          Волков Г. Н. [Выступление на международной конференции "Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки"] : (6—7 декабря 2001 г.) // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 9—21.

227.          Волков Г. Н. Аналитическая оценка источников народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 3—6.

228.          Волков Г. Н. Девять этюдов об Иване, помнившем родство // Дружба. – 1970. – № 8. – С. 12—16.

229.          Волков Г. Н. Действующая модель межэтнической гармонии : (в педагогике разных народов) // Народная школа. – 2002. – № 6. – С. 12—18.

230.          Волков Г. Н. Действующая модель межэтнической гармонии : (слово о моих учениках) // Педагогика. – 2004. – № 7. – С. 92—99.

231.          Волков Г. Н. Золотые россыпи опыта и идей // Народное образование. – 1973. – № 8. – С. 97—101.

232.          Волков Г. Н. Идея совершенного человека в народной педагогике // Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 8—16.

233.          Волков Г. Н. Из глубин народа // Учительская газета – 1968. – 12 марта.

234.          Волков Г. Н. Исследование, изучение, освоение и применение народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 6—21.

235.          Волков Г. Н. Моя бабушка // Семья и школа. – 1961. – № 6. – С. 29—30.

236.          Волков Г. Н. Народная педагогика : краткий словарь-справочник. – М., 1996. – 54 с.

237.          Волков Г. Н. Национальное самосохранение в контексте этнокультурной коннотации // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 391—405.

238.          Волков Г. Н. Педагогика детской радости // Народное образование. – 1967. – № 10. – С. 33—38. –

239.          Волков Г. Н. Педагогика дружбы народов // Учительская газета – 1973. – 6 янв.

240.          Волков Г. Н. Педагогика жизни. – Чебоксары, 1989. – 335 с.

241.          Волков Г. Н. Педагогика любви : избр. этнопед. соч. : В 2 т. Т. 1. – М., 2002. – 460 с.

242.          Волков Г. Н. Педагогика любви : избр. этнопед. сочинения : В 2 т. Т. 2. – М., 2002. – 460 с.

243.          Волков Г. Н. Созвездие земли. – Чебоксары, 1979. – 446 с.

244.          Волков Г. Н. Чувашская народная педагогика. – Чебоксары, 1958. – 264 с.

245.          Волков Г. Н. Чувашская этнопедагогика. – 3-е изд., доп. – Чебоксары : ЧИЭМ, 2004. – 487 с. – Библиогр. в примеч., в конце гл.

246.          Волков Г. Н. Этническая педагогика. – М., 1998. – 24 с.

247.          Волков Г. Н. Этнопедагогика : [учеб. для сред. и высш. пед. учеб. заведений]. – М. : Academia, 1999. – 168 с. – (Высшее образование).

248.          Волков Г. Н. Этнопедагогика : учеб. пособие для студентов Ин-та гос. администрирования . – М., 1997. – 52 с.

249.          Волков Г. Н. Этнопедагогика : учеб. пособие для студентов Ин-та гос. администрирования / под ред. И. Т. Огородникова. – Чебоксары, 1974. – 376 с.

250.          Волков Г. Н. Этнопедагогика – педагогика национального спасения // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 9—13.

251.          Волков Г. Н. Этнопедагогика и ее основные проблемы // Чувашский государственный педагогический институт им. И. Я. Яковлева. Ученые записки. – 1965. – Вып. 22. – С. 123—158.

252.          Волков Г. Н. Этнопедагогика как педагогика национального спасения // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 102—106.

253.          Волков Г. Н. Этнопедагогика как педагогика национального спасения // Сибирский педагогический журнал. – 2004. – № 1. – С. 194—198. – Библиогр. : с. 267.

254.          Волков Г. Н. Этнопедагогика как педагогика национальной школы и семьи // Magister. – 2001. – № 1. – С. 40—49.

255.          Волков Г. Н. Этнопедагогика чувашей. – М., 1997. – 441 с.

256.          Волков Г. Н. Этнопедагогика чувашского народа (в связи с проблемой общности народных педагогичсеких культур). – Чебоксары, 1966. – 341 с.

257.          Волков Г. Н. Этнопедагогика: предмет, проблемы, современные поиски // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 22—42.

258.          Волков Г. Н. Этнопедагогическая концепция национальной школы в условиях села // Современный сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы : тезисы респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 7—9.

259.          Волков Г. Н. Этнопедагогическая концепция национальной школы. – М., 1997. – 14 с.

260.          Волков Г. Н. Этнопедагогические заметки // Советская педагогика. – 1991. – № 9. – С. 89—94.

261.          Волков Г. Н. Этнопедагогическое осмысление общечеловеческих ценностей // Мир образования – образование в мире. – 2003. – № 1. – С. 3—16.

262.          Волков Г. Н. Этнопедагогическое осмысление общечеловеческих ценностей // Развитие личности. – 2003. – № 2. – С. 235—243.

263.          Волков Г. Н. Степь как этнопедагогическое пространство / Г. Н. Волков, Г. М. Борликов // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 311—352. – Библиогр. : 17 назв.

264.          Волков З. Н. Гигиенические требования чувашей в быту // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 220—222.

265.          Вопросы народной математики в программе РЗЮШМ "Поиск" / С. Е. Архипова [и др.] // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 177—178.

266.          Воронина Т. Из опыта работы по возрождению народной культуры. – Чебоксары, 2000. – 36 с.

267.          Галебская Н. В. Российские этнопедагогические ценности в личностной парадигме образования // Известия Воронежского педагогического университета. – 2000. – Т. 250. – С. 81—85.

268.          Галимова Х. Х. Народная педагогика и современность // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 243—244.

269.          Галяпина В. Н. Этнопедагогические и этнопсихологические аспекты профессиональной педагогической деятельности : курс лекций / В. Н. Галяпина, Т. В. Поштарева. – Ставрополь : Изд-во СКИПРО, 2004. – 349 с. – Библиогр. в начале лекций.

270.          Гарданов Р. Т. Духовные ценности народа в образовательной системе национальной школы / Р. Т. Гарданов, М. Г. Тайчинов // Проблемы формирования гармонически развитой личности учащихся в современных условиях : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – Ч. 2. – С. 294—295.

271.          Гармаева Т. Ф. Мудрые заповеди бурятской народной педагогики // Начальная школа. – 1994. – № 10. – С. 16—17.

272.          Гашимов А. Ш. Азербайджанская народная педагогика. – Баку, 1970. – 184 с.

273.          Гашимов А. Ш. Некоторые аспекты разработок в области народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 276—277.

274.          Гашимов А. Ш. Некоторые аспекты разработок в области народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 154—156.

275.          Гизатуллина Н. М. Традиции татарской народной педагогики как средство формирования национального самосознания у учащихся-подростков / Н. М. Гизатуллина, З. Г. Нигматов // Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 26—29.

276.          Гильманов С. А. Этнонациональные аспекты региональных систем образования // Сибирский педагогический журнал. – 2004. – № 1. – С. 198—207.

277.          Годунова М. И. Мудрые заповеди народной педагогики : (в работе кл. руководителя 5 класса) // Образ жизни : гуманность, духовность, нравственность. – Чебоксары, 2000. – С. 45—46.

278.          Голошумова Г. С. Этнокультурное образование младших школьников / Г. С. Голошумова, Н. Г. Свинина // Начальная школа. – 2003. – № 8. – С. 22—27.

279.          Гордин Л. Ю. К вопросу о генезисе народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 7—9.

280.          Гоф М. Идея народности // Гуманизация учебно-воспитательного процесса. – Бийск, 1994. – С. 37—38.

281.          Григорьев С. В. Совет как форма согласного решения житейских проблем в народном психологическом опыте // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 330—331.

282.          Григорьева З. Ф. Народная педагогика в системе трехязычия // Школа-гимназия на творческом пути : сб. ст. – Чебоксары, 1997. – С. 31—35.

283.          Гришина Г. Педагогический опыт народной педагогики : этнопедагогика для взрослых // Учитель. – 2002. – № 6. – С. 67—69.

284.          Гущина О. А. Этнокультурная социализация как условие физического и психологического оздоровления молодежи // Психолого-педагогические, медико-социальные аспекты здорового образа жизни. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 218—224.

285.          Даваа К. Д. Этнопедагогический подход в современной педагогике / К. Д. Даваа, Т. Т. Мунзук, О. Д. Талышпан // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 177—181. – Библиогр. : 5 назв.

286.          Давыдова О. И. Организация работы с родителями детей дошкольного возраста с позиции этнопедагогического подхода // Психолог в детском саду. – 2003. – № 4. – С. 94—97.

287.          Давыдова О. И. Этнопедагогические ориентиры профессионально-педагогического образования // Философия образования. – 2003. – № 6. – С. 202—204. – Библиогр. : с. 204.

288.          Давыдова Т. В. Место народного искусства в педагогической культуре // Музыкальное образование : проблемы, поиски, находки : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2002. – Вып. 2. – С. 34—37. – Библиогр. : 5 назв.

289.          Данзанов П. Г. Ценностный аспект этнопедагогической деятельности учителя // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 279—280.

290.          Данилов Д. А. Этническая культура – основа педагогической цивилизации // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск , 2004. – С. 697—700.

291.          Данилюк А. Я. Развитие педагогической антропологии в контексте русской культурной традиции // Педагогика. – 2003. – № 1. – С. 82—88. – Библиогр. : 4 назв.

292.          Дбар С. А. Обычаи и обряды абхазов, связанные с охраной здоровья детей и лечением детских болезней // Известия Абхазского института языка, литературы и истории. Вып. 15. – Сухуми, 1989. – С. 120—130.

293.          Декоративно-прикладное искусство манси : метод. пособие : 5-й кл. – Ханты-Мансийск, 2002. – 55 с.

294.          Детство в традиционной культуре народов Средней Азии, Казахстана и Кавказа. – СПб. : МАЭ РАН, 1998. – 229 с.

295.          Дехаль С. Г. Организация целеполагающей деятельности старшеклассников как актуальное направление этнопедагогики: к постановке проблемы // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 244—247.

296.          Джашакуев В. М. Формирование этнокультурного самосознания старшеклассников // Вестник Карачаево-Черкесского педагогического университета. – 2000. – № 4. – С. 213—217.

297.          Дзюба Т. А. К вопросу о сущности этноэкологической идентификации будущего учителя сельской национальной школы // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2004. – С. 791—795.

298.          Дзюба Т. А. Некоторые проблемы культуры в исследовании этнической педагогики // Актуальные проблемы гуманитарных наук: сб. ст. – Чебоксары, 2004. – С. 18—26.

299.          Дзюба Т. А. Профессиональный компонент процесса этнопедагогической идентификации будущих учителей музыки // Региональное профессиональное образование : проблемы и перспективы развития. – Пенза; Тула,2004. – С. 126—128.

300.          Дзюба Т. А. Этнический момент процесса этнопедагогической идентификации будущих учителей // Актуализация профессиональной направленности инструментального обучения : материалы II Межрегион. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 2004. – С. 79—87.

301.          Дзюба Т. А. Этнопедагогическое исследование в контексте культуры // Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т.– Чебоксары, 2003. – № 1 (Том 1). – С. 177—182. – Библиогр. : 6 назв.

302.          Доржпагма Щ. Исторические корни самобытности в педагогике монгольского народа // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 25—28.

303.          Драгунова О. В. Взаимодействие дошкольного учреждения с семьей по приобщению ребенка к культуре родного края // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 145—146.

304.          Дугарова Д. Ц.-Д. О методах исследования в этнопедагогике // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 222—223.

305.          Дуйшеева У. Д. Народная педагогическая культура в массовом общении пионеров // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 261.

306.          Дякиева Р. Б. Национально-региональный компонент в образовательном пространстве Калмыкии // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 171—178.

307.          Егоров Д. Е. Культ матери в сельской школе // Современный сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы : тезисы респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 101—103.

308.          Егоров М. Н. Реализация этнопедагогического потенциала в условиях национальной гимназии // Психолого-педагогические, медико-социальные аспекты здорового образа жизни. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 226—230.

309.          Егоров М. Н. Этнопедагогический диалог культур в якутской национальной гимназии / М. Н. Егоров, Т. Н. Петрова // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 3—6.

310.          Ежкова Н. С. Народные традиции как средство эмоционально-ценностного развития детей-дошкольников // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 147—148.

311.          Елисеева А. И. Идеалы русской педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 171—173.

312.          Енин А. В. Традиции в народной педагогике // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 193—196.

313.          Енисеев М. К. Народная мудрость о знаниях // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 298—300.

314.          Енисеев М. К. Элементы народной педагогики в первых чувашских букварях // Единство национального и интернационального в коммунистическом воспитании : материалы конф. – Орджоникидзе, 1971. – С. 130—132.

315.          Ершов В. П. Традиции народной педагогики в карело-финском эпосе "Калевала" // Традиционное и новое в культуре народов России. – Саранск, 1992. – С. 201—203.

316.          Ефимов А. И. Гуманистический потенциал народной эстетической культуры // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 176—179.

317.          Ефремов А. Кышик – стартовая площадка перемен : (из опыта программы по экспериментальной программе "Школа -центр возрождения народов ханты" Кышик. сред. шк. Ханты-Манс. авт. окр.) // Народное образование. – 1998. – № 3. – С. 22—26.

318.          Жигалова М. П. Сравнительная этнопедагогика и история культуры // Мир образования – образование в мире. – 2003. – № 1. – С. 52—77.

319.          Жирков Е. П. Как возродить национальную школу. – М., 1992. – 98 с.

320.          Жуков Р. Н. Этнопедагогика как философская основа деятельности учебного заведения. – Чебоксары, 2000. – 21 с.

321.          Жуковский И. В. Этнокультурное образование в многонациональном регионе // Педагогика. – 2001. – № 3. – С. 37—40.

322.          Замбалова Т. Д. Педагогические элементы этноэтических представлений бурят // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 148—150.

323.          Захарова Г. П. Содержание национально-регионального компонента дошкольного образования: этнокультурологический аспект // Этнопедагогическая направленность процесса воспитания в дошкольном образовательном учреждении : (теорет. аспект). – Чебоксары, 2004. – С. 23—30.

324.          Захарова М. И. Язык как отражение характера народа / М. И. Захарова, Т. С. Иванова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 258—260.

325.          Зверева И. Д. О реализации идей формирования человека-гуманиста в народной педагогике // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 49.

326.          Земляков А. Е. Народная педагогика в педагогическом вузе // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 274—276.

327.          Зеткина И. А. Мордовское просветительство как научная проблема // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – 1991. – Ч. 1. – С. 228—230.

328.          Зидякова З. Д. Народный педагогический опыт и его распространение // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 129—132.

329.          Зинурова Р. И. Психология и педагогика этноса : учеб. пособие. – Казань : Казан. гос. технол. ун-т, 2004. – 423 с. – Библиогр. : с. 420.

330.          Ибрагимова Л. А. Традиционные ценности в системе многокультурного образования // Педагогический процесс в поликультурной школе. – М. ; Чебоксары, 2002. – С. 11—13.

331.          Иванов А. В. Роль народной педагогики в развитии личности детей // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 393—395.

332.          Иванов А. Ю. Этнокультурное развитие чувашского народа : обзор отечественной литературы дореволюционного периода // Экономические, социально-философские и этнические проблемы развития Чувашии : теория и практика : сб. науч. ст. – Чебоксары, 2005. – С. 183—190. – Библиогр: 23 назв.

333.          Иванов В. А. Германо-чувашская этническая педагогика. – Чебоксары, 1998. – 240 с.

334.          Иванов Д. Е. Этнопедагогика в процессе повышения квалификации учителей // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 259—260.

335.          Иванов Д. Е. Национальная культура, традиции и элементы философии чувашей / Д. Е. Иванов, Т. Н. Петрова. – Чебоксары, 1996. – 92 с.

336.          Иванов Д. Е. Социально-философское познание этнопедагогики / Д. Е. Иванов, А. Ф. Сергеев // Социальное развитие Чувашии : тенденции, перспективы, проекты : сб. материалов итоговой науч.-практ. конф. преп. и сотрудников, студентов Филиала Моск. гос. соц. ун-та в г. Чебоксары. – Чебоксары, 2003. – Вып. 2. – С. 20—26.

337.          Иванов С. Конфликты и их разрешение в свете народной педагогики // Народная школа. – 1995. – № 3. – С. 47—52.

338.          Иванов С. Персонажи чувашской народной педагогики "ача тарси" и «ача кетусе" // Народная школа. – 1994. – № 5. – С. 81—85.

339.          Иванова Л. Н. Приобщение учащихся к национальной культуре // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 34.

340.          Иванова Т. С. Народная педагогика и первые чувашские школы // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 188—189.

341.          Игнатьев В. Особенности формирования этнопедагогики народа Саха // Alma mater : вестник высшей школы . – 2002. – № 10. – С. 34—36.

342.          Игоров И. А. Адыгская (черкесская) народная педагогика. – Майкоп, 1999. – 467 с.

343.          Игушкина З. И. Теоретико-методологические основы национальных ценностей педагогического образования // Вестник Башкирского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология. – 2000. – № 1. – С. 48—62. – Библиогр. : с. 61—62.

344.          Из истоков народной педагогики якутов : (материалы науч.-практ. конф.) / под ред. П. П. Борисова. – Якутск, 1992. – 120 с. – Часть текста якут.

345.          Измайлов А. Э. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и Казахстана. – М. : Педагогика, 1991. – 256 с.

346.          Измайлова А. Б. Феномен "запуки" в традиционной русской педагогике // Педагогика. – 1997. – № 6. – С. 98—108.

347.          Ильин Н. И. Современные идеи гуманизации образования и этнопедагогика // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 167—168.

348.          Ильина И. Г. Музей-мастерская "Рукоделие Поморья" : (сред шк. № 3, г. Беломорск, Респ. Карелия). // Школа и производство. – 2003. – № 4. – С. 43—45.

349.          Имаева Н. И. Некоторые проблемы современного состояния этнопедагогики кыргызов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 117—119.

350.          Ионова Н. А. Рождество Христово // Последний звонок. – 2004. – № 10. – С. 8—9.

351.          Иптаров С. Три священных символа-понятия в педагогической философии киргизов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 84—86.

352.          Исаев А. А. Народная педагогика о бережном отношении к бумаге и слову на ней // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 128-129.

353.          Кадыров Б. А. Некоторые проблемы по классическим источникам народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 282—284.

354.          Кадыров Б. А. Традиционная педагогическая культура узбекского народа. – Термез, 1991. – 354 с.

355.          Кадыров Б. А. Формирование узбекской народной педагогики. – Ташкент, 1992. – 192 с.

356.          Казакова Е. В. От устного народного творчества к культуре родного края // Школа на творческом пути. – Чебоксары, 1997. – С. 91—92.

357.          Каленкова О. Н. Московская этношкола : (к 10-летию этнообразования в Москве) // Русский язык за рубежом. – 2001. – № 1. – С. 98—101.

358.          Калилаханова К. Т. О формировании этнопедагогической культуры будущего учителя // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 38—40.

359.          Калянова Г. А. О роли регионального компонента образовательного процесса в формировании национального самосознания школьников // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 164—166.

360.          Кандауров С. П. Национальное самосознание как фактор формирования личности // Ян Амос Коменский и проблемы современной школы : тезисы докл. – Самара, 1992. – С. 132—134.

361.          Каплинский В. В. Использование источников народной педагогики в процессе формирования коммуникативных умений будущего учителя // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 195—196.

362.          Качикеев Т. Ж. Использование идей народной педагогики кыргызов в формировании профессиональной направленности личности учителей // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 227—228.

363.          Кергилова Н. В. Этнопедагогическая подготовка студентов к работе в национальной школе // Философия образования. – 2003. – № 8. – С. 313—319. – Библиогр. : с. 319.

364.          Кириллов Р. С. Народная мудрость и общечеловеческие ценности // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 249—252.

365.          Кириллов Р. С. Народная мудрость о формировании нравственной устойчивости подрастающего поколения / Р. С. Кириллов, Т. В. Рязанова // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 124—126.

366.          Кислова Г. И. Этнокультура как фактор формирования самосознания учащейся молодежи / Г. И. Кислова, В. Н. Цатуров // Народная педагогика и современные проблемы воспитания :материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 304—306.

367.          Кленов А. М. Особенности марийской народной песни // Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 90—97.

368.          Князева О. Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры : программа : учеб.-метод. пособие / О. Л. Князева, М. Д. Маханева. – СПБ. : Детство-Пресс, 1998. – 300 с. – Библиогр. : с. 296—297.

369.          Кожанова М. Б. Народная педагогика в условиях дошкольного образовательного учреждения // Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 114—118. – Библиогр. : 13 назв.

370.          Кожанова М. Б. Национальная школа и развитие этноса // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 740—745. – Библиогр. : 14 назв.

371.          Кожанова М. Б. Некоторые аспекты этнизации процесса саморазвития педагога // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 1 (25). – С. 40—47. – Библиогр. : 11 назв.

372.          Кожанова М. Б. Предпосылки и условия формирования национальных систем образования // Этнопедагогическая направленность процесса воспитания в дошкольном образовательном учреждении : (теоретический аспект). – Чебоксары, 2004. – С. 44—50. – Библиогр. : 15 назв.

373.          Кожахметова К. Ж. Казахская этнопедагогическая культура в современном образовательном пространстве // Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 60—65.

374.          Кожахметова К. Ж. Методологические проблемы этнопедагогики на современном этапе ее развития // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 47—59.

375.          Кожахметова К. Ж. Этнопедагогическая культура в современном образовательном пространстве // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2004. – С. 833—836.

376.          Кожахметова К. Ж. Этнопедагогическая культура в современном образовательном пространстве Республики Казахстан / К. Ж. Кожахметова, Ш. И. Джанзакова // Сибирский педагогический журнал. – 2004. – № 1. – С. 207—209.

377.          Козлова А. Г. Что такое этнопедагогика. Что такое народная педагогика // Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования. – СПб., 1995. – Вып. 11. – С. 9—24.

378.          Кокарева С. И. Развитие национального самосознания в условиях детского сада // Проблемы формирования гармонически развитой личности учащихся в современных условиях : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – Ч. 2. – С. 352.

379.          Колдошев М. Школьный историко-краеведческий музей как родничок народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 151—153.

380.          Кон И. Заметки по этнографии родительства : (исследования семьи как продукта культуры) // Семья и школа. – 1988. – № 3. – С. 5—9. – Окончание. Нач. : № 12, 1987; № 1—2, 1988.

381.          Конаков Н. Д. Этнопедагогика коми и проблема возрождения национальной культуры // Традиционное и новое в культуре народов России. – Саранск, 1992. – С. 212—213.

382.          Кондратова В. Народные уроки : [народная педагогика Даг АССР] // Семья и школа. – 1980. – № 11. – С. 20—21.

383.          Конышева Н. М. Художественно-конструкторская деятельность младших школьников в системе интегративной педагогики. – М., 2000. – 128 с.

384.          Кораблева С. В. Здравотворческий аспект работы мароведа в ДОУ / С. В. Кораблева, В. Кокурина // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 48—49.

385.          Корикова Г. М. Этнокультурный модуль "Диалог культур" / Г. М. Корикова, В. Х. Кальметьева, А. М. Аминов // Классный руководитель. – 2003. – № 5. – С. 69—84.

386.          Корнилова А. Г. Психолого-педагогические особенности деятельности и общения школьников в наслежно-улусском социуме // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 351—355. – библиогр. : 5 назв.

387.          Коростылева Н. И. Об этнопедагогической культуре французских учителей иностранного языка // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 83—87.

388.          Коростылева Н. И. Приобщение молодежи к национальным культурным традициям // Пути совершенствования начального образования и подготовки педагогических кадров. – Чебоксары, 2002. – С. 161—164.

389.          Коршунков В. А. "Ладушки" и народные обряды // Рус. речь. – 2004. – № 2. – С. 97—102.

390.          Корякина Н. А. Этнопедагогическая компетентность педагога нового столетия // Психолого-педагогические, медико-социальные аспекты здорового образа жизни. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 233—235.

391.          Косоножкин И. К истокам мудрости народной : (о программе работы Ассоциации пед. помощи родителям) // Дошкольное воспитание. – 1991. – № 6. – С. 43—45.

392.          Костенко Л. А. Этнопсихологические характеристики личности в национальном образовании // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 206—208.

393.          Костюкова Т. А. Этнография в педагогике как необходимое условие перестройки образовательной системы // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 13—14.

394.          Кочева Т. В. Традиционный орнамент резьбы и росписи в Бурятии // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 395—400.

395.          Краева Л. И. Этнопедагогика коми: содержание, методы, средства : науч.-метод. пособие. – Сыктывкар : СГУ, 2003. – 71 с. – Библиогр. : с. 71.

396.          Краснова О. А. Народная педагогика в формировании нравственной устойчивости будущих учителей // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях :материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3- С. 293—294.

397.          Краткий словарь по этнопедагогике и этнопсихологии : [чуваш.-рус. слов.] / Г. Н. Волков ; сост. М. Г. Харитонов ; под ред. Г. Н. Волкова. – Чебоксары, 1996. – 139 с. – Библиогр. : с. 138—139.

398.          Круг жизни : (традиции и обряды) / сост. и лит. обраб. Н. Будур, И. Панкеева. – М : ОЛМА-пресс, 1999. – 522 с. – (Русский дух).

399.          Круг игры : сборник. – М. : Сов. Россия, 1992. – 360 с.

400.          Крылов Д. Г. Чувашская этнопедагогика и формирование нравственно устойчивой личности // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 1. – С. 86—87.

401.          Кудаев М. Р. Этнокультурное ориентирование образовательной системы региона : основы теории и практики реализации. – Майкоп : Аякс, 2004. – 197 с. – Библиогр. : с. 182—197.

402.          Кудайкулов М. А. Формирование основ народных ремесленных умений у молодежи в условиях махали // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 215—216.

403.          Кудайкулов М. А. О формировании основ народных ремесленных умений у молодежи в условиях махалли / М. А. Кудайкулов, Х. Мирхайдаров // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 276—277.

404.          Кузнецов В. П. Национальная песня как художественное воплощение народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 291—293.

405.          Кузнецова Л. Педагогика народов России : (о кн. Т. Ф. Кузиной и Г. И. Батуриной "Занимательная педагогика народов России : советы, игры, обряды") // Воспитание школьников. – 1998. – № 4. – С. 21—24.

406.          Кузнецова Л. В. Гармония национального и общечеловеческого в художественной культуре родного края // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 40—42.

407.          Кузнецова Л. В. Институт этнопедагогики – центр научных исследований проблем внедрения этнопедагогики в современный образовательный процесс // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 4 (42). – С. 4—10.

408.          Кузнецова Л. В. Культуротворчество как способ освоения культуры народа : (о преподавании культуры родного края в начальной школе) // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 1 (25). – С. 3—7. – Библиогр. : 3 назв.

409.          Кузнецова Л. В. Положительный народный идеал и традиции чувашской народной педагогики // Проблемы формирования гармонически развитой личности учащихся в современных условиях : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – Ч. 2. – С. 302—304.

410.          Кузнецова Л. В. Этнокультурное развитие дошкольника в поликультурной среде // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2000. – № 5 (18). – С. 64—68.

411.          Кузнецова Л. В. Этнокультурный аспект образовательного процесса / Л. В. Кузнецова, Н. А. Кузнецова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 1999. – № 5 (10). – С. 68—71.

412.          Кузьбожева М. Новая страница истории Пажги : (о возрождении нар. традиций в Пажг. сред. шк. Коми АССР) // Народное образование. – 1991. – № 3. – С. 30—33.

413.          Кумакшева Е. Н. Сельская школа как центр этнокультурного образования // Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 82—83.

414.          Кучегура Л. А. Этнокультурный компонент в структуре и содержании начального образования // Начальная школа. – 2004. – № 11. – С. 106—108.

415.          Кучер Н. И. Одолень – трава : (о создании рус. нар. ремесел в системе доп. образования детей в современной России) // Внешкольник. – 2001. – № 4. – С. 9—11.

416.          Кущетерова Ф. Т. Народная педагогика карачаевцев о мужском и женском достоинстве // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 2214—215.

417.          Кыпчакова Л. В. К вопросу о ценностях культуры алтайцев // Культура, человек, образование : материалы междунар. науч.-практ. конф. Москва, 25-26 октября 1996 г. – М., 1996. – С. 23—24.

418.          Латынин Л. А. Образы народного искусства. – М. : Знание, 1983. – 48 с. : ил. – (Новое в жизни, науке, технике. Искусство ; 2/1983).

419.          Лебедева О. В. Национальные этические нормы во взаимоотношении с общечеловеческими // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 2. - С. 129—130.

420.          Лезина В. В. Некоторые позитивные факторы воздействия государственноего русского языка на педагогику народов Северного Кавказа : (8—20 вв.) // Гуманитарные, экономические и технологические аспекты развития образования. – Ессентуки, 1999. – С. 96—98.

421.          Лисютина И. Б. Готовность учителя к этнокультурному образованию школьников / И. Б. Лисютина, С. А. Возняк // Педагогические науки. – 2004. – № 4. – С. 25—30. – Библиогр. : с. 30.

422.          Ломкова Э. И. Проблема национального и интернационального в народной педагогике // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 314—315.

423.          Лопсонова Э. Б. Педагогический аспект этноэтических традиций бурят // На пути к 12-летней школе. – М., 2000. – С. 277—279.

424.          Лопуха А. Д. Этнопедагогика в современной школе / А. Д. Лопуха, Н. В. Ярославцева // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 138—143. – Библиогр. : 16 назв.

425.          Лунина Г. Народные традиции жизнерадостности // Народное образование. – 1998. – № 9—10. – С. 77—78.

426.          Магомедов А. М. Концептуальные идеи этнопедагогической культуры // Вестник Дагестанского научного центра. – 2003. – № 14. – С. 149—156. – Библиогр. : с. 155—156.

427.          Макаров Ю. А. Национальная культура в школе и профилактика экстремизма / Ю. А. Макаров, Д. В. Ефимова // Начальная школа : плюс до и после. – 2005. – № 1. – С. 36—39.

428.          Макарова Л. Н. Экономическое образование с точки зрения народной педагогики // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 163—164.

429.          Максимкина О. И. Коммуникативная подготовка специалистов дошкольного профиля в условиях поликультурного региона // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 170—172.

430.          Максимова Н. Л. Этнопедагогические знания в процессе социализации // Социальная защита прав и интересов семьи и детей : современный опыт, проблемы и перспективы. – Чебоксары, 2003. – С. 204—207. – Библиогр. : 4 назв.

431.          Малиновская С. М. Этнопедагогика малочисленных народов Сибири и проблема возрождения национальной культуры // Образование в Сибири. – 1994. – № 1. – С. 69—75. – Библиогр. : 14 назв.

432.          Мартынова М. Ю. Мир традиций и межкультурное общение : в помощь шк. учителю. – М. : изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 2004. – 345 с. – Библиогр. : с. 335—345.

433.          Мартынова М. Ю. Традиционная культура и проблемы образования в поликультурной России // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. – 2004. – № 1. – С. 24—28.

434.          Марфусалова А. Д. Мудрость экотрадиций северян. – Якутск, 2002. – 107 с. – Библиогр. : с. 101—106.

435.          Марьин А. М. Формирование положительных отношений среди студентов различных национальностей средствами народной педагогики / А. М. Марьин, К. Б. Те, С. М. Сералинова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 293—294.

436.          Матвеев В. В. Идеи народной педагогики в профессиональной школе // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 195—197.

437.          Матвеев В. В. Общее и национально-особенное в современной школе // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 66—69.

438.          Матвеев П. Н. Источниковедческие проблемы народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 17—28.

439.          Матвеев П. П. Использование педагогического наследия народа // Современный сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы : тезисы респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 43—45.

440.          Матвеева Н. А. Этнокультура русского народа в системе образования. – СПб. : Нестор, 2004. – 263 с. – Библиогр. : с. 252—262.

441.          Метин П. Н. Юптарулла каласу – халах педагогикин ытарла меле // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 97—98.

442.          Мирзоев Ш. А. Культура и традиции народов Дагестана. – Махачкала, 1996. – 132 с.

443.          Мирзоев Ш. А. Народная педагогика Дагестана. – Махачкала : Дагучпедгиз, 1986. – 123 с.

444.          Мирзоев Ш. А. Народные требования к управленческой деятельности человека // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 286—289.

445.          Михайлова С. Г. Национальный язык – транслятор национальной культуры // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 33—39. – Библиогр. : 13 назв.

446.          Мишанина В. В. Народная педагогика и проблемы социально-профессиональной ориентации школьников // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 190—192.

447.          Мищенко Л. А. Этнохудожественная образовательная система как элемент народной культуры // Социология упр. и духов. жизни. – 2001. – Вып. 8. – С. 80—83.

448.          Мордовская А. В. Теория и практика жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников : (с использованием материалов этнопедагогики народа саха). – М. : Academia, 2000. – 174 с.

449.          Мордовская А. В. Теория и практика жизненного профессионального самоопределения старшеклассников. – М. : Аcademia, 2000. – 174 с. – Библиогр. в конце кн.

450.          Мордовская А. В. Этнопедагогические основы регионализации системы непрерывного педагогического образования в Республике Саха (Якутия). – Якутск, 2002. – 111 с. – Библиогр. : с. 96—111.

451.          Мордовская А. В. Этнопедагогический подход к формированию жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 717—721.

452.          Музей народной педагогики. – Якутск, 1993. – 28 с.

453.          Мукаева О. Д. "Джангар" в этнопедагогике калмыков // Педагогика. – 1992. – № 9/10. – С. 84—86.

454.          Мукаева О. Д. "Джангар" и этнопедагогика калмыков // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 75—77.

455.          Мукаева О. Д. Исторический подход как один из инструментариев методологии этнопедагогики // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 74—79.

456.          Мукаева О. Д. Мудрость и духовность народной педагогики : избр. соч. по этнопедагогике калмыков. – Элиста : Джангар, 1995. – 155 с. – Библиогр. : с. 155.

457.          Мукаева О. Д. Научная школа этнопедагогов Калмыкии: этапы становления, перспективы развития // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 14—23.

458.          Мукаева О. Д. О традиционной педагогической культуре калмыков // Педагогика. – 1996. – № 4. – С. 49—53.

459.          Мурашкина Т. Использование этнопедагогики в дошкольных образовательных учреждениях // Народная школа. – 2001. – № 2. – С. 40—42.

460.          Мургаев С. М. Этнопедагогическое наследие профессора У. Э. Эрдиева // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 135—136.

461.          Нагаев В. С. Этноориентированное образование на поликультурной основе – важное условие самореализации личности в многонациональном обществе // Педагогический процесс в поликультурной школе. – М. ; Чебоксары, 2002. – С. 7—11.

462.          Народная культура и возрождение народных традиций Тамбовского края : материалы обл науч.-практ. конф., 23 мая 1996 г., Тамбов. – Тамбов : Изд-во ТГУ, 1997. – 76 с.

463.          Народная педагогика и формирование у подрастающего поколения культуры межнационального общения. – Магнитогорск, 2001. – 17 с.

464.          Науменко Г. М. Народная мудрость и знания о ребенке : этнография детства. – М., 2001. – 430 с. – Библиогр. : с. 426—428.

465.          Наумчик В. Н. Басни И. А. Крылова как отражение взглядов народной педагогики / В. Н. Наумчик, Р. П. Наумчик // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 49—50.

466.          Немгирова И. С. Культуроведческий текст как средство формирования этнокультуроведческой компетенции // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 116—126.

467.          Нерадовский В. Дети Севера – особенные дети // Народное образование. – 1999. – № 1—2. – С. 97—103.

468.          Неустроев Н. Д. Этнопедагогические аспекты развития национальной школы в Республике Саха (Якутия) // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 722—726.

469.          Нигматов З. "Никто не в состоянии состязаться с педагогическим гением народа" // Народное образование. – 1999. – № 6. – С. 223—230.

470.          Нигматов З. Н. Плюралистический подход к этнопедагогическим исследованиям // Теория и практика физической культуры. – 1999. – № 8. – С. 22—23. – Библиогр. : 22 назв.

471.          Низамов Р. А. Татарская народная педагогика : учеб. пособие. – Казань, 2002. – 109 с.

472.          Никитин В. М. Народная педагогика и проблемы связи школы с жизнью // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 21—23.

473.          Никитин Г. А. Народное искусство в творческой деятельности школ // Современный сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы : тезисы респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 112—113.

474.          Никитина Г. А. Народная педагогика удмуртов. – Ижевск, 1997. – 135 с. – Библиогр. : с. 132—135.

475.          Никитина Э. Нация // Народная школа. – 2002. – № 5. – С. 6—10. – Библиогр. : 7 назв.

476.          Никитина Э. Что ни народ – то свой норов и умонастроение : (Менталитет чеченцев и цыган. Этнопедагогика) // Народная школа. – 2001. – № 4. – С. 72—77. – Библиогр. : 7 назв.

477.          Николаев В. А. Истоки русской народной педагогики. – М. ; Орел, 1993. – 134 с.

478.          Николаев В. А. Русская народная педагогика. – Орел, 1993. – 88 с.

479.          Николаев В. А. Теория и методика формирования этнопедагогической культуры будущего учителя // Школа-лицей как образовательно-воспитательная система : технология деятельности педколлектива : материалы науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1996. – С. 104—105.

480.          Николаев Е. Л. Эпоха и этнос. Проблемы здоровья личности / Е. Л. Николаев, И. Н. Афанасьев. – Чебоксары : Изд-во ЧГУ, 2004. – 267 с. – Библиогр. : с. 250—265.

481.          Николаева А. Возрастное деление человеческой жизни в этнопедагогике // Народная школа. – 1999. – № 4—5. – С. 11—14.

482.          Николаева А. И. Концепция средней общеобразовательной школы № 624 с этнокультурным (русским) компонентом образования : (9-й кл.) // Становление школы с этнокультурным русским компонентом образования : новый этап. – М., 1999. – С. 12—18.

483.          Николаева Г. Г. Использование народной педагогической мысли в деятельности национальной школы // Совершенствование педагогического процесса в школе. – Новочебоксарск, 1995. – С. 53.

484.          Николаева С. Мордовия: О развитии национальной кудьтуры : о знакомстве дошкольников с образцами нац. культуры своего народа / С. Николаева, Л. Павлова // Дошкольное воспитание. – 1989. – № 11. – С. 64—65.

485.          Николаев-Орловский В. А. Народная педагогика в сельской школе // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 130132.

486.          Никулина Е. Б. Формирование этнической идентичности средствами народного искусства // Вестник Московского городского педагогического университета. – 2003. – № 2. – С. 67—71.

487.          Новиков А. Народность всегда актуальна : (Народность и национальный характер образования) // Директор школы. – 2000. – № 1. – С. 25—30.

488.          Новицкая М. Ю. Введение в народоведение. Родная земля : кн. для учителя : 1—2-е кл. – М., 2002. – 172 с.

489.          Новицкий В. Огонь очажного костра : (этнопедагогика) // Народное образование. – 1995. – № 2. – С. 95—99.

490.          Образование за сохранение и развитие культурного наследия коренных народов Республики Саха (Якутия) : отчет Первой Саха-Рос. науч. экспедиции. – Якутск, 1998. – 150 с.

491.          Овчинникова К. П. На традициях народной педагогики / К. П. Овчинникова, К. П. Скворцова // И. Я. Яковлев и духовный мир современного многонационального общества. – Чебоксары, 1998. – С. 71—74.

492.          Овчинникова К. П. Некоторые аспекты культурных традиций народов поволжского региона и проблемы современного образования // Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 34—40.

493.          Овчинникова К. П. Формирование культуры общения у младших подростков на традициях народной педагогики. – Чебоксары : ЧГПУ, 1999. – 185 с. – Библиогр. : с. 164—175.

494.          Овчинникова К. П. От идеи к практике : (нар. педагогика в Сятра-Хочехматской шк.) / К. П. Овчинникова, К. П. Скворцова // Образ жизни : гуманность, духовность, нравственность. – Чебоксары, 2000. – С. 47—50.

495.          Оконешникова А. П. Психологическая наука и проблема национального сотрудничества в области народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 30—31.

496.          Оркина Л. Н. К вопросу о формировании речевой культуры языковой личности // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 91—92.

497.          Орлова А. П. Национальной школе – опыт народной педагогики [20-е-30-е годы] // Советская педагогика. – 1991. – № 7. – С. 88—91.

498.          Орлова А. П. Преемственность народной и научной педагогики в работах по теории и истории педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 29—32.

499.          Ормонов Т. О. Педагогическая пансофия киргизского народа // Советская педагогика. – 1978. – № 1. – С. 128—134.

500.          Осеков Б. К. Эпос "Манас" – кладезь народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 70—71.

501.          Осинцева Е. Н. Национальные и общечеловеческие ценности в системе школьного образования // Проблемы формирования гармонически развитой личности учащихся в современных условиях : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – Ч. 2. – С. 299.

502.          Охолина Л. И. Традиционная педагогическая культура семьи и работа по укреплению здоровья учащихся / Л. И. Охолина, В. Ф. Габдулхаков, С. Г. Галеева // Мир образования – образование в мире. – 2004. – № 2. – С. 116—128.

503.          Павлов И. В. Феномен культуры / И. В. Павлов, И. И. Павлова // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 267—293.

504.          Панькин А. Б. Этнокультурная коннотация образования // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 59—74.

505.          Панькин А. Б. Этнокультурный аспект современного образования // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 82—92.

506.          Панькин А. Б. Этнокультурный парадокс современного образования. – Волгоград : Перемена, 2001. – 446 с.

507.          Паньшина Т. В. Формирующая личность и народная педагогика // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 105.

508.          Педагогическая культура европейского Севера : сб. науч. тр. – Архангельск, 1998. – 90 с.

509.          Педагогический опыт народных традиций. – Псков, 2003. – 162 с.

510.          Пейкова А. К. Влияние традиционной народной культуры на формирование личности // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 170—180.

511.          Першиц А. И. Геронтотимия – почитание старших : (этногр. аспект) / А. И. Першиц, Я. С. Смирнова // Природа. – 1986. – № 5. – С. 88—95.

512.          Петрова Т. Н. Исторические корни развития народной педагогической культуры чувашей // Вестник Чебоксарского филиала Московского государственного открытого педагогического университета им. М. А. Шолохова. – 2004. – № 1. – С. 71—78.

513.          Петрова Т. Н. Кафедра на творческом пути реализации идей и наследия И. Я. Яковлева : (о науч.-исслед. работе кафедры истории образования, этнопедагогики и яковлевоведения) // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 194—206.

514.          Петрова Т. Н. Отстаивание национальной идеи: историческая этнопедагогика. – М., 2000. – 201 с.

515.          Петрова Т. Н. Памятники чувашской педагогической цивилизации XVI века // Формирование социально-устойчивой личности учащейся молодежи в современных условиях : опыт, проблемы,перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1996. – Ч. 2. – С. 222—225.

516.          Петрова Т. Н. Преодоление комплекса национальной неполноценности у чувашских женщин как актуальная социально-этническая проблема // Психолого-педагогические, медико-социальные аспекты здорового образа жизни. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 242—245.

517.          Петрова Т. Н. Социально-историческая эволюция педагогической культуры чувашского народа // Вестник Чебоксарского филиала Московского государственного открытого педагогического университета им. М. А. Шолохова. – 1999. – № 1. – С. 55—75.

518.          Петрова Т. Н. Философские аспекты этнокультурных ценностей чувашской педагогики // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 2 (26). – С. 52—55.

519.          Петрова Т. Н. Чувашская народная педагогическая терминология XVIII века // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 98—100.

520.          Петрова Т. Н. Чувашская педагогика как факт мировой культуры. – Чебоксары, 1996. – 86 с.

521.          Петрова Т. Н. Чувашская педагогика как феномен мировой цивилизации. – М. : Прометей, 2000. – 91 с. – Библиогр. : с. 87—90.

522.          Петрова Т. Н. Этнопедагогическая направленность первичной социализации ребенка-дошкольника в семье // Этнопедагогическая направленность процесса воспитания в дошкольном образовательном учреждении : (теорет. аспект). – Чебоксары, 2004. – С. 30—32.

523.          Петрова Т. Н. Этнопедагогический тезаурус чувашей как объект исследований // Проблемы этнолингводидактики в поликультурной среде : материалы междунар. науч.-практ. конф. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 104—106.

524.          Петрова Т. Н. Чувашская культура и педагогические памятники / Т. Н. Петрова, И. Н. Афанасьев // Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 17—22.

525.          Петрова Т. Н. Этнопедагогическая и этномузыкальная экспедиция на элитной земле : (экспедиции студентов ЧГПУ им. И. Я. Яковлева по памятным местам Чувашии) / Т. Н. Петрова, М. В. Чернова // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 102—108.

526.          Петрова Т. Н. Этнофилософские аспекты педагогической культуры чувашей / Т. Н. Петрова, О. А. Петров // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 2. – С. 45—51.

527.          Пирлиев К. С. Очерки этнопедагогики туркменского народа. – Ашхабад, 1977. – 180 с.

528.          Платоненко В. М. Традиции народной педагогики в сказках А. С. Пушкина // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 47—48.

529.          Плечов Г. Н. Критериальное значение народной педагогики // Этнопедагогика : социально-педагогические проблемы национального возрождения и современная школа. – Чебоксары, 1998. – С. 32—34.

530.          Побединская Л. А. Классные часы и беседы о русской культуре : 5—9-е кл. – М. : творч. центр "Сфера", 2004. – 89 с. – Библиогр. : с. 92.

531.          Поликультурное образование на Северном Кавказе: проблемы, тенденции, перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф. 30—31 мая 2000 г. – Махачкала; Пятигорск : ИПЦ ДГУ, 2000. – 342 с.

532.          Полякова Л. Претворяем идеи народной педагогики : (ст. директора Соколовской ср. шк. г. Эртиль, Воронежская обл. // Педагогический вестник. – 2003. – № 7 (апрель). – С. 7.

533.          Попова М. Малочисленные народности русского Севера: этнопедагогика Таймыра // Социальная работа. – 1995. – № 1/7. – С. 28—32.

534.          Портнова З. Н. Куспа курса пелнине ала есепе сиреплетесси // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 180—182.

535.          Поштарева Т. В. Формирование этнокультурной компетентности // Педагогика. – 2005. – № 3. – С. 35—41.

536.          Поштарева Т. В. Этнокультурная направленность профессионально-педагогического образования // Вестник Ставропольского государственного университета. – 2004. – Вып. 36. – С. 142—147.

537.          Приобщение дошкольников к истокам русской национальной культуры : метод. пособие / под ред. М. А. Викуловой . – Нижний Новгород, 1991. – 52 с.

538.          Проблемы изучения регионально-этнических культур России и образовательные системы : тезисы докл. на междунар. науч. конф., Санкт – Петербург, 17—20 дек. 1994г. /[редкол.: Мосолова Л. М. (отв. ред.) и др.]. – СПб. : Познание, 1995. – 108 с.

539.          Проблемы регионального образования и этнопедагогики : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф. / сост. М. Б. Зацепина, Н. А. Рычкова. – Мурманск : МГПУ, 2003. – 127 с.

540.          Проблемы этнологии и этнопедагогики : междунар. науч.-практ. конференция (1999 г., Новосибирск) : сб. ст. и материалов. – Новосибирск, 1999. – 183 с.

541.          Провоторов В. Ф. Казачество Сибири : старые традиции в новое время // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 691—696. – Библиогр. : 9 назв.

542.          Прокопенко В. И. Этнические факторы развития северной национальной школы : [по материалам этносоциол. исслед., проведенных в нац. шк. Нижневарт. р-на Ханты-Манс. авт. окр.] / В. И. Прокопенко, М. М. Ишбаев // Образование в Сибири. – 1998. – № 1. – С. 105—112.

543.          Прокошенкова Л. П. К проблеме этнолингводидактики в поликультурной среде // Проблемы этнолингводидактики в поликультурной среде : материалы междунар. науч.-практ. конф. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 106—112. – Библиогр. : 4 назв.

544.          Прокошенкова Н. П. Роль этнопедагогики в формировании национального сознания чувашей // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 1. – С. 209—212. – Библиогр. : с. 212.

545.          Реальность этноса. Этнонациональные аспекты модернизации образования : материалы 5 междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 16—21 марта 2003 г. – СПб., 2003. – 718 с.

546.          Резанов Л. В. Уважать прошлое, знать настоящее // Народное творчество. – 2000. – № 6. – С. 5—7.

547.          Ретюнский В. Н. Использование педагогической культуры народа в объяснениях педагогических понятий, процессов и явлений // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 57—59.

548.          Родионов В. Г. Проблемы развития личности человека и чувашская этнокультурная традиция // Семья в России. – 2001. – № 1. – С. 73—83.

549.          Родной язык как средство формирования личности на основе взаимосвязи народного и общечеловеческого / К. Ш. Ахияров [и др.] // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3.­­­­­­ —­ С. 316—317.

550.          Рожнова П. У всякой птицы – своя песня: традиции, обычаи и праздники русского народа // Воспитание школьников. – 1998. – № 2. – С. 48—51.

551.          Россия. Народная педагогика : гл. из кн. // Педагогика народов мира. – М., 2001. – С. 293—295.

552.          Рустамов Ф. А. К истории исследования народной педагогики в Азербайджане в 60—70-е годы // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 223.

553.          Сагоякова Н. Ф. Общечеловеческие ценности в педагогическом наследии народов мира // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 98—101.

554.          Салимова С. М К вопросу об этнопедагогической культуре будущего учителя // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 294—296. – Библиогр. : 9 назв.

555.          Салмин А. Каждый парень берег свою девушку : о некоторых традициях деревенской педагогики // Республика. – 2001. – 7 марта.

556.          Салмин А. К. Народная обрядность чувашей. – Чебоксары, 1994. – 60 с.

557.          Сафаров Н. С. Прогрессивные идеи и опыт народной педагогики Узбекистана. – Ташкент, 1988. – 96 с.

558.          Секенов Б. К. Этнокультурный компонент в образовательном процессе классической гимназии // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 148—152.

559.          Сельченкова Р. М. Этнопедагогическое осмысление речевого поведения удмуртов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 177—179.

560.          Сергина Е. С. Приобщение учащихся национальной школы к традиционному мировоззрению народа саха. – Новосибирск, 2003. – 92 с.

561.          Сидоров Н. С. Некоторые проблемы психолого-педагогического консультирования в народной педагогике // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 307—308.

562.          Силистрару Н. В. Этнопедагогика молдаван. – М., 1997. – 71 с.

563.          Скворцова К. П. Использование чувашских народных традиций в процессе формирования интеллектуально-практических умений у детей // Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 54—59.

564.          Скударь З. Школьный этнографический музей / З. Скударь, А. Садикова // Воспитание школьников. – 2004. – № 7. – С. 34—38.

565.          Слепцова И. С. Итоги работы Комплексной экспедиции по изучению народной культуры русских // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – 2003. – № 3 (32). – С. 208—218.

566.          Словарь по этнопедагогике и этнопсихологии : учеб. пособие / Чуваш. гос. пед. ун-т ; сост. М. Г. Харитонов ; под ред. Г. Н. Волкова. – Чебоксары : ЧГПУ, 1999. – 139 с. – Библиогр. : с. 138—139.

567.          Смирнов Д. В. Пути реализации этнокультурного русского компонента в образовательной школе // Проблемы совершенствования педагогического процесса в образовательных учреждениях. – М. ; Чебоксары, 2002. – С. 146—149.

568.          Смирнов М. И. Народная педагогика о формирующей форме общения // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 275—277.

569.          Смирнова Л. В. Народная педагогика как составная часть педагогического краеведения // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 235—237.

570.          Смирнова Н. Б. Использование чувашского народного декоративно-прикладного искусства в системе непрерывного художественного образования // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 3 (41). – С. 155—161. – Библиогр. : 3 назв.

571.          Смирнова Н. Б. Использование чувашского народного декоративно-прикладного искусства на допрофессиональном уровне системы непрерывного художественного образования Чувашии // Искусство объединяет, учит, воспитывает : материалы Всерос. науч.-практ. форума, 22—24 сентября 2004 г. – Чебоксары, 2004. – С. 105—108.

572.          Смирнова Н. Б. Младшие школьники и культурные традиции чувашского народа // Детское движение : история, теория и методика организации деятельности : материалы науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1997. – С. 162—163.

573.          Смирнова Н. Б. Общая характеристика отдельных видов чувашского народного декоративно-прикладного искусства // Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2003. – № 1 (Том 1). – С. 66—73. – Библиогр. : 7 назв.

574.          Смирнова Н. Б. Чувашское народное декоративно-прикладное искусство и проблемы высшего педагогического образования в Чувашии // Традиционная русская народная художественная культура и современность. – Орел, 1998. – С. 147—149.

575.          Сокольников В. Ю. О самоуправлении в народном опыте // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 27—29.

576.          Сокольников Ю. П. О взаимовлиянии житейской, профессиональной и научной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 3—5.

577.          Сорокина М. А. Общечеловеческие ценности народной педагогики в произведениях В. Г. Распутина // Педагогический процесс в условиях модернизации образования : сб. науч.-метод. ст. – М., 2005. – С. 196—199.

578.          Соснин А. А. Декоративно-прикладное искусство и профессионально-педагогическая направленность будущего учителя // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 180—181.

579.          Социоэкономические и социокультурные реалии северных народов : сб. ст. – Петропавловск-Камчатский, 2002. – 111 с.

580.          Спиридонова С. С. Полилингвистический потенциал учащихся как обеспечение жизненной перспективы культурного человека // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 178—181.

581.          Спода О. М. Использование "Педагогики любви" академика Г. Н. Волкова в современной школе // Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2004. – № 1 (3), т. 2. – С. 117—121. – Библиогр. : 8 назв.

582.          Среда обитания народа как этнопедагогическая ценность : сб. ст. / Якут. гос. ун-т ; сост. И. С. Портнягин, З. Е. Егоров. – Якутск : Изд-во ЯГУ, 2003. – 80 с.

583.          Становление школы с этнокультурным русским компонентом образования: новый этап : опыт шк. № 624 Юго-Вос. адм. округа г. Москвы. – М., 1999. – 186 с.

584.          Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки : материалы междунар. науч. конф. (6—7дек. 2001г.) /[редкол.: Борликов Г. М. (отв. ред.) и др.]. – М. ; Элиста : КалмГУ, 2003. – 415 с.

585.          Стельмахович М. Г. Народная педагогика. – Киев, 1979. – 25 с.

586.          Степанов С. В. К вопросу об этнической школе и ее взаимодействии с семьей // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 185—186.

587.          Султанбаева К. И. Сочетание этнических традиций с общечеловеческими в деятельности многонациональной школы // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 208—209.

588.          Супрунова Л. Л. Поликультурный подход к использованию идей этнопедагогики в современной российской школе // Мир образования. – 2004. – № 4. – С. 71—78. – Библиогр. : 5 назв.

589.          Супрунова Л. Л. Этнопедагогика как источник поликультурного образования // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 68—70.

590.          Суханов И. В. Обычаи, традиции и преемственность поколений. – М., 1976. – 144 с.

591.          Тайчинов М. Г. Моделирование системы поликультурного образования на основе традиций национальной культуры этносов РФ // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 1998. – № 4 (5). – С. 37—42.

592.          Тайчинов М. Г. Этнопедагогика в системе поликультурного образования / М. Г. Тайчинов, Л. А. Ибрагимова // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 22—35.

593.          Танхасаева А. С. К проблеме подготовки этнообразного педагога // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2004. – С. 842—845.

594.          Текучев В. В. Образовательная деятельность факультета искусств в аспекте этнокультурного подхода // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2004. – С. 811—814.

595.          Ткаченко А. А. Этнопедагогические аспекты анализа стандартов педагогического образования Республики Казахстан // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 306—308.

596.          Толмашев А. Г. Этнотанграмы в контексте этнокультурного наполнения образования / А. Г. Толмашев, С. В. Мансурова // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 308—311.

597.          Толстова Н. А. Этнопедагогика как составная часть регионального компонента в гуманитарной гимназии // Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 87—89.

598.          Тощакова Е. М. Традиционные черты народной культуры алтайцев (XIX – XX в.). – Новосибирск : Наука, 1978. – 157 с.

599.          Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе : (сб. науч. тр.) / И. В. Павлов ; Чуваш. гос. пед. ин-т и др. ; [отв. ред. Павлов И. В.]. – Чебоксары : ЧГПИ, 1997. – 392 с.

600.          Терещенко А. В. Быт русского народа. Ч. 4—5. – М. : Рус. книга, 1997. – 332 с. – (Народная мудрость).

601.          Третьяков О. А. Очерки истории марийской народной педагогики Вятско-Камского региона. – Йошкар-Ола, 2000. – 49 с. – Библиогр. : с. 48.

602.          Туранина Н. А. Этнокультурологические основы формирования языковой личности в вузе // Интеграция образования. – 2003. – № 1. – С. 127—!30.

603.          Туранина Н. А. Этнокультурологические основы формирования языковой компетенции школьника // Начальная школа. – 2003. – № 7. – С. 54—55.

604.          Тхуго М. М. Идеал красоты в адыгской народной педагогике // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 1. – С. 251—252.

605.          Тюнтерова И. Н. Традиционная культура народа в Симбирской чувашской школе // И. Я. Яковлев и духовный мир современного многонационального общества. – Чебоксары, 1998. – С. 237—239.

606.          Унатова Г. Н. Знать традиции народа / Г. Н. Унатова, Н. Н. Санина // Начальная школа. – 2001. – № 5. – С. 88.

607.          Успанова З. У. Обычаи и традиции как социально-педагогическое явление // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 108—110.

608.          Устав ассоциации "Народная педагогика" : (проект) // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 324—330.

609.          Утетледова Г. Живая старина деревни Радужная : (о нар. традициях и обычаях в детских оздоровительных лагерях) // Народное образование. – 2005. – № 3. – С. 217—218.

610.          Уткин К. Д. Педагогика мудрости как модель самосознания и саморазвития личности // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 114—134.

611.          Федорова Л. И. Этнопедагогика коренных народов штата Аляска (США). – М., 2000. – 203 с. – Библиогр. : с. 188—202.

612.          Федорова С. Н. Этнокультурная компетентность педагога : программа; учеб.-метод. пособие. – Йошкар-Ола, 2002. – 107 с. – Библиогр. : с. 81—83.

613.          Федорова С. Н. Диалог культур в работе ДОУ с семьей / С. Н. Федорова, С. В. Грачева, И. Ю. Петрова // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 94—95.

614.          Федорова С. Н. Этнокультурное образование дошкольников в условиях семьи и ДОУ / С. Н. Федорова, С. В. Грачева, И. Ю. Петрова // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 11—12.

615.          Флоренский П. Открытия русского этнографа : (духовная культура абхазов) // Свет : природа и человек. – 2002. – № 7. – С. 28—30.

616.          Фомина А. Г. Народная педагогика в деятельности социальных педагогов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 168—170.

617.          Фрейтаг И. П. Жилище / И. П. Фрейтаг, Л. Л. Аникина. – СПб. : СМИО-Пресс, 2004. – 32 с. – (Что умеют мастера . Детям о традиционной культуре русского Севера ; Вып. 3).

618.          Фрейтаг И. П. Что умеют мастера: детям о традиционной культуре Русского Севера : [альбомы по труд. обучению для нач. шк. : в 19 вып.]. Вып. 1 : Природа и человек. – СПб. : СМИО-Пресс, 2004. – 22 с.

619.          Фрейтаг И. П. Что умеют мастера : детям о традиц. культуре Рус. Севера : пособие для мл. и сред. шк. возраста. Вып. 4 : Мельницы / И. П. Фрейтаг, Л. Л. Аникина. – СПб. : СМИО Пресс, 2004. – 35 с.

620.          Фролов А. О единстве народной педагогики и педагогической классики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 14—16.

621.          Фролова А. Н. Этнические традиции арктических народов в образовании дошкольников // Дошкольное воспитание. – 2003. – № 4. – С. 50—58.

622.          Фролова А. Н. Этнопедагогика детства древних коренных народов Северо-Востока России. – Магадан, 2003. – 121 с.

623.          Фролова А. Н. Этнопедагогика детства коренных народов Северо-Востока России. – Магадан, 2001. – 230 с.

624.          Фролова А. Н. Этнопедагогика детства коренных народов Северо-Востока России. – М., 2002. – 183 с. – Библиогр. : с. 173—183.

625.          Хадиков Х. Х. Традиционные нормативные установки в системе регуляции поведения современных осетин // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 278—279.

626.          Хайруддинов М. А. Возвращение к истокам: народная педагогика крымских татар // Педагогика. – 2004. – № 7. – С. 99—107.

627.          Халах самахлахе тата этнопедагогика : (Етерне наци гимназийен верентупе воспитани опыче) // Народная школа. – 2004. – № 2. – С. 67—68.

628.          Ханбиков Я. И. Народная педагогика. – Казань, 1966. – 126 с.

629.          Харитонов М. Малтанхи этнопедагогика класесем // Народная школа. – 1993. – № 4. – С. 85—86.

630.          Харитонов М. Г. Народная медицина и метрология в деятельности Симбирской чувашской учительской школы // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева . – 1998. – № 2 (3). – С. 154—158.

631.          Харитонов М. Г. Прогрессивные традиции народной педагогики в формировании личности в современной школе и семье : (Чувашия) // Взаимодействие школы, семьи, базового предприятия и общественности в коммунистическом воспитании учащейся молодежи : тезисы докладов к респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1989. – Ч. 2– С. 92—95.

632.          Харитонов М. Г. Этнические нравственные идеалы в формировании личности учителя // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях :материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 248—249.

633.          Харитонов М. Г. Этнопедагогические классы в системе национального образования // И. Я. Яковлев и проблемы развития системы национального образования : материалы межрегион. науч.-практ. конф. – Ульяновск, 1997. – С. 58—60.

634.          Харитонов М. Г. Этнопедагогическое образование учителей национальной школы. – Чебоксары : ЧГПУ, 2004. – 329 с. – Библиогр. : с. 299—317.

635.          Харитонов М. Г. Этнопсихологическое и этнопедагогическое просвещение родителей // Этнопедагогическая направленность процесса воспитания в дошкольном образовательном учреждении : (теоретический аспект). – Чебоксары, 2004. – С. 55—57.

636.          Харитонова Ф. П. Формирование этнотолерантности у будущих учителей национальной школы // Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 141—145.

637.          Хатаев Е. Е. Этнопедагогика Северного Кавказа. – Владикавказ, 2000. – 99 с. – Библиогр. : с. 87—97.

638.          Хотинец В. Ю. Психолого-педагогические аспекты программы этнокультурного развития детей школьного возраста // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 205—206.

639.          Хрисанова Е. Г. Возможности народной педагогики в решении проблемы формирования у учащихся системы самоконтроля // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 299—308.

640.          Хрисанова Е. Г. Самоконтроль поведения как этическая норма народа // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 78—79.

641.          Хрисанова М. А. Развитие речи, языка и мышления средствами народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 110—112.

642.          Хун Ачи Аслати (Степанов Г. Н.) Философская концепция чувашской идеи "Кулава" как этнометодология разработки диалектики развития чувашской национальной школы // Проблемы совершенствования педагогического процесса в образовательных учреждениях. – Чебоксары, 2002. – С. 256—271.

643.          Цабо М. Идеи единства общечеловеческого и национально-особенного в чувашской педагогической культуре (Х – ХIII вв.) / М. Цабо, Т. Н. Петрова // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 26—27.

644.          Цаллагова З. Б. Афоризм как этнопедагогический феномен // Педагогика. – 1998. – № 7. – С. 62—65.

645.          Цаллагова З. Б. Этнопедагогическая афористика : (историография, теория, опыт). – М., 1997. – 204 с.

646.          Цаллагова З. Б. Этнопедагогическая афористика // Магистр. – 1996. – № 6. – С. 70—78.

647.          Цаллагова З. Б. Этнопедагогическая афористика // Этногр. обозрение. – 2000. – № 5. – С. 70—79.

648.          Цаллагова З. Б. Этнопедагогические аспекты развития образования : ист.-ретросп. // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия. – 2003. – № 2. – С. 37—47.

649.          Цирульников А. Чудные люди : возникновение Спасской Губы : (об этнопедагогике Карелии) // Народное образование. – 2004. – № 1. – С. 217—222.

650.          Цирульников А. Якутская ходьба как профилактика остеохондроза : очерки по этнопедагогике // Знание-сила. – 2004. – № 7. – С. 108—115.

651.          Цирульников А. М. Девять ночлегов с воином, шаманом и кузнецом : очерки по этнопедагогике. – СПб., 2003. – 79 с.

652.          Цирюльников А. Бег по указу президента : очерки по этнопедагогике : (опыт якутских педагогов) // Народное образование. – 2003. – № 7. – С. 219—223.

653.          Цуркан О. В. К вопросу о роли народной педагогики в современном образовательном пространстве // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 274—279. – Библиогр. : 3 назв.

654.          Ченкураева Е. Н. К вопросу формирования личности младшего школьника в образовательном учреждении с этнокультурной направленностью // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 265—268.

655.          Черкашин И. А. Средства и формы нравственного , интеллектуального и физического развития личности в системе национальных традиций // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2004. – С. 762—766.

656.          Черкесов А. Черкесы и черкесский этикет : учеб. для 8—11-х кл. – Майкоп, 2000. – 351 с.

657.          Чернецов П. И. Особенности и своеобразие русской народной педагогики [в трудах К. Д. Ушинского] // К. Д. Ушинский и проблемы современного образования. – Челябинск, 2000. – С. 42—48.

658.          Чернова Е. В. Организационные аспекты деятельности научно-исследовательского института этнопедагогики // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 4 (42). – С. 10—13. – Библиогр. : 3 назв.

659.          Чернова М. В. Роль спецкурсов этноэстетической направленности в формировании толерантного сознания молодого специалиста дошкольного профиля // Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 146—152.

660.          Чиряев К. С. Музеи народной педагогики / К. С. Чиряев, Ф. А. Васильева // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 147—150.

661.          Чиряев К. С. По тропам народной педагогики / К. С. Чиряев, Ф. В. Васильева. – Якутск, 1995. – 121 с.

662.          Чиряев Н. К. Гимназическое образование в этнокультурной среде // Психолого-педагогические, медико-социальные аспекты здорового образа жизни. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 280—284.

663.          Чузаев Р. И. К проблеме определения структуры и содержания национально-регионального компонента в общем образовании в поликультурном обществе // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 37—40.

664.          Чуриков И. А. Народные традиции как средство развития личностных качеств детей // Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 32—34.

665.          Чуриков И. А. Этнопедагогика народа мари : пособие для студентов пед. учеб. заведений. – Йошкар-Ола : МГПИ им. Н. К. Крупской, 2004. – 208 с.

666.          Шаалы А. С. Этикет тувинцев как этнопедагогический феномен // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 451—457. – Библиогр. : 6 назв.

667.          Шаалы А. С. Этнокультурные возможности совершенствования содержания образования в Республике Тува // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 457—462. – Библиогр. : 4 назв.

668.          Шабалина В. Н. К проблеме межличностных отношений в много национальной сельской школе // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 102—103.

669.          Шайдурова Н. В. Народное искусство как компонент становления художественной культуры // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 40—43.

670.          Шаймарданов Р. Х. Татарская национальная педагогика. – Казань : Матбугат, 2004. – 373 с. – Библиогр. : с. 360—374.

671.          Шакарян С. М. Мифы древних славян как источники русской народной педагогики // Страницы истории педагогики. – Пятигорск, 1997. – Вып. 8. – С. 103—111.

672.          Шакарян С. М. Русская народная педагогика и становление новой русской школы // Страницы истории педагогики. – Пятигорск, 1996. – Вып. 7. – С. 110—117.

673.          Шантаренков Н. Светлый мир народной культуры // Воспитание школьников. – 1998. – № 4. – С. 38—40.

674.          Шаповалов В. К. Этнокультурная направленность российского образования. – М., 1997. – 160 с.

675.          Шаповалова И. А. Этнокультура и язык в национальной школе Карачаево-Черкессии // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 238.

676.          Шашуков Н. Педагогическая культура народа // Воспитание школьников. – 1999. – № 3. – С. 35—37.

677.          Шиянов Е. Н. Использование наследия народной педагогики в формировании профессиональной культуры будущего учителя / Е. Н. Шиянов, Ш. А. Магомедов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 58.

678.          Школа и мир культуры этносов. – Владикавказ : Ир, 1994. –173 с.

679.          Школа с русским этнокультурным компонентом : науч.-метод. сб. – М. : Альфа, 2002. – 291 с.

680.          Шоров И. Чему народ научит педагога : традиц. пед. культура адыгов и соврем. шк. // Учительская газета – 1993. – № 50—51. – С. 18.

681.          Шпикалова Т. Я. Народное искусство России и школа / Т. Я. Шпикалова, И. Г. Димова // Советская педагогика. – 1989. – № 7. – С. 31—35.

682.          Щербакова И. Народная культура – народная педагогика // Учитель. – 2003. – № 3. – С. 47—50.

683.          Экология культуры и образование на Севере : материалы. Герцен. чтений. – СПб. : РГПУ, 1999. – 211 с.

684.          Элементы русской народной культуры в педагогическом процессе школьного учреждения / авт.-сост. М. А. Викулина. – Н. Новгород : Нижегородский гуманит. центр, 1995. – 138 с.

685.          Этнический ренессанс – парадокс ХХ века? // Диалог. – 1990. – № 15. – С. 38—45.

686.          Этнография детства : учеб. пособие / Давыдова О. И. – Барнаул, 2002. – 113 с.

687.          Этнография марийского народа : пособие для учащихся ст. кл. – Йошкар-Ола, 2000. – 207 с.

688.          Этнокультурное (национальное) образование в Москве на пороге XXI века. Вып. 6 / сост. О. Н. Держицкая, Н. Н. Ваганова, А. С. Жулева. – М. : Центр инноваций в педагогике, 1999. – 112 с. – Библиогр. : с. 73.

689.          Этнокультурное наследие Вятско-Камского региона: проблемы, поиски и решения : материалы регион. науч.-практ. конф., посвящ. 120-летию Д. К. Зеленину. – Киров : КОГУП, 1998. – 123 с.

690.          Этнокультурное образование на Урале: теория, методология, региональный опыт : материалы обл. науч.-практ. конф. – Екатеринбург : Банк культур. инф., 1998. – 116 с.

691.          Этнокультурологические и этнофилологические проблемы образования : материалы Герцен. чтений, май 1996 . – СПб. : Образование, 1997. – 138 с.

692.          Этнология религии чувашей : [сб. ст.]. Вып. 1 / [науч. ред. А. К. Салмин] ; Чуваш. гос. ин-т гуманитар. наук. – Чебоксары, : ЧГИГН, 2003. – 160 с.

693.          Этнометодология: проблемы, подходы, концепции. Вып. 6 : Многообразие традиций и единство образовательного пространства. – М. : Рос. НИИ культур и природ. наследия, 1999. – 150 с.

694.          Этнопедагогика : материалы 12-х чтений, посвященных памяти Г. С. Виноградова . Авт. образоват. программы по фольклору / ред.-сост. С. Г. Айвазян. – М. : Ин-т наследия, 2003. – 224 с.

695.          Этнопедагогика калмыков и национальная школа : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 70-летию проф. О. Д. Мукаевой. – Элиста : Калмыц. гос. ун-т, 1997. – 175 с.

696.          Этнопедагогика на рубеже нового тысячелетия: проблемы и перспективы : междунар. науч.-практ. конф., Респ. Башкортостан, г. Стерлитамак, 4—7 окт. 2000 г. : сб. материалов : В 3 ч. Ч. 1 : Ист.-философ. проблемы этнопедагогики – Стерлитамак, 2000. – 214 с.

697.          Этнопедагогика на рубеже нового тысячелетия: проблемы и перспективы : междунар. науч.-практ. конф., Респ. Башкортостан, г. Стерлитамак, 4—7 окт. 200 г. : сб. материалов : В 3 ч. Ч. 2 : Этнокультурные идеалы и ценности образования. – Стерлитамак, 2000. – 211 с.

698.          Этнопедагогика на рубеже нового тысячелетия: проблемы и перспективы : междунар. науч.-практ. конф., Респ. Башкортостан, г. Стерлитамак, 4—7 окт. 2000 г. : сб. материалов : В 3 ч. Ч. 3 : Этнопедагогика : прикл. аспекты. – Стерлитамак, 2000. – 212 с.

699.          Этнопедагогика народов Казахстана : сб. науч. тр. / под ред. Г. Н. Волкова и К. Ж. Кожахметовой. – Алматы : Алем, 2001. – 305 с.

700.          Этнопедагогика: социально-педагогические проблемы национального возрождения и современная школа : материалы науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1998. – 154 с.

701.          Этнопедагогические проблемы дошкольного образования : материалы респ. науч.-метод. семинара, 25 марта 1999 г. – Саранск, 1999. – 44 с.

702.          Этнорегиональные проблемы изучения национальной культуры : сб. ст. – Карачаевск, 2002. – 181 с.

703.          Этнос, культура, образование в контексте современных социально-педагогических реформ : (тезисы докл. 21-ой регион. науч.-практ. конф., 24—26 сент.). – Карачаевск : КЧГПУ, 1998. – 202 с.

704.          Этнофункциональный подход в воспитании и психопрофилактике / А. В. Сухарев, О. Ф. Кравченко, Овчинников Е. В. и др. // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24, № 5. – С. 68—80.

705.          Юлмасова Г. И. Музейная этнопедагогика в формировании личности гимназистов : (на опыте траковской чувашско-немецкой гимназии) / Г. И. Юлмасова, С. Н. Дмитриева Я. Яковлева. // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 4 (42). – С. 44—47.

706.          Юлмасова Г. Н. Германи халахне манан Чаваш халахепе танлаштарас килет : ("Мне хочется сравнить народ Германии с народом Чувашии") // Школа-гимназия на творческом пути : сб. ст. – Чебоксары, 1997. – С. 14—18.

707.          Юркина М. Знакомство детей с культурой народов Поволжья // Народная школа. – 2005. – № 2. – С. 53—55.

708.          Юсупова З. А. Традиции и обычаи в народной педагогике // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 181—182.

709.          Якубов З. Исламские ценности в этнопедагогике дагестанских народов // Alma mater : вестник высшей школы . – 2000. – № 5. – С. 33—35.

710.          Якубов З. Педагогическая мудрость народа // Народное образование. – 1995. – № 2. – С. 85—91.

711.          Ямбаева О. О. Национально-этнический компонент культуры в модели образовательных программ восточно-марийских школ Башкортостана // Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 89—91.

Диссертации

Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.

 

712.          Асадулаева Ф. Р. Формирование этнокультуры младших школьников средствами родного языка : дис. ... канд. пед. наук. – Махачкала, 2001. – 218 с. – Библиогр. : с. 17—18.

713.          Баженова Н. Г. Этнопедагогические ценности амурского казачества : дис. ... канд. пед. наук. – Якутск, 2000. – 119 с.

714.          Батчаева Х. Х.-М. Традиционная педагогическая культура карачаевского народа : (история, теория, практика) : дис. ... д-ра пед. наук. – Казань, 2003. – 141 с.

715.          Вавилова Л. Д. Педагогические условия приобщения дошкольников к национальной культуре в детских садах Республики Коми, 4—6 лет : дис. ... канд. пед. наук. – СПб.,1993. – 252 с.

716.          Васильева Т. Г. Формирование культуры межличностного общения младших школьников на традициях народного этикета якутов : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Науч. рук. Волков Г. Н. – Чебоксары, 2003. – 175 с. – Библиогр. : с. 126—144.

717.          Кузнецова Л. В. Национально-культурная среда в общеобразовательной школе: теория и практика формирования : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. В. Кузнецова ; Науч. рук. В. Г. Максимов ; Чуваш. гос. пед. ун-т. – Чебоксары, 2001. – 338 с. – Библиогр. : с. 345—379.

718.          Манонов А. Подготовка студентов педвуза к использованию прогрессивных идей таджикской народной педагогики : дис. ... канд. пед. наук. – М., 1992. – 204 с.

719.          Николаев В. А. Теория и методика формирования этнопедагогической культуры учителя : дис. ... доктора пед. наук. – М., 1998. – 409 с.

720.          Скворцов Э. Г. Традиции чувашского народного искусства в художественном образовании младших школьников : дис. ... канд. пед. наук. – М., 1996. – 170 с.

721.          Христова Е. Л. Народная педагогика: историографические и теоретико-методологические проблемы : дис. ... канд. пед. наук. – М., 1988. – 156 с.

Авторефераты диссертаций

Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.

 

722.          Айдарова Г. П. Этнопедагогические ценности в творческом наследии калмыцких писателей как национально-региональный компонент образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2001. – 20 с.

723.          Апакаев П. А. Историко-педагогические и этнопедагогические основы демократического образования [на материале марийских национальных школ] : автореф. дис. в виде науч. докл ... д-ра пед. наук : 13.00.01 / Мар. гос. пед. ин-т им. Н. К. Крупской. – Чебоксары, 1998. – 96 с. – Библиогр. в примеч. : с. 84—96.

724.          Арсалиев Ш. М. Этнопедагогика чеченцев : (В связи с проблемой общности нар. пед. культур вайнахов) : автореф. дис. ... д-ра. пед. наук. – М., 1999. – 33 с. – Библиогр. : с. 30—33.

725.          Ахмерова Н. М. Этнокультурный подход в профессиональной подготовке социального педагога к работе с семейным социумом : автореф. дис. ... д-ра пед. наук. – М., 2004. – 32 с. – Библиогр. : с. 30—33.

726.          Баишева М. И. Этнопедагогические воззрения народа саха : (на материале олонхо) : автореф. дис. ... канд пед. наук. – Якутск, 2004. – 19 с. – Библиогр. : с. 18—19.

727.          Березина Т. И. Народная педагогическая культура в практике управления современной школой [на материалах истории Сибири] : автореф. дис. ... доктора пед. наук. – М., 1998. – 33 с.

728.          Берсенева Л. С. Этнопедагогическая подготовка студентов педагогического колледжа к работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Ярославль, 2002. – 19 с.

729.          Боташева З. Х. Образование и умственное воспитание в народной педагогике Карачая и Черкессии : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Пятигорск, 2004. – 19 с.

730.          Горбунова И. А. Художественно-игровые традиции педагогики казачества как средство формирования личности будущего режиссера : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Карачаевск, 2002. – 20 с.

731.          Данилов С. Б. Использование этнопедагогического потенциала в процессе формирования предпринимательских качеств у старшеклассников национальной школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Чебоксары, 2004. – 22 с.

732.          Егорова О. В. Этнография детства чувашского крестьянства во второй половине XIX – начале ХХ в. : (обычаи, обряды, традиции) : автореф. дис. ... канд. ист. наук. – М., 2000. – 25 с.

733.          Жиркова Е. С. Педагогические основы приобщения учащихся национальной школы к традиционному мировоззрению народа Саха : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Якутск, 1999. – 16 с.

734.          Жукова И. Г. Педагогическая система развития читательского интереса младших школьников средствами этнопедагогики : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Саратов, 2004. – 21 с.

735.          Исламова З. Ф. Народное искусство как средство формирования эстетической культуры будущего учителя начальных классов : (на материале декор.-прикл. искусства народов Башкортостана) : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Уфа, 1999. – 18 с.

736.          Кергилова Е. Н. Педагогические условия приобщения детей 5—6 лет к этнокультурным традициям алтайцев : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – СПб., 1999. – 18 с.

737.          Кузьмина Т. Г. Этнопедагогические формы содержания деятельности учреждений дополнительного образования детей по туристско-краеведческому направлению : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2000. – 20 с.

738.          Медведевских В. С. Народное декоративно-прикладное искусство как средство формирования художественной культуры студентов педагогического колледжа : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Оренбург, 2002. – 23 с.

739.          Модорова В. В. Этнокультурная направленность развития общего образования в Республике Алтай (90-е годы ХХ в. – XXI в.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Горно-Алтайск, 2003. – 17 с.

740.          Новиков В. В. Этнопедагогические основы формирования социальной компетентности детей саршего дошкольного и младшего школьного возраста : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Смоленск, 2004. – 18 с.

741.          Овчинникова К. П. Формирование культуры межличностного общения у младших подростков на традициях народной педагогики : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Чебоксары, 1998. – 21 с.

742.          Палаткина Г. В. Этнопедагогические факторы мультикультурного образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2003. – 37 с.

743.          Панькин А. Б. Проектирование национально-региональных образовательных систем на основе принципа этнокультурной коннотации : автореф. дис. ... д-ра пед. наук. – Волгоград, 2002. – 58 с. – Библиогр. : с. 56—58.

744.          Петрова, Г. Д. Народная мудрость : (социально-филос. анализ на основе чуваш. этноса) : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.11 / Г. Д. Петрова ; Чуваш. гос. ун-т ; науч. рук. Э. З. Феизов. – Чебоксары, 2003. – 19 с. – Библиогр.: с. 19.

745.          Пономарева О. И. Формирование основ этнопедагогической культуры будущего учителя в поликультурном социуме : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Уфа, 1999. – 18 с.

746.          Садыков К. С. Формирование этнической педагогической культуры у будущих учителей татарской национальной школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Тобольск, 2004. – 24 с.

747.          Серякова С. Б. Формирование этнокультурной компетентности педагогога дополнительного образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2002. – 19 с. – Библиогр. : с. 18—19.

748.          Тхуго Л. М. Реализация идей адыгейской народной педагогики при подготовке студентов к работе в национальной школе : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 1996. – 16 с.

749.          Фесенко А. В. Развитие педагогических традиций античности в деятельности социально-культурных учреждений : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2002. – 23 с.

750.          Цао Ян. Этнопедагогические традиции и их использование в образовательной практике : автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13.00.01). – М., 2004. – 18 с.

751.          Черных Л. А. Принцип народности в деятельности современной сельской школы : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Белгород, 1998. – 24 с.

752.          Чунтыжева Т. Я. Свадебно-обрядовая культура причерноморских адыгов в структуре народной педагогики и ее назначение для современной образовательной практики : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Майкоп, 1999. – 16 с.

753.          Шаваева М. О. Этнокультура как многонациональная система взаимодействия : автореф. дис. ... канд. филос. наук. – Ростов/на Дону, 2004. – 20 с.

754.          Шестаков А. Д. Формирование ценностных ориентаций у студентов средних специальных учебных учреждений на основе русских национальных традиций : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Иркутск, 2000. – 23 с.

755.          Яковлева А. Н. Этнопедагогические основы социализации школьников и студентов : (на материале Республики Саха (Якутия) : автореф. дис ... д-ра пед. наук. – СПб., 2002. – 38 с.

3. Использование народной педагогики в
учебно-воспитательном процессе

3.0. Общие проблемы

Книги, статьи

Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.

 

756.          Акрамов Ш. Ю. Использование этнопедагогического потенциала в современной учебно-воспитательной практике : (в таджикской семье) // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе :сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 152—154.

757.          Антонов В. А. Воспитание и обучение в сельской школе на основе народной педагогики // Современный сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы : тезисы респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 97—99.

758.          Апакаев П. Обучение и воспитание в марийских школах и этнопедагогика : исторический аспект // Финноугроведение. – 1999. – № 1. – С. 132—135.

759.          Батурина Г. И. Народная педагогика в современном учебно-воспитательном процессе : (дошкольники и мл. школьники) : пособие для педагогов, воспитателей , методистов. – М., 2003. – 142 с.

760.          Батурина Г. И. Этнопедагогические проблемы обучения и воспитания : [междунар. науч.-практ. конф. "Этнопедагогические проблемы обучения и воспитания : поиск и решения", г. Москва] // Педагогика. – 2000. – № 3. – С. 106—107.

761.          Батчаева Х. Х.-М. Использование прогрессивных идей народной педагогики в гуманизации учебно-воспитательного процесса // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 163—165.

762.          Бикмурзина Р. Н. Использование марийской народной педагогики в обучении и воспитании детей // Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 7—10.

763.          Блягоз Н. Ш. Народные эмпирические знания адыгов и их использование в учебно-воспитательном процессе. – Казань, 1990. – 8 с. – Библиогр. : 5 назв. – Рукопись деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика" 04. 10. 90, № 305—90.

764.          Боаги Н. М. Этнопедагогизация – ведущий фактор образовательно-воспитательного процесса в современной национальной школе // Образование и социальное развитие региона. – 2001. – № 1/2. – С. 153—158. – Библиогр. : с. 158.

765.          Винокурова У. А. Воспитание и образование детей народов Севера Якутии. – Якутск : Сахаполиграфиздат, 1997. – 56 с.

766.          Волков Г. Н. Этнопедагогизация – главный и решающий фактор интеграции обучения и воспитания // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 4—7.

767.          Волков Г. Н. Этнопедагогическая концепция современного национального образования и воспитания // Вестник Университета Российской академии образования. – 1999. – № 1. – С. 13—24.

768.          Волков Г. Н. Этнопедагогические проблемы современного образования и воспитания: теория и практика // Вестник Российского государственного научного фонда. – М., 1998 . – С. 235—245. – 14 с.

769.          Григорьев Г. Н. Этнопедагогизация учебно-воспитательного процесса в школах Чувашии. Использование народной педагогики в трудовом воспитании учащихся старших классов // Педагогические основы трудового воспитания старших школьников в воспитательном пространстве региона. – М.; Чебоксары, 2002. – С. 95—113.

770.          Давыдов Ю. С. Поликультурное образование и воспитание / Ю. С. Давыдов, Л. Л. Супрунова // Традиционная народная культура как действенное средство патриотического воспитания, формирования культуры межнациональных отношений и согласия в студенческой среде. – Пятигорск, 2003. – С. 26—29.

771.          Деммель Д. Национальные традиции Чувашии и Германии как учебно-воспитательный материал в преподавании немецкого языка / Д. Деммель, Е. С. Васильева, Т. Г. Васильева // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 24—25.

772.          Дубров Ю. Е. Веренупе воспитани есенче чаваш халах педагогикипе уса курасси : (использование народной педагогики в учебно-воспитательном процессе) // Школа-гимназия на творческом пути : сб. ст. – Чебоксары, 1997. – С. 50—54.

773.          Еманова Т. В. Проблемы этнопедагогического образования и музыкального воспитания школьников // Начальная школа. – 2001. – № 6. – С. 56—59.

774.          Зубкова Т. Конквистадоры или аборигены? : проблема "больших братьев" и "малых народов" в школьном воспитании и образовании : коренные жители Чукотки // Управление школой. Приложение к газете "Первое сентября". – 2003. – № 3. – С. 4—5.

775.          Иванова И. П. Этнопедагогические аспекты в обучении и воспитании младших школьников / И. П. Иванова, С. Е. Архипова, Л. П. Терентьева // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 175—178.

776.          Использование духовных богатств народной педагогики в учебно-воспитательной работе школы. Этнопедагогизация воспитания. Параграф 7 // Программа и логика воспитания школьников. – Чебоксары, 2001. – С. 76—88.

777.          Использование принципов народной педагогики в учебно-воспитательной работе в начальных классах : (учеб. пособие для студентов). – Якутск, 1997. – 47 с.

778.          Кожанова М. Введение этнопедагогической концепции воспитания и образования в дошкольные образовательные учреждения // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 6—10.

779.          Кожанова М. Б. Этнопедагогизация учебно-воспитательного процесса как актуальнейшая проблема современности // Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева. Сборник научных трудов докторантов, научных сотрудников, аспирантов и студентов. Вып. 4. – 1998. – С. 225—229.

780.          Крупина И. В. Этнопедагогика – наука о народных средствах обучения и воспитания // Школа. – 2001. – № 1. – С. 8—13. – Окончание. Начало см. № 6, 2000.

781.          Леонов А. М. Субэтнический фактор в этнопедагогизации учебно-воспитательного процесса / А. М. Леонов, З. Б. Цаллагова // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 350—352.

782.          Максимова О. Г. Профессиограмма учителя, использующего чувашское народное декоративно-прикладное искусство в обучении и воспитании школьников / О. Г. Максимова, Н. Б. Смирнова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2003. – № 2 (36). – С. 163—168. – Библиогр. : 7 назв

783.          Мукаева О. Д. От этнического к поликультурному (мультикультурному) образованию и воспитанию // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 334—340.

784.          Никитина Н. Л. Обучение и воспитание в этнокультурной среде // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 57—59.

785.          Николаева А. Н. Этнопедагогические аспекты в содержании обучения и воспитания учащихся / А. Н. Николаева, Р. Леманн // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 28—29.

786.          Новиков А. О национальном характере образования и воспитания // Народное образование. – 2001. – № 4. – С. 67—75.

787.          Новицкая М. Ю. Организация целостного учебно-воспитательного процесса в начальной школе на основе курса "Введение в народоведение" // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 195—198.

788.          Нусхаева Б. Б. Калмыцкая народная педагогика в учебно-воспитательном процессе // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 35—37.

789.          Общечеловеческое и этнопедагогическое в образовательно-воспитательной системе / В. К. Кириллов [и др.] // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 112—114.

790.          Окунева Н. А. Использование элементов народных ремесел в учебно-воспитательном процессе / Н. А. Окунева, Т. Н. Гребнева // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 120—122.

791.          Петров О. А. Использование этнокультурного потенциала в в образовательно-воспитательном пространстве национальной школы // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 144—146. – Библиогр. : 16 назв.

792.          Петров О. А. Использование этнокультурного потенциала в образовательно-воспитательном пространстве национальной школы : (Чувашия) / О. А. Петров, Т. Н. Петрова // Проблемы управления воспитательными пространствами : сб. науч. тр. – М. ; Чебоксары, 2001. – С. 198—200.

793.          Петрова Т. Н. Педагогическая мысль и воспитательно-образовательная практика чувашского народа как феномен мировой цивилизации // Школа на творческом пути. – Чебоксары, 1997. – С. 35—43.

794.          Петрова Т. Н. Этнофилософские аспекты чувашской педагогики и их реализация в вузовском учебно-воспитательном процессе // Экономические, социально-философские и этнические проблемы развития Чувашии : теория и практика : сб. науч. ст. – Чебоксары, 2005. – С. 207—216.

795.          Романов В. Ф. Педагогическое и историческое в значениях о воспитании и обучении // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 160—162.

796.          Самойлов Н. И. Реализация этнопедагогического потенциала в условиях воспитательно-образовательного пространства профессиональных училищ / Н. И. Самойлов, Т. Н. Петрова // Трудовое воспитание подрастающих поколений в структуре воспитательного пространства региона. – М. ; Чебоксары, 2001. – С. 161—167.

797.          Сахипова Р. А. Обучение и воспитание на основе народной педагогики. – Нижнекамск, 2001. – 332 с. – Библиогр. : с. 48.

798.          Семенов В. Н. Традиционное и новаторское в дореволюционном образовании и воспитании чувашских женщин // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 10—13.

799.          Стручкова С. В. Этнопедагогизация содержания воспитывающего обучения // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 201—205.

800.          Счетчиков Н. Г. Подготовка студентов педвуза к использованию трудовых традиций народа в учебно-воспитательном процессе современной школы // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 320—322.

801.          Традиционная культура чувашей и ее использование в учебно-воспитательном процессе : (сб. докл. и сообщений участников район. науч.-практ. конф.). – Канаш : Б. и., 1994. – 54 с. – Текст рус., чуваш.

802.          Тумаланова Е. Н. Использование народных традиций, обычаев в учебно-воспитательном процессе // Школа на творческом пути. – Чебоксары, 1997. – С. 98—103.

803.          Харитонов М. Г. Мудрость воспитания в процессе учебной деятельности этнопедагогических классов / М. Г. Харитонов ; под ред. Г. Н. Волкова. – М. : Ассоц. "Нар. педагогика", 1993. – 55 с. – Библиогр. : с. 51—54.

804.          Харитонова Ф. П. Формирование культуры педагогического труда учителя в условиях этнопедагогизации учебно-воспитательного процесса школы // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 30—33.

805.          Цаллагова З. Б. Этнопедагогизация учебно-воспитательного процесса на Северном Кавказе как фактор стабилизации межнациональных отношений // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 139—141.

806.          Черевко И. М. Некоторые психологические аспекты учета этнических особенностей учащихся в учебно-воспитательной работе // Народная педагогика и современные проблемы воспитания :материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 24—26.

807.          Чуриков И. А. Научно-теоретические основы использования народных традиций в учебно-воспитательном процессе // Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 3—7.

808.          Шаймарданов Р. Х. Этнопедагогика и сфера ее применения в общеобразовательной школе // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 257—258.

809.          Этнопедагогика: проблемы обучения и воспитания : науч.-метод. пособие. Вып. 1. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2003. – 101 с.

810.          Этнопедагогика: проблемы обучения и воспитания : науч.-метод. пособие. Вып. 2. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2003. – 68 с.

811.          Этнопедагогика: проблемы обучения и воспитания : науч.-метод. пособие. Вып. 3. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2004. – 70 с.

 

Диссертации

Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.

 

812.          Ахметов Л. Г. Подготовка учителя труда к обучению и воспитанию сельских школьников средствами традиционных ремесел татарского народа : дис. ... канд. пед. наук. – Казань, 1996. – 225 с.

813.          Бобомирзаев Х. Педагогическая сущность узбекского детского фольклора и пути его применения в учебно-воспитательном процессе : дис. ... канд. пед. наук. – Ташкент, 1989. – 131 с.

814.          Тюменцева З. И. Содержание и формы этнопедагогизации учебно-воспитательной работы в национальной школе (на материале Ханты-Мансийского автономного округа) : дис. ... канд. пед. наук. – М., 1993. – 170 с.

Авторефераты

815.          Дубкова А. Н. Национально-культурные традиции Республики Коми в структуре этнокультурного образования и воспитания школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 1999. – 24 с.

3.1. Народная педагогика и процесс обучения

Книги, статьи

Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.

 

816.          Абдуллина О. А. Народная педагогика и общепедагогическая подготовка учителя: проблемы взаимосвязи // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 274—275.

817.          Абылов Т. С. Профориентационный характер киргизской народной педагогики по профессии животновода // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 229—231.

818.          Акимов Е. А. Народные промыслы и технологический практикум в подготовке студентов технолого-экономического факультета // Трудовое воспитание подрастающих поколений в структуре воспитательного пространства региона. – М. ; Чебоксары, 2001. – С. 24—28. – Библиогр. : 5 назв.

819.          Акимов Е. А. Народные промыслы на уроках технологии в школе // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 4. – С. 55—57.

820.          Алексахин Н. От Свистопляски до свистульки : (изучение Дымковского промысла со студентами пед. уч-ща) // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 10. – С. 119—124.

821.          Алексеева А. П. Этнопедагогическое преломление языковой картины мира в методике преподавания русского языка как иностранного // Проблемы этнолингводидактики в поликультурной среде : материалы Междунар. науч.-практ. конф. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 31—36. – Библиогр. : 7 назв.

822.          Алимасова Н. А. Изучение культурного наследия чувашского народа на занятиях живописи и композиции // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 1998. – Вып. 1 (2). – С. 55—60.

823.          Алимасова Н. А. Традиции чувашской культуры в учебном процессе на художественно-графическом факультете // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 55-70.

824.          Алимбеков А. Народная педагогика как учебный предмет в педагогическом вузе // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.- Ч. 3. – С. 46—48.

825.          Арсалиев Ш. М. Национальная культура вайнахов и подготовка учителя начальной школы / Ш. М. Арсалиев ; ред. В. А. Сластенин. – М. : Магистр, 1996. – 131 с. – Библиогр. : с. 127—131.

826.          Арсалиев Ш. М.-Х. Народные традиции, обычаи и их роль в процессе подготовки учителя начальных классов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 299—300.

827.          Асканбаева Г. Б. Использование этноматематических задач как средство гуманитаризации математического образования / Г. Б. Асканбаева, О. А. Вельченко, А. А. Ткаченко // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 279—283.

828.          Асонова Н. К. Урок по математике в школе с этнокультурным русским компонентом образования: новый этап : тема "Десятичные дроби" : 5-й кл. // Становление школы с этнокультурным русским компонентом образования : новый этап. – М., 1999. – С. 97—107.

829.          Афанасьева С. В. Чувашские народные художественные традиции на уроках музыки в начальной школе // Проблемы музыкально-эстетического воспитания школьников : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 55.

830.          Ахмерова Н. М. Этнокультурный подход в подготовке социального педагога в условиях Башкортостана. – М. : МГПУ, 2003. – 132 с. – Библиогр. : с. 123—132.

831.          Ачкасова А. Школьный компонент учебного плана : программа курса "Народные промыслы" для 6—11 кл. сред. шк., разраб. учителями сел. шк. Белгор. обл. / А. Ачкасова, Е. Гребенникова, Н. Киселева // Сельская школа. – 1998. – № 2. – С. 54—60.

832.          Бабкин Н. И. Некоторые дидактические приемы трудовой подготовки у донских казаков // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 183—185.

833.          Бабуева Ц. Д. Этнопедагогическая подготовка учителя // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 270—271.

834.          Бадретдинов С. М. Зов родной земли : [доп. материал по "Культуре Башкортостана"для 8—9 кл.]. – Уфа : Китап, 2004. – 188 с.

835.          Баранов С. Ю. Рукоделия и ремесла : учеб. пособие к факультатив. курсу для учащихся 9—10-х кл.) : нац. регион. компонент в содерж. образования / С. Ю. Баранов, А. А. Глебова. – Вологда, 2004. – 159 с. – (Культура Вологодского края).

836.          Батыралиев А. Художественные произведения в изучении киргизской национальной культуры / А. Батыралиев, Э. Т. Иманкулова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 122—123.

837.          Беловолов В. А. Моделирование процесса этнопедагогической подготовки студентов / В. А. Беловолов, С. П. Беловолова, Н. В. Кергилова // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 113—120.

838.          Беляева Б. И. Роль этнопедагогической практики в системе этнопедагогической подготовки учителя // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 272—274.

839.          Березовская А. П. Русская народная игрушка : урок национальной культуры во 2-м классе (программа 1—4) / А. П. Березовская, Г. В. Стюхина // Начальная школа : плюс-минус. – 2002. – № 2. – С. 30—32.

840.          Богомолова М. И. Народная педагогика в системе прошлого и на современном этапе : учеб. метод. пособие для студентов пед. вузов. – Набережные Челны, 1995. – 40 с.

841.          Бодиева Н. Ф. Использование материалов краеведения как источника народной педагогики на уроках предметов лингвистического цикла // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 111—113.

842.          Бондаренко Л. Н. Загадки о природе (на уроках природоведения) // Начальная школа. – 2002. – № 4. – С. 175—176.

843.          Бондарчук Ю. В. Педагогика народоведения в подготовке учителя // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 145—147.

844.          Борисова Л. А. Традиции народной педагогики в трудах Н. К. Крупской и подготовка учителя национальной школы // Совершенствование профессионально-педагогической подготовки учителей национальной школы в условиях демократизации и гуманизации общественных отношений : (материалы Всерос. науч..-практ. конф). – Канаш, 1994. – С. 301—303.

845.          Бородина Н. И. Приобщение будущих учителей к народной педагогике в процессе изучения педагогических дисциплин // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 59—60.

846.          Бочкарева О,В. Проблемы фольклора в школьной программе по музыке // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 88—90. – Библиогр. : 2 назв.

847.          Братенникова Р. Г. Знакомство с русскими национальными промыслами в курсе "Экономическая и социальная география России" : (9-й кл.) // Становление школы с этнокультурным русским компонентом образования : новый этап. – М., 1999. – С. 143—153.

848.          Булановская А. Подвижные игры в обучении иностранному языку // Английский язык : Приложение к газете "Первое сентября". – 2004. – № 48. – С. 24—26.

849.          Бурулова М. М. Экспериментальное преподавание уроков этикета в алтайской начальной школе // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 257—258.

850.          Бывальцева М. В. Русский народный костюм на уроках изобразительного искусства // Начальная школа. – 2004. – № 8. – С. 68—69.

851.          Васильева Т. Г. Этнопедагогическая подготовка специалиста при прохождении педагогической практики // Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 104—106.

852.          Васильева Т. Н. Компаративные фразеологизмы как отражение народной мудрости в немецком и русском языках // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 308—313.

853.          Васютина Н. С. Чувашская художественная культура на уроках изобразительного искусства в школе : пособие для учителя / Чуваш. гос. пед. ин-т. – Чебоксары : ЧГПИ, 1997. – 80 с. : ил. – Библиогр. : с. 74—75.

854.          Васютина Н. С. Особенности методики проведения уроков изоискусства по чувашской художественной культуре // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 45—55.

855.          Васютина Н. С. Чувашская художественная культура на уроках-беседах по изобразительному искусству // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 1998. – Вып. 1 (2). – С. 83—90.

856.          Виноградова И. П. Трудовой аспект этнопедагогизации учебного процесса // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 88—89.

857.          Власов В. А. Этноменгводидактика в условиях многоязычия и поликультурной среды // Иностранные языки в школе. – 2003. – № 2. – С. 26—29.

858.          Волков В. Г. Программы по народной педагогике. – М., 1992. – 42 с.

859.          Волков Г. Н. Национальное и общечеловеческое в содержании образования. Этнопедагогические основы учебных планов, программ и учебников для национальных школ // Научные труды Государственного научно-исследовательского института семьи и воспитания. – М., 1999. – Т. 1. – С. 34—45.

860.          Волшебный мир народного творчества : учеб. пособие для подготовки детей к шк. : тетрадь : в 2 ч. Ч. 1 / Т. Я. Шпикалова. – М. : Просвещение, 2004. – 79 с.

861.          Волшебный мир народного творчества : учеб. пособие для подготовки детей к шк. : тетрадь : в 2 ч. Ч. 2 / Т. Я. Шпикалова. – М. : Просвещение, 2004. – 71 с.

862.          Глушкова И. Н. Творческое применение элементов национальной культуры на уроках труда // Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 34—36.

863.          Головин А. Кем станет выпускник ? : [из опыта обучения нар. промыслам в Первомайской сел. сред. шк. Амур. обл.] // Сельская школа. – 1998. – № 1. – С. 17—19.

864.          Гордеев Ф. И. Этнопедагогика и проблемы обучения в марийской школе // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 244—245.

865.          Гордеева Л. Н. Использование национальных культурных ценностей в ходе обучения детей дошкольного возраста чувашскому языку // Культурологический подход в образовании : психол.-пед. аспект. – Чебоксары, 2004. – Вып. 1. – С. 3—11.

866.          Гордиенко О. В. Использование произведений народного искусства при формировании коммуникативных умений на уроках русского языка. – Чебоксары, 2000. – 36 с.

867.          Горяева Н. А. Методическое пособие к учебнику "Декоративно-прикладное искусство в жизни человека" : 5 кл. / Н. А. Горяева ; под ред. Неменского Б. М. – М. : Просвещение, 2003. – 109 с. : ил. – Библиогр. : с. 105.

868.          Грефенштейн Т. Э. Формирование этнической культуры в процессе обучения немецкому языку детей дошкольного возраста / Т. Э. Грефенштейн, Т. С. Круне // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 224—225.

869.          Григорьев А. Г. Культура родного края как школьный учебный предмет // Современный сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы : тезисы респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 88—90.

870.          Григорьев Г. Н. Изучение чувашской культуры в условиях городского разнопрофильного лицея : (УВК "Общеобразовательная школа-разнопрофильный лицей № 59") // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 237—238.

871.          Губанова Е. Н. Декоративно-прикладное искусство Воронежского края и его изучение в школе : учеб.-метод. пособие. – Воронеж, 2003. – 119 с. – Библиогр. : с. 117—118.

872.          Губанова Г. А. Дети и народные традиции : об изд. учеб. лит. по народоведению для детей // Вестник Челябинской академии культуры и искусств. Серия 2 : Информационные науки. – 2002. – № 2. – С. 32—37.

873.          Гумилевская С. Я. Русская народная вышивка в швейных изделиях : (в помощь учителю труда) // Школа и производство. – 2004. – № 5. – С. 30—32.

874.          Гуртуева М. Б. Народная педагогика – молодому учителю : учеб.-метод. пособие. – Нальчик : Эльбрус, 2003. – 166 с. – Библиогр. : с. 160—167.

875.          Гусейнов А. Г. В ауле Кубачи : [преподавание основ местного искусства на уроках труда в 1—9 классах // Народное образование. – 1969. – № 11. – С. 63—64.

876.          Гущина О. А. Влияние особенностей национальной культуры на успешность изучения иностранного языка // Вестник Чебоксарского филиала Московского государственного открытого педагогического университета им. М. А. Шолохова. – 2004. – Вып. 1. – С. 178—186.

877.          Гущина О. А. Этнокультурные особенности обучения иностранному языку // Проблемы этнолингводидактики в поликультурной среде : материалы междунар. науч.-практ. конф. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 65—68.

878.          Давыдова О. И. Содержание и уровень этнопедагогической подготовки выпускника по специальности "Дошкольная педагогика и психология" // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2004. – Вып. 2—С. 220—224. – Библиогр. : 3 назв.

879.          Давыдова О. И. Этнопедагогика как база профессиональной подготовки педагогов в условиях гуманизации образования // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 164—170. – Библиогр. : 13 назв.

880.          Давыдова О. И. Этнопедагогическое содержание в подготовке кадров дошкольных учреждений // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 160—165.

881.          Давыдова Т. В. Педагогические условия подготовки учителей музыки к реализации этнопедагогического потенциала художественных традиций чувашского народа в будущей педагогической деятельности // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 3 (41). – С. 94—100. – Библиогр. : 14 назв.

882.          Данилов Д. А. Этнопедагогические основы подготовки учителей для школ коренных народов Севера: методологический аспект / Д. А. Данилов, Н. Д. Неустроев // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 79—86.

883.          Данилова М. Г. Место народной педагогики в содержании курса "Культура родного края" / М. Г. Данилова, М. И. Скворцов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 117—118.

884.          Демкина Е. В. Психолого-педагогические основы подготовки социального педагога к работе с детьми из разных этнических групп : (на примере казачьей семьи). – Майкоп, 2002. – 37 с. – Библиогр. : с. 36.

885.          Дзюба Т. А. Модель системы подготовки будущих учителей музыки сельских школ Чувашии к этнопедагогической деятельности / Т. А. Дзюба ; [Науч. рук. : М. Г. Харитонов] // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 3 (41). – С. 101—107. – Библиогр. : 16 назв.

886.          Дзюба Т. А. Педагогические условия эффективности подготовки будущих учителей музыки сельских школ Чувашии к этнопедагогической деятельности // Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2003. –№ 1 (Том 1). – С. 113—120. – Библиогр. : 6 назв.

887.          Дзюба Т. А. Системный аспект этнопедагогической подготовки будущего учителя музыки национальной школы // Пути совершенствования начального образования и подготовки педагогических кадров. – Чебоксары, 2002. – С. 88—98.

888.          Дидактический материал по декоративно-прикладному искусству коми : 6—11-й кл. – Ханты-Мансийск, 2002. – 51 с.

889.          Диденко М. Е. Народное искусство в подготовке учителя начальной школы : (Мезен. пед. колледж) // Школа и производство. – 2004. – № 2. – С. 34—36.

890.          Димитриева Н. И. Мир чувашской культуры: Древ. история и духов. наследие этноса : (учеб. пособие) : для 5—9-х кл. образоват. учреждений Самар. обл. с полиэтнокультур. компонентом обучения / Н. И. Димитриева, В. П. Никитин, С. М. Кудрявцева. – Чебоксары : Чуваш. гос. ин-т гуманитар. наук, 2002. – 80 с.

891.          Дмитриев А. Е. Отражение идей народной дидактики в теории и практике формирования у учащихся умений и навыков // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 101—104.

892.          Дмитриева Ю. А. Об особенностях развития жанра хоровой обработки народной песни в творчестве чувашских композиторов // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 145—157.

893.          Долматова В. И. Об использовании традиций немецкого народа в преподавании немецкого языка / В. И. Долматова, Т. С. Иванова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 286—287.

894.          Дорджиева Д. Б. Этнопсихофизиологические организации учебного процесса в современной школе / Д. Б. Дорджиева, И. Е. Ремишевский, С. Б. Супсукова // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 381—390. – Библиогр. : с. 389—390.

895.          Дорожин Ю. Г. Городецкая роспись : рабочая тетр. по основам нар. искусства : [для занятий с детьми 6—8 лет на уроках труда и изобр. искусства]. – М. : Мозаика-Синтез, 2001. – 24 с. : в осн. цв. ил. – (Изобразительное искусство. Основы нар. и декор.-прикл. искусства). – На обл. авт. не указан.

896.          Дорожин Ю. Г. Мезенская роспись : рабочая тетр. по основам нар. искусства : [для занятий с детьми 6—8 лет на уроках труда и изобр. искусства] / Худож. О. Знатных. – М. : Мозаика-Синтез, 2000. – 16 с. : в осн. цв. ил. – (Изобр. искусство. Основы нар. и декор.-прикл. искусства). – На обл. : 6 + лет. – На обл. авт. не указан.

897.          Евтух Н. Б. Использование народной дидактики в современной школе // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 61—63.

898.          Егоров В. Г. Орнаментальные работы учеников Симбирской чувашской школы // И. Я. Яковлев и просвещение народов Поволжья : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 125-летию Симбирской чув. шк. 16-17 ноября 1993 г. – Ульяновск; Чебоксары, 1993. – С. 101—102.

899.          Енькка Е. Родной край : материал. и духов. культура чуваш. народа 16—19 вв. : учеб. пособие для 6—7 кл. – Чебоксары : Чуваш. кн. изд-во, 2004. – 239 с. – Над вып. дан авт. : Елена Енькка (Елена Викторовна Александрова).

900.          Есипов В. Школа традиционной народной культуры : (обучение детей по спец. прогр., разраб. на основе нар. календаря в шк. нар. культуры г. Вологды) // Встреча. – 1993. – С. 10—11.

901.          Ефимов В. Ф. Использование этнических сведений в обучении математике младших школьников // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 290—292.

902.          Захарова Г. П. Лингвокультурологический аспект музыкально-педагогической подготовки студентов // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 128—136.

903.          Захарова Р. В. Национальные особенности речевого поведения и развитие интереса к иностранному языку // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 204—205.

904.          Земляков А. Е. Народная педагогика в системе подготовки будущих учителей в вузе // Пути перестройки учебно-воспитательного процесса в вузе. – М., 1990. – С. 60—65.

905.          Земляков А. Е. Проблема связи воспитания с жизнью в истории чувашской школы и педагогики. – Чебоксары : ЧГПУ, 2004. – 292 с. – Библиогр. : с. 270—290.

906.          Земляков А. Е. История воспитания : учеб. пособие для учащихся пед. кл. сред. шк., студентов пед. уч-щ, колледжей и вузов / А. Е. Земляков, П. П. Матвеев, Е. А. Тенякова. – Чебоксары : ЧГПУ, 2004. – 179 с.

907.          Иванов В. А. Цели, содержание, методические принципы обучения в народной педагогике // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 186—188.

908.          Иванов В. Ф. Из опыта этнопедагогической подготовки учащихся общеобразовательных школ / В. Ф. Иванов, П. П. Матвеев // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 198—200.

909.          Иванов Д. Е. Использование этнопедагогического потенциала общегуманитарных дисциплин в профессиональной подготовке социальных работников // Вестник Чебоксарского филиала Московского государственного социального университета. – 2001. – № 1 (4). – С. 128—135. – Библиогр. : 8 назв.

910.          Иванов Д. Е. Проблемы этнопедагогики в подготовке специалистов для социальной сферы. – Чебоксары, 2000. – 21 с.

911.          Иванов Д. Е. Теория и практика этнопедагогической подготовки социальных работников. – Чебоксары : Клио, 1999. – 222 с.

912.          Иванов Д. Е. Этнопедагогика в контексте общекультурной и общепрофессиональной подготовки социального работника // Вестник филиала Московского государственного социального университета в г. Чебоксары. – 2000. – № 1 (2). – С. 34—52.

913.          Иванов Д. Е. Этнопедагогика в системе подготовки социальных работников / Д. Е. Иванов, Т. Н. Петрова // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 12—21.

914.          Иванов Д. Е. Этнопедагогическая подготовка социальных работников. – М. : Союз, 2000. – 440 с.

915.          Иванова К. А. Традиции этноэстетики в системе технологического образования / К. А. Иванова, Г. А. Никитин // Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева. Сборник научных трудов докторантов, научных сотрудников, аспирантов и студентов. – 2002. – Вып. 12. – С. 254—256. – Библиогр. : 3 назв.

916.          Иванова К. А. Этнопедагогические основы в изучении декоративно-прикладного искусства на уроках технологии / К. А. Иванова, Г. А. Никитин // Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2003. – № 1 (2). – С. 94—96. – Библиогр. : 4 назв.

917.          Иванова Т. С. Этнопедагогические аспекты в преподавании иностранного языка в педвузе / Т. С. Иванова, И. В. Воробьева // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 332—336.

918.          Изучаем культуру русских деревень : организация учебно-исслед. деятельности учащихся в летний период // Народное образование. – 2001. – № 3. – С. 127—134.

919.          Ильенко Н. Ф. Изучение русской национальной кухни : (9-й кл.) // Школа и производство. – 2001. – № 8. – С. 53—55. – Библиогр. : с. 55.

920.          Использование традиций народной педагогики на уроках биологии / Н. В. Вандзюк [и др. // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 86—87.

921.          Кадебин Н. К. Народное творчество и уроки изобразительного искусства в школе // Вопросы изучения чувашского и культуры : сб. ст. – Чебоксары, 1993. – С. 26—32.

922.          Казаноков М. Д. Элементы народных танцев на уроках гимнастики в 5—10 классах / М. Д. Казаноков, Н. Г. Саркисова, Б. Х. Калмыков // Физическая культура в школе. – 1990. – № 9. – С. 13—16.

923.          Карпова Г. Ф. Возрождение казачьих традиций в образовании на дому / Г. Ф. Карпова, О. В. Фроленко // Известия Южного отделения Российской академии образования. – Ростов н/Д, 1999. – Вып. 1. – С. 71—78.

924.          Каршинова Л. В. Народная культура в школьном изучении // Мир образования – образование в мире. – 2001. – № 3. – С. 175—181.

925.          Керишеева О. А. Разработка и использование электронных учебников в этнохудожественном образовании студентов / О. А. Керишеева, М. Л. Бауман // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 527—530. – Библиогр. : 2 назв.

926.          Киекбаева З. Д. Из опыта преподавания спецкурса "народная педагогика" в пединституте // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 1. С. 215—216.

927.          Ковалев В. П. Народная педагогика в профессиональной подготовке сельского учителя // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 131—135.

928.          Ковалев В. П. Народная педагогика и профессиональная подготовка учителя // Этнопедагогика : социально-педагогические проблемы национального возрождения и современная школа. – Чебоксары, 1998. – С. 60—62.

929.          Кожанова М. Б. Этнопедагогика : (учеб.-метод. пособие). – Чебоксары : ЧГПУ, 1998. – 40 с. – Библиогр. : с. 37—39. – На тит. л. авт. не указан.

930.          Кожахметова К. Ж. Казахская этнопедагогика как самостоятельная учебная дисциплина // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 141—143.

931.          Кожахметова К. Ж. Казахская этнопедагогика как самостоятельная учебная дисциплина / К. Ж. Кожахметова, Ш. И. Джанзакова // Психолого-педагогические, медико-социальные аспекты здорового образа жизни. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 230—233.

932.          Кондратьева Е. П. Фольклорные материалы и развитие речи учащихся на уроках трудового обучения // Проблемы обучения двуязычию в образовательных учреждениях Чувашской Республики. – Чебоксары, 2001. – С. 27—29.

933.          Конспекты уроков по народной культуре : 2-й кл. : пособие для учителя. – М. : ВЛАДОС, 2004. – 104 с.

934.          Коростылева Н. И. Использование элементов народной педагогики при обучении французскому разговорному языку // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 18—20.

935.          Кошкина Л. И. Использование народных традиций в процессе обучения дошкольников второму языку // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола , 2003. – С. 60—61.

936.          Кряжевских В. К. Народное песенное творчество и подготовка учителя музыки. – М. ; Бийск, 1998. – 158 с.

937.          Кубарева М. А. Народная культура : конспект факультативных занятий в 4 кл. / М. А. Кубарева, Е. Н. Губанова // Начальная школа. – 2002. – № 6. – С. 33—34.

938.          Куданова Г. А. Изучение художественного ковротворчества на уроках технологии // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 4. – С. 82—83.

939.          Кузнецова Л. В. Культуротворчество как способ освоения культуры народа : (о преподавании культуры родного края в начальной шк.) // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 1 (25). – С. 3—7. – Библиогр. : 3 назв.

940.          Кузнецова Л. В. Уроки художественной культуры родного края : учеб. пособие : 1—3 кл. – Чебоксары : Клио, 1999. – 125 с. : ил. + 1л. вкл. – Библиогр. : с. 123—124.

941.          Кузнецова Л. В. Художественная культура родного края : (1—3 кл.) : учеб. пособие . – Чебоксары : Клио, 1996. – 40 с. + 1 слож. л. прил. – Библиогр. : с. 39—40. – Прил. : Рисунки чувашского узора.

942.          Кузнецова Л. В. Этнопедагогический потенциал художественных традиций чувашского народа в подготовке учителя музыки / Л. В. Кузнецова, Т. В. Давыдова. – Чебоксары : ЧГПУ, 2004. – 206 с. – Библиогр. : с. 148—165.

943.          Кукушин В. Г. Этнопедагогика : учеб. пособие для вузов. – М.,2002. – 304 с.

944.          Кукушкин В. С. Этнопедагогика и этнопсихология : [учеб. пособие] / В. С. Кукушкин, Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2000. – 443 с. – (Серия "Учебники, учебные пособия"). – Библиогр. : с. 426—443.

945.          Кульев О. Г. Культура родного края : учеб. пособие для 5-го кл. – Чебоксары, 2002. – 77 с. – Библиогр. : с. 77—78.

946.          Культура башкир : (Уроки жизни) : рабочая тетр. для 8-го кл. общеобразоват. шк., гимназий, лицеев / И. Д. Буракаев [и др.]. – Уфа : Башк. энциклопедия, 2003. – 38 с.

947.          Курдюмова Т. Н. Использование этнокультурного компонента на уроках химии // Химия в школе. – 2001. – № 3. – С. 46—48.

948.          Курдюмова Т. Н. Урок с этнокультурным компонентом "Памятники и их судьба" // Химия в школе. – 2004. – № 4. – С. 56—57.

949.          Кущетерова Ф. Т. Изучение этнопедагогики в вузе как средство формирования национального самосознания студентов : учеб. пособие. – Карачаевск, 2000. – 115 с.

950.          Лабышева И. Конспекты занятий по развитию речи и знакомству с миром окружающих предметов: (ст. группа) : [о приобщении к истокам рус. нар. культуры] / И. Лабышева, Н. Малышкова, С. Самойлова // Дошкольное воспитание. – 2002. – № 1. – С. 23—31.

951.          Лебедева А. В. Изучение алтайских народных традиций на уроках изобразительного искусства // Начальная школа. – 2004. – № 6. – С. 15—18.

952.          Лебедева Н. Н. Этнопедагогика в подготовке дошкольников к школе // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 357—372.

953.          Лебедева О. В. Использование народных средств в процессе обучения младших школьников // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 211—213.

954.          Лубсанова Л. Б. Этнопедагогический подход при обучении математике младших школьников // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 160—163.

955.          Ляшко Н. Н. Стимулирующая роль народного творчества в общеличностной и профессиональной подготовке учителей // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 50.

956.          Магомедов Р. М. Культура и традиции народов Дагестана : учеб. для 4-го кл. – Махачкала, 2002. – 167 с.

957.          Магомедов Ш. А. Этнопедагогическая и этнопсихологическая подготовка будущего учителя // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 2275—276.

958.          Магомедова З. М. Студенческая кафедра этнопедагогики как средство приобщения студентов к традициям народной педагогики // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 41—43.

959.          Магомедова М. А. Культура и традиции народов Дагестана : поуроч. пл. и разраб. уроков для 8—9-х кл. – Махачкала, 2001. – 118 с. – Библиогр. : с. 114—115.

960.          Мазалова М. А. Основы этнопедагогики и педагогики межнационального общения : крат. курс : учеб. пособие в помощь студентам-заочникам. – Балашов; Николаев, 2002. – 52 с. – Библиогр. : с. 52.

961.          Макарова М. П. Традиции народного ткачества в творческих работах школьников // Школа и производство. – 2002. – № 3. – С. 44—45.

962.          Максимова О. Г. Возможности УВК в подготовке учащихся к освоению народных промыслов и развитию профессиональных качеств личности // Совершенствование подготовки учащихся к освоению народных промыслов и развитию профессиональных качеств личности : материалы науч.-практ. конф. ЦИИ (г. Череповецк, окт 1995 г.). – Череповецк, 1996. – С. 34—35.

963.          Максимова О. Г. К вопросу о внедрении чувашского народного декоративно-прикладного искусства в процесс подготовки будущих учителей / О. Г. Максимова, Н. Б. Смирнова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2003. – № 3. – С. 102—108. – Библиогр. : с. 108.

964.          Максимова О. Г. Чувашское народное декоративно-прикладное искусство в системе профессиональной подготовки студентов художественно-графического факультета / О. Г. Максимова, Н. Б. Смирнова. – М. ; Чебоксары : ЧГПУ, 2003. – 182 с. – Библиогр. : с. 133—150.

965.          Максимович В. Ф. Народные художественные промыслы : науч.-метод. пособие для преп. и студентов высш. и сред. учеб. заведений. – М. : Флинта, 1999. – 63 с. – Библиогр. : с. 60—62.

966.          Мамбетов Г. Х. Традиционная культура кабардинцев и балкарцев : учеб. пособие для учителей и учащихся сред. школ, ПТУ, техникумов. – Нальчик : Эль-Фа, 1999. – 347 с. – Библиогр. : с. 344—346.

967.          Маркиянов О. А. Педагогические возможности использования элементов народных видов спорта в процессе подготовки юных спортсменов / О. А. Маркиянов, А. И. Орлов // Системное понимание педагогической действительности : история, теория, практика. – Чебоксары, 2000. – С. 241—246.

968.          Матвеев П. П. Использование на уроках в средней школе основ этнопедагогики // К. Д. Ушинский и проблемы современной национальной школы : сб. тр. – Чебоксары, 1994. – С. 163—166.

969.          Матвеева Л. И. Роль народных игр в преподавании языка республики // Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 78—81.

970.          Матис В. И. Педагогика межнационального общения : (учеб. для вузов). – Барнаул : БГПУ, 2003. – 505 с. – Библиогр. : с. 378—406.

971.          Матлин Н. Г. Изучение народных песен на уроках литературы : метод. пособие. – Ульяновск, 2002. – 47 с.

972.          Мигуля Л. И. Этнокультурный компонент на уроках физики : (в доп. к базовому уровню программы : 9—11 кл) // Становление школы с этнокультурным русским компонентом образования : новый этап. – М., 1999. – С. 49—66.

973.          Мирошниченко В. В. Этнопедагогическое содержание подготовки учителей начальных классов национальной школы Хакассии // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 226—229.

974.          Мирхайдаров Х. К вопросу роли народных ремесел в деле подготовки молодежи к жизни и труду / Х. Мирхайдаров, И. М. Пулатов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 265—266.

975.          Митина В. И. Урок-экскурсия "Народные промыслы Рязанской области" // География в школе. – 2002. – № 9. – С. 50—54.

976.          Михайлов В. Т. Этнопедагогический потенциал марийской учебной литературы 20—30-х годов ХХ века // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 49—56. – Библиогр. : 22 назв.

977.          Михайлова С. Г. Национальные потешки как средство развития произносительных навыков при обучении чувашской речи дошкольников // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 1 (25). – С. 101—105. – Библиогр. : 6 назв.

978.          Мишова Г. И. Общечеловеческое и национально-особенное в процессе преподавания изобразительного искусства в начальной школе // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 255—256.

979.          Мукаева О. Д. Прогрессивные народные традиции в подготовке учителей // Советская педагогика. – 1987. – № 1. – С. 77—79.

980.          Мустафаев Э. С. Роль топонимов в развитии познавательной деятельности студентов педагогических вухов Узбекистана // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 279.

981.          Народная педагогика в професиональной подготовке студентов педвузов : метод. рекомендации / Чуваш. гос. пед. ун-т ; сост. Васильев Е. В., Матвеев П. П., Земляков А. Е. – Чебоксары : ЧГПУ, 1998. – 32 с. – Библиогр. : с. 27—32.

982.          Народное декоративно-прикладное творчество на занятиях в детском саду на примере Поволжского региона : программа и метод. рекомендации : регион. компонент. – Тольятти : Изд-во Фонда "Развитие через образование", 2003. – 86 с. – Библиогр. : с. 68.

983.          Настинова К. И. Этнорегиональный подход в преподавании современного курса "Экология человека" / К. И. Настинова, Г. Э. Настинова // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 355—360. – библиогр. : 5 назв.

984.          Непсо М. С. Адыгская художественная культура : 3-й год обучения. – Майкоп : Адыгея, 2000. – 260 с. – Библиогр. : с. 254—256.

985.          Непсо М. С. Адыгская художественная культура : учебник : 1-й год обучения. – Майкоп, 2000. – 203 с.

986.          Нестерова З. И. Использование народных подвижных игр в профессиональной подготовке студентов факультета дошкольного воспитания // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 192—194.

987.          Нигматов З. Г. Этнопедагогика : народность и гумманность : учеб. пособие для высш. и сред. учеб. заведений. – Казань, 2002. – 159 с. – Библиогр. : с. 156—157.

988.          Никитин Г. А. Лепка на основе этноэстетики : учеб. пособие : (на материале Чуваш. Респ.). – Чебоксары : ЧГПУ, 2005. – 89 с. : ил. – Библиогр. : с. 87—89.

989.          Никитин Г. А. Основы этноэстетики в подготовке учителей технологии // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 4 (42). – С. 40—44.

990.          Никитин Г. А. Преемственность этнопедагогического наследия И. Я. Яковлева в подготовке учителей технологии : (об эстетическом направлении в труд. подготовке) // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 187—193. – Библиогр. : 10 назв.

991.          Николаев В. А. Этнопедагогическая подготовка учителя русской национальной школы. – Орел, 1998. – 179 с.

992.          Николаева К. Н. Г. Н. Волкован "Хевелпе юман" калаве тарах 5-меш кластра ирттерне килти вулав уроке // Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 325—332.

993.          Нуржанова Т. Т. Прогрессивные народные традиции в подготовке будущих учителей / Т. Т. Нуржанова, Г. О. Серикова, Н. М. Анисимова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 36—37.

994.          Овчинникова Э. В. Обычаи и традиции народов России : учеб. пособие. – Липецк : ЛГТУ, 2003. – 39 с. – Библиогр. : с. 39.

995.          Огнева З. Н. Использование традиций народной педагогики при изучении истории и культуры в условиях кризисного состояния общества // Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 52—54.

996.          Ооржак А. К. Традиции, обычаи тувинцев : учеб. программа для 5—9-х кл. тувин. шк. : пособие для учителей / А. К. Ооржак, С. Б. Оюн. – Кызыл : Тувин. кн. изд-во, 2003. – 56 с.

997.          Ошкина Е. С. Активизация межпредметных связей на основе приема сопоставления при изучении курса "Детская литература" // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 188—190. – Библиогр. : 2 назв

998.          Павлова Л. И. Народная педагогика – сокровищница опыта математического развития дошкольников // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 24—27.

999.          Палаткина Г. В. Проблемы современной этнической педагогики : (учеб.-метод. пособие для вузов) / Г. В. Палаткина, В. А. Пятин. – Астрахань, 2000. – 119 с.

1000.       Пантелеева С. А. Использование фольклора на уроках музыки в 1—4 классах // Школа-лицей как образовательно-воспитательная система : технология деятельности педколлектива : материалы науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1996. – С. 126—128.

1001.       Пасечник И. Д. Использование приемов народной дидактики в процессе обучения математики / И. Д. Пасечник, Я. А. Пасечник, Р. В. Павелкив // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 114.

1002.       Пахомова Н. Н. Народная педагогика в подготовке коммерсантов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 213—215.

1003.       Педагогика межнационального общения : (учеб. пособие для вузов по специальности "Педагогика"). – М. : Гардарики, 2004. – 316 с. – Библиогр. : с. 316.

1004.       Педагогика народов мира : история и современность : междунар. проект : учеб. пособие для вузов. – М., 2001. – 568 с.

1005.       Петрова Р. Н. Этнопедагогика и проблемы обучения в чувашской школе // Традиционное и новое в культуре народов России. – Саранск, 1992. – С. 209—210.

1006.       Петрова Т. Н. Дифференцированное обучение в чувашской народной педагогике // Учебно-воспитательный комплекс : опыт, проблемы, перспективы : материалы Всерос. научно-практ. конф. – Чебоксары, 1993. – С. 260—262.

1007.       Петрова Т. Н. Педагогическая культура чувашского народа XV – XVI вв. в профессиональной подготовке будущего учителя // Совершенствование профессионально-педагогической подготовки учителей национальной школы в условиях демократизации и гуманизации общественных отношений : (материалы Всерос. науч.-практ. конф.). – Канаш, 1994. – С. 128—132.

1008.       Петрушина С. В. Изучение элементов русской народной культуры на уроках трудового обучения : урок // Начальная школа. – 2005. – № 4. – С. 64—67.

1009.       Планы практических занятий по спецкурсам "Этнопедагогизация процесса воспитания в дошкольном образовательном учреждении" и "Современные подходы к этнопедагогизации дошкольного образования" : [учеб.-метод. пособие] / Чуваш. гос. пед. ун-т ; сост. М. Б. Кожанова. – Чебоксары : ЧГПУ, 2002. – 15 с.

1010.       Портнова З. Н. Чаваш челхи урокесенче халах педагогикин элеменчесем урла ачасене сапайлаха верентесси // Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. –Чебоксары, 1993. – Ч. 3. - С. 196—197.

1011.       Программы спецкурсов по этнопедагогике / Чуваш. гос. пед. ун-т ; Кожанова М. Б. – Чебоксары : ЧГПУ, 2002. – 16 с. – Библиогр. : с. 13—16.

1012.       Просвирина Н. К. Урок иностранного языка по теме: "Музыка и музыканты" в школе с русским компонентом образования : (англ. яз : 9-й кл.) // Становление школы с этнокультурным русским компонентом образования : новый этап. – М., 1999. – С. 138—142.

1013.       Прямкова Н. А. Методика изучения местных народных керамических центров на практических занятиях студентов художественно-графического факультета : (в Липец. гос. пед. ин-те) // Проблемы обучения и воспитания. – 1995. – С. 39—45.

1014.       Пушкина К. В. Использование естественного билингвизма обучающихся в процессе изучения иностранных языков в поликультурной среде // Проблемы этнолингводидактики в поликультурной среде : материалы междунар. науч.-практ. конф. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 136—143. – Библиогр. : 4 назв.

1015.       Рабецкая З. И. Изучаем традиционную культуру коренных народов Иркутской области // Начальная школа. – 2004. – № 4. – С. 74—75.

1016.       Распутин А. Русские народные песни на уроках информатики // Воспитание школьников. – 2001. – № 4. – С. 18—19.

1017.       Ржавина З. А. Марийский геометрический орнамент в развитии представлений дошкольников // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 117—120.

1018.       Ржавина З. А. Марийский геометрический орнамент как компонент межпредметной интеграции // Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 30—33.

1019.       Ревенок Т. Программа "Весточка" по ознакомлению старших дошкольников с историей и культурой русского народа // Дошкольное воспитание. – 2001. – № 4. – С. 24—30.

1020.       Рождественская Е. Л. Образовательные ресурсы этничности : опыт.-эксперим. работа лицея № 5 по теме "Башкирский фольклорный класс". – Уфа : Даурия, 2000. – 120 с. – Библиогр. в конце ст.

1021.       Романюк Е. А. Хоровая культура родного края как предмет изучения // Мир образования – образование в мире. – 2005. – № 1. – С. 136—141.

1022.       Руденко Н. Г. Этнопедагогическая подготовка учителя / Н. Г. Руденко, Ш. А. Магомедов // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 274—275.

1023.       Русина Г. В. Обучение младших шкльников русской народной вышивке "роспись" // Начальная школа. – 2001. – № 2. – С. 39—46.

1024.       Рындин Н. А. Чувашская народная песня и танцы в совершенствовании инструментальной подготовки учителя музыки // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 73—74.

1025.       Сабаткоев Р. Б. Использование идей народной педагогики в учебниках родных, русского языков и литератур для национальных школ РСФСР // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 99—100.

1026.       Савельев И. А. Музыка народов Башкортостана в общеобразовательной школе : (методика преподавания) // Музыкальное образование и современная школа. – 2000. – Вып. 1. – С. 31—43.

1027.       Савченко В. "Когда мелеет река, идут к истоку... " : (об опыте использования авт. прогр. Т. А. Пигиловой "Народная культура" в сред. шк. г. Пензы) // Педагогический вестник. – 1996. – № 5. – С. 3.

1028.       Сазонова О. С. Толерантность и формирование рефлексивных умений студентов в процессе этнопедагогической подготовки // Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М.; Чебоксары, 2004. – С. 132—136.

1029.       Сазонова О. С. Формирование рефлексивных умений в процессе этнопедагогической подготовки педагогов-психологов // Педагогический процесс в условиях модернизации образования : сб. науч.-метод. статей. – М., 2005. – С. 104—109.

1030.       Сазонова О. С. Формирование рефлексных умений в процессе этнопедагогической подготовки будущих специалистов // Оптимизация преподавания учебных дисциплин в условиях вариантности начального школьного образования : (к 100-летию со дня рождения выдающегося ученого-методиста Т. Э. Хмары-Борщевской) : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2004. – С. 218—222.

1031.       Самсонов Б. В Произведения народного творчества в обновлении графического образования студентов педвуза // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 1998. – № 2 (3). – С. 2292—294.

1032.       Самсонова И. Л. Национальные традиции в технологии : (о развитии творчества учащихся в духе народных традиций // Школа и производство. – 2002. – № 1. – С. 54.

1033.       Санникова Л. Ш. Программа "Земля предков" // Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 46—50.

1034.       Сачкова Е. Л. Исторические и методологические проблемы изучения народной педагогики в Болгарии // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 22—24.

1035.       Североведение в вузе: вопросы изучения и преподавания : материалы Герцен. чтений. – 2000. – СПб., 2001. – 146 с.

1036.       Сейфуллин В. Т. Изучение этнопедагогики – важное условие формирования педагогической культуры учителя // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 313—315.

1037.       Семенова А. Д. Этнопедагогизация технологии обучения в сельской национальной школе // Мир образования – образование в мире. – 2004. – № 1. – С. 142—149.

1038.       Семенюк М. П. Место и роль народной педагогики в профессиональной подготовке будущего учителя // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 56—57.

1039.       Семина З. И. Факультатив по народной культуре // Начальная школа. – 1999. – № 12. – С. 22—25.

1040.       Синцова Л. К. Практикум по этнопедагогике, социальной педагогике и социальной работе : (тесты, задания, упражнения, пед. ситуации) : учеб.-метод. пособие / Л. К. Синцова, О. И. Давыдова, А. А. Майер. – Барнаул, 2003. – 95 с. – Библиогр. : С. 84—85.

1041.       Сковородкина И. З. Использование народных традиций в преподавании педагогических дисциплин // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 179.

1042.       Слагаева Л. А. Раздел "Искусство моего народа" в преподавании ИЗО на 3-м году обучения с учетом региональных особенностей // Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 85—89.

1043.       Сластенин В. А. Современные подходы к подготовке учителя : (содержание пед. образования) // Magister. – 2000. – № 3. – С. 20—34.

1044.       Смирнова Н. Б. Основные аспекты организации профессиональной подготовки будущих учителей изобразительного искусства в условиях комплексного подхода к процессу обучения чувашскому народному декоративно-прикладному искусству // Трудовое воспитание подрастающих поколений в структуре воспитательного пространства региона. – М. ; Чебоксары, 2001. – С. 172—179.

1045.       Смирнова Н. Б. Педагогические основы модели подготовки студентов ХГФ с использованием чувашского народного декоративно-прикладного искусства // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – Чебоксары, 2000. – № 3 (16). – С. 113—120.

1046.       Смирнова Н. Б. Педагогические условия реализации модели профессиональной подготовки студентов художественно-графического факультета с использованием чувашского народного декоративно-прикладного искусства // Воспитание и обучение в образовательном учреждении : сб. науч. тр. – Чебоксары: ЧГПУ, 2001. – С. 139—146.

1047.       Смирнова Н. Б. Проблемы использования чувашского народного декоративно-прикладного искусства в системе подготовки педагогических кадров для национальных школ // История и современное состояние российского образования : малоисслед. проблемы. – М., 1998. – С. 33—36.

1048.       Смирнова Н. Б. Программа спеккурса "Чувашское народное декоративно-прикладное искусство". – Чебоксары : ЧГПУ, 1999. – 11 с.

1049.       Смирнова Н. Б. Чувашское народное декоративно-прикладное искусство в системе профессиональной подготовки студентов художественно-графического факультета : учеб. пособие / Н. Б. Смирнова, О. Г. Максимова. – Чебоксары : ЧГПУ, 2001. – 158 с. – Библиогр. : с. 110—124.

1050.       Соколов М. В. Профессиональная направленность будущих учителей на занятиях по декоративно-прикладному искусству: теория и практика формирования : [науч. труды]. – М., 2002. – 214 с.

1051.       Соколова В. Программа "Введение в народную музыкальную культуру» // Сельская школа. – 1999. – № 4. – С. 99—104.

1052.       Соколова С. Г. История и теория подготовки учителей начальных классов к эстетическому воспитанию школьников на основе народной художественной культуры в системе отечественного образования // Пути совершенствования начального образования и подготовки педагогических кадров. – Чебоксары, 2002. – С. 273—278.

1053.       Соколова С. Г. Методическое обеспечение эстетического образования будущих учителей начальных классов на основе чувашского народного декоративно-прикладного искусства // Интеграция методической (науч.-методической) работы и системы повышения квалификации кадров : материалы V Всерос. очн.-заочн. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2004. – Ч. 4. – С. 290—293.

1054.       Соколова С. Г. Подготовка учителей начальных классов к творческому использованию художественного наследия народа в эстетическом воспитании младших школьников // Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева. Сборник научных трудов докторантов, научных сотрудников, аспирантов и студентов. – 2000. – Вып. 7. – С. 141—146. – Библиогр. : 1 назв.

1055.       Соколова С. Г. Синтез народных традиций в профессиональной подготовке будущих учителей к эстетическому воспитанию младших школьников // Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева. Сборник научных трудов докторантов, научных сотрудников, аспирантов и студентов. – 2000. – Вып. 8. – С. 259—261.

1056.       Соколова С. Г. Чувашское декоративно-прикладное искусство в системе подготовки учителя начальных классов к эстетическому воспитанию младших школьников : учеб. пособие. – Чебоксары : ЧГПУ, 2002. – 86 с. : ил.

1057.       Соловков И. А. Роль принципа народности при изучении курса истории педагогики России // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 278—280.

1058.       Сорокина Г. В. Тема "Лепка игрушки-свистульки по мотивам народных образцов (дымковская игрушка)" : (урок труд. обучения) // Педагогическое творчество. – 2002. – № 2. – С. 14—15.

1059.       Сулейманова О. Г. Работа со студентами по включению этнопедагогики в практику // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 34—35.

1060.       Тарабашкина Е. А. Знакомство с предметами быта, культурными традициями народа мари и других финно-угорских народов на занятиях по изобразительной деятельности // Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 63—67.

1061.       Таран А. А. Обучая с использованием средств народной культуры // Физическая культура в школе. – 2004. – № 7. – С. 19—24.

1062.       Тенякова Е. А. Этнопедагогизация процесса обучения иностранному языку // Пути совершенствования начального образования и подготовки педагогических кадров : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2002. – С. 280—283. – Библиогр. : 2 назв.

1063.       Тихонова Т. А. Как изготавливали одежду в старину : (изуч. народного костюма на уроках технологии) // Школа и производство. – 2001. – № 5. – С. 55—56.

1064.       Тришина Е. С. "Человек в народной культуре" : прогр. курса, разраб. в Мариинс. пед. уч-ще Кемер. обл. // Специалист. – 1996. – № 3. – С. 17—19.

1065.       Трубицына Е. В. Формирование духовности младших школьников на основе комплексного изучения русской культуры // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 289—290.

1066.       Учебно-методические материалы по " Истории педагогики". Модуль 5 : Россия: народная педагогика (до XI в.) / Кудаев М. Р. и др. – Майкоп : Аякс, 2003. – 90 с.

1067.       Федотова Т. П. Сувениры из бересты : (материал к урокам технологии) // Школа и производство. – 2002. – № 6. – С. 35—36.

1068.       Филиппова Л. Н. Симметрия в чувашских узорах : [урок "Осевая симметрия" : 6 кл.] // Математика в школе. – 2001. – № 8. – С. 3—5.

1069.       Фомичева Г. А. Дифференцированное обучение учащихся 8—11 классов школ по гуманитарным направлениям