Народная
педагогика: проблемы обучения и воспитания
Библиографический указатель
Вып. 2
(1990—2005 гг.)
Составитель И. П. Ионова
Указатель является продолжением
библиографического списка литературы «Народная педагогика и проблемы
воспитания» (Чебоксары, 1991), в котором представлена литература за 1986—1990
годы. Он включает книги, статьи из журналов, сборников, диссертации и авторефераты
диссертаций за 1990—2005 годы. Статьи из газет представлены выборочно.
Материал в указателе располагается в
систематическом порядке, а внутри
разделов и рубрик в алфавите авторов или названий. Диссертации и
авторефераты диссертаций даны в конце каждого тематического раздела. Структура
указателя отражена в содержании. Всего в указатель включено 3144 источника на
русском и чувашском языках.
Содержание
1. Народная педагогика в наследии выдающихся педагогов
и мыслителей
2. Теория и история народной педагогики
3. Использование народной педагогики в
учебно-воспитательном процессе
3.1. Народная педагогика и процесс обучения
3.2. Народная педагогика и процесс воспитания
3.2.1. Духовно-нравственное
воспитание
3.2.3. Экологическое
воспитание
3.2.5. Эстетическое
воспитание
3.2.7. Народные праздники в
учебно-воспитательной работе
3.2.8. Игра в народной
педагогике
Во время
составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание
без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания
из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте,
пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.
1.
Абрамова
Л. А. Использование народной педагогики в опыте В. А. Сухомлинского : (из
переписки с Г. Н. Волковым) / Л. А. Абрамова
// Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 65—67.
2.
Аманов А.
Народно-педагогические идеи в этико-дидактических произведениях средневековых
мыслителей Средней Азии и использование их в преподавании возрастной и педагогической
психологии в педвузе / А. Аманов // Народная педагогика и современные проблемы воспитания :
материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 294.
3.
Артыков М.
А. Народные педагоги о нравственном и трудовом воспитании
подрастающего поколения : [о просветителе казахского народа Ибрае Алтынсарине] /
М. А. Артыков, Н. М. Артыкова // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. –
С. 185—186.
4.
Афасижев
Т. И. Этнопедагогические взгляды профессора А. И. Мусукаева / Т. И.
Афасижев, А. Ш. Бузаров, Б. С. Кагазежев // Литературная Адыгея. – 2003. – № 3.
– С. 131—134.
5.
Байрамов
Г. Б. Азербайджанские ашуги-озаны народные просветители / Г. Б.
Байрамов, Л. Г. Аббасова // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. –
С. 87—88.
6.
Беляев В.
И. Народность педагогических взглядов С. Т. Шацкого / В. И. Беляев //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 59—61.
7.
Беляев В.
И. Традиции народности в педагогике С. Т. Шацкого / В. И. Беляев // Педагогика.
– 1994. – № 5. – С. 70—73.
8.
Борисова
Л. А. Реализация идей и традиций народной педагогики в трудах Н. К. Крупской /
Л. А. Борисова // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 1. – С. 53—55.
9.
Борисова
Л. А. Традиции народной педагогики в трудах Н. К. Крупской и подготовка учителя
национальной школы / Л. А. Борисова // Совершенствование
профессионально-едагогической подготовки учителей национальной школы в условиях
демократизации и гуманизации общественных отношений : (материалы Всерос.
науч.-практ. конф.). – Канаш, 1994. – С. 301—303.
10. Буторина Т. С. Принцип народности в педагогическом
учении М. В. Ломоносова / Т. С. Буторина // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 45—46.
11. Валеев И. И. Проблема воспитания этнического и
национального самосознания / И. И. Валеев // К. Д. Ушинский и
проблемы современной национальной школы : сб. тр. – Чебоксары, 1994. – С. 319.
12. Ванюшев В. М. Вопросы воспитания удмуртских детей в
творческом наследии Г. Верещагина / В. М. Ванюшев //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания :материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 112—113.
13. Ванюшев В. М. Принципы народной педагогики в творческом
наследии И. Я. Яковлева и Г. Е. Верещагина В. М. Ванюшев // И.
Я. Яковлев и просвещение народов Поволжья : материалы междунар. науч.-практ.
конф., посвящ. 125-летию Симбирской чув. шк., 16—17 ноября
14. Васильев Е. В. Дело жизни
педагога-писателя : (о кн. Г. Н. Волкова "Обыкновенное дело
педагога") / Е. Васильев, М. Харитонов // Народное образование. – 1994. –
№ 9—10. – С. 142—143.
15. Васильев Е. В. С любовью к тебе, настоящий
человек... = Тавах сана,чан-чан сыннам... : [о Г. Н. Волкове] / Е.
В. Ванюшев. – Чебоксары, 1997. –
92 с. : ил. – Библиогр. : с. 75—77. – Текст рус., чуваш.
16. Васильев-Бурзуй Е. Использование творческого наследия
И. Я. Яковлева в педагогических классах / Васильев-Бурзуй Е. //
Народная школа. – 2001. – № 6. – С. 80—81.
17. Вестник Чувашского государственного педагогического
института имени И. Я. Яковлева. № 2 (3) : Теория и история педагогики
: посвящается 150-летию великого просветителя чуваш. народа И. Я. Яковлева. –
Чебоксары : ЧГПИ, 1998. – 317 с. – Библиогр. в конце отд. ст. – Текст рус., чуваш.
18. Внедрение идей народной педагогики в творчестве С.
Муканова в деле воспитания школьников // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 301—302.
19. Внукова И. П. Идеи народности
воспитания в педагогическом наследии украинского педагога Г. С. Сковороды / И.
П. Внукова, О. Г. Солодухова, О. В. Ковалева // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 2. – С. 264—266.
20. Волков Г. Н. Действующая модель межэтнической гармонии : (слово
о моих учениках) / Г. Н. Волков
// Педагогика. – 2004. – № 7. – С. 92—99.
21. Волков Г. Н. Пансофия К. Д. Ушинского и национальное
образование / Г. Н. Волков
// К. Д. Ушинский и проблемы современной национальной школы : сб. тр. –
Чебоксары, 1994. – С. 3—44.
22. Волков Г. Н. Элементы народности в творческом наследии
А. С. Макаренко / Г. Н. Волков // Советская педагогика. – 1979. – № 3. – С. 115—119.
23. Волков Г. Н. Этнопедагогическая доктрина Льва Николаевича
Толстого / Г. Н. Волков
// Вестник Чувашского государственного педагогического университета им.
И. Я. Яковлева. – 2004. – № 4 (42). – С. 18—23.
24. Волков Г. Н. Этнопедагогический манифест И. Я. Яковлева / Г.
Н. Волков // Вестник Чувашского
государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2003. – № 1
(35). – С. 11—24.
25. Волочий В. Г. Идеи народной
педагогики в поэзии Т. Шевченко и их влияние на эстетическое воспитание детей /
В. Г. Волочий, С. В. Дидык // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. –
С. 142—145.
26. Воробьева И. В. Вопросы эстетического воспитания в
этнопедагогическом наследии Н. М. Охотникова / И. В. Воробьева //
Моделирование процесса эстетического воспитания в регионально-образовательном
пространстве : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2002. – С. 131—136.
27. Воробьева И. В. Н. М. Охотников о педагогическом
влиянии семейных традиций / И. В. Воробьева //
Этнопедагогическая направленность процесса воспитания в дошкольном
образовательном учреждении : (теоретический аспект). – Чебоксары, 2004. – С.
102—110. – Библиогр. : 10 назв.
28. Воробьева И. В. Национальные, народные традиции в
становлении Н. М. Охотникова как педагога и просветителя / И. В. Воробьева // Научно-информационный
вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2003. – №
2. – С. 50—53. – Библиогр. : 11 назв.
29. Воробьева И. В. Продолжение этнопедагогических идей
И. Я. Яковлева в просветительно-педагогической деятельности Н. М. Охотникова /
И. В. Воробьева // И. Я. Яковлев и реализация его
идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары,
2003. – С. 155—159. – Библиогр. : 10 назв.
30. Воробьева И. В. Этнопедагогические идеи Н. М. Охотникова
/ И. В. Воробьева // Экономические,
социально-философские и этнические проблемы развития Чувашии : теория и
практика : сб. науч. ст. – Чебоксары, 2005. – С. 216—221. – Библиогр: 5 назв.
31. Воробьева И. В. Этнопедагогические основы трудового
воспитания в наследии Н. М. Охотникова : [нар. педагог Чувашии] / И. В. Воробьева
// Вестник Чувашского государственного педагогического университета
им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 3. – С. 63—66. – Библиогр. : с. 66.
32. Воробьева И. В. Этнопедагогические основы трудового
воспитания в наследии Н. М. Охотникова / И. В. Воробьева //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я.
Яковлева. – 2002. – № 3 (27). – С. 63—66. – Библиогр. : 7 назв.
33. Гавриличев В. В. Идея народности в системе воспитания
К. Д. Ушинского / В. В. Гавриличев // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –Чебоксары, 1991. –
Ч. 1. – С. 33—35.
34. Демьянчук А. С. Народная педагогика в творческом
наследии Н. К. Крупской / А. С. Демьянчук. – М. : Наука,
1995. – 105 с.
35. Демьянчук А. С. Народная педагогика в творческом
наследии Н. К. Крупской / А. С. Демьянчук // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 51—52.
36. Егерева С. Ф. Национальное и общечеловеческое в
педагогических системах К. Д. Ушинского и К. Насыри / Егерева С. Ф. //
Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных
системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С.
177—180.
37. Егоров Д. Е. Народные традиции в творчестве С. М.
Михайлова / Д. Е. Егоров // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 1. – С. 95—96.
38. Егоров Д. Е. Патриарх этнопедагогики : (к
70-летию Г. Н. Волкова) / Д. Е. Егоров
// Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб.
науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 3—9.
39. Егоров Д. Е. С. М. Михайлов –
просветитель и исследователь чувашской народной педагогики : учеб. пособие / Д.
Е. Егоров ; под ред. А. С. Никитина. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ин-т, 1998.
– 64 с.
40. Егоров М. Н. Трансформация этнопедагогического учения
И. Я. Яковлева в духовную жизнь народа Саха / М. Н. Егоров // И.
Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной
школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 170—172.
41. Егоров С. Ф. Народность – основополагающая идея в учении
К. Д. Ушинского о российской школе / С. Ф. Егоров // К.
Д. Ушинский и проблемы современной национальной школы : сб. тр. – Чебоксары,
1994. – С. 51—54.
42. Егорова О. В. Вопросы этнографии детства в воспоминаниях
И. Я. Яковлева / О. В. Егорова // И. Я. Яковлев и духовный мир
современного многонационального общества. – Чебоксары, 1998. – С. 138—141.
43. Енисеев М. К. Природосообразное воспитание и обучение
в "Этнопедагогике" академика Г. Н. Волкова / М. К. Енисеев //
Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб.
науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 157—164.
44. Земляков А. Е. Иван Яковлевич Яковлев и
современность / А. Е. Земляков.
– Чебоксары : ЧГПИ, 1997. – 252 с. – Библиогр. : с. 248—250.
45. Зеткина И. А. Педагогические традиции мордовского народа
в научном наследии М. Е. Евсевьева / И. А. Зеткина //
Традиционное и новое в культуре народов России. – Саранск, 1992. – С. 204—206.
46. И. Я. Яковлев и духовный мир современного
многонационального общества : тезисы докл. междунар. науч.
конф., 24 апр. 1998г., Чебоксары /[редкол.: Н. В. Федоров и др.]. – Чебоксары :
Изд-во Чуваш. ун-та, 1998. – 416 с.
47. Иванов В. Н. Слово об учителе : (к
70-летию Г. Н. Волкова) / В. Н. Иванов
// Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб.
науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 9—11.
48. Иванова Е. В. Вклад Мартина Лютера как переводчика в
народную педагогику / Е. В. Иванова // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 1. – С. 315—317.
49. Илларионова М. В. Гармоническое взаимодействие народной
педагогики с христианскими этическими представлениями в наследии И. Я. Яковлева
/ М. В. Илларионова // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 1. – С. 97—98.
50. Казармина Т. И. Идеи взаимосвязи общечеловеческого и
национально-особенного в педагогическом наследии К. Д. Ушинского / Т. И. Казармина
// Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных
системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С.
173—176.
51. Карпова Н. С. Хальхи вахатри веренту системинчи
хаш-пер ыйтусем И. Я. Яковлеван ес-халенче паларни : (этнолингвокультурология)
/ Н. С. Карпова // И. Я. Яковлев
и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб.
науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 55—57. – Библиогр. : 2 назв.
52. Каюм Насыри. "Книга о воспитании" //
Воспитание школьников. – 2000. – № 6. – С. 43—46.
53. Кириллов В. К. Духовные ценности в педагогической
системе И. Я. Яковлева / В. К. Кириллов // И. Я. Яковлев и
просвещение народов Поволжья : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ.
125-летию Симбирской чув. шк. 16—17 ноября
54. Кларин В. М. К. Д. Ушинский: народность и
общечеловеческий характер воспитания / В. М. Кларин // К.
Д. Ушинский и проблемы современной национальной школы : (сб. тр.). – Чебоксары,
1994. – С. 45—50.
55. Ключникова Н. А. Сущность и содержание народных традиций
в оценке классиков педагогики Н. А. Ключникова // Вестник
Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. –
2002. – № 10 (34). – С. 76—78. – Библиогр. : 7 назв.
56. Коржова Н. Б. Идеи народной педагогики в творческой
деятельности В. А. Сухомлинского / Н. Б. Коржова //
Вестник Института педагогических исследований. Серия: Педагогика и психология.
– 2003. – Вып. 8. – С. 66—70.
57. Корчак Я. Как любить ребенка : кн.
о воспитании / Я. Корчак. – М.,
1990. – 492 с.
58. Лесгафт П. Ф. О наказаниях в семье и их влиянии на
развитие ребенка : (из педагогического наследия) /
П. Ф. Лесгафт // Семья и школа.
– 1969. – № 5. – С. 24—26.
59. Львова В. Ю. Народные традиции бережного отношения к
природе в воспитательной системе И. Я. Яковлева // Вестник Чувашского
государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 1998. –
№ 2 (3). – С. 285—289.
60. Матвеев П. П. Этические высказывания Я. А. Коменского,
И. Я. Яковлева и чувашского народа // Я. А. Коменский и современная
школа : материалы науч.-практ. конф., посвящ. 400-летию со дня рождения Я. А.
Коменского. – Чебоксары, 1992. – С. 141—145.
61. Матвеев П. П. Народно-педагогические
основы творчества Ф. П. Павлова / П. П. Матвеев, В. Н. Кошкин, В. Н. Сизов // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 115—117.
62. Метин П. Н. Народный юмор в "Букваре для
чуваш" И. Я. Яковлева // И. Я. Яковлев и просвещение
народов Поволжья : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ. 125-летию Симбирской
чув. шк., 16-17 ноября
63. Мищенко Л. И. Принципы народности в педагогической
системе К. Д. Ушинского // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 1. – С. 258.
64. Мургаев С. М. Этнопедагогическое наследие профессора
У. Э. Эрдиева // Этнопедагогика – педагогика жизни
: сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора,
доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста,
2001. – С. 135—136.
65. Мухамедханова Д. Г. Идеи просвещения в поэзии Абая // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф.
– Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 323.
66. Наумчик В. Н. Басни И. А. Крылова
как отражение взглядов народной педагогики / В. Н. Наумчик, Р. П. Наумчик //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 49—50.
67. Никитин Г. А. Идеи Я. А. Коменского о народном искусстве
и использовании их в современной национальной школе // Я.
А. Коменский и современная школа : материалы науч.-практ. конф., посвящ.
400-летию со дня рождения Я. А. Коменского. – Чебоксары, 1992. – С. 130—131.
68. Никитин Г. А. Преемственность этнопедагогического
наследия И. Я. Яковлева в подготовке учителей технологии : (об
эстетическом направлении в труд. подготовке) // И. Я. Яковлев и реализация его
идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. –
Чебоксары, 2003. – С. 187—193. – Библиогр. : 10 назв.
69. Николаева А. Н. Реализация идеи формирования духовности
у учащихся на основе "концепции чувашско-немецкой гимназии Г. Н.
Волкова" // Традиционная культура в
современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997.
– С. 255—266.
70. Николаева К. Н. Г. Н. Волкован "Хевелпе
юман" калаве тарах 5-меш кластра ирттерне килти вулав уроке //
Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб.
науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 325—332.
71. Петрова Р. Н. М. Сеспель и чувашская народная педагогика
// Народная педагогика и современные проблемы воспитания
:материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 313—314.
72. Петрова Т. Н. Вечные ценности в "Духовном завещании"
И. Я. Яковлева // Новаторство как традиция
отечественной педагогики : материалы междунар. науч.-практ. конф., 13-14 окт.
73. Петрова Т. Н. Высшие ценности духовного сына патриарха
И. Я. Яковлева : (о творческой деятельности
академика Г. Н. Волкова) // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в
современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С.
94—99.
74. Петрова Т. Н. Духовные ценности в этнопедагогической
системе Г. Н. Волкова // Социальная работа : проблема
духовности и нравственности в теории и практике. – Чебоксары, 1998. – С. 50—54.
75. Петрова Т. Н. Заповеди Я. А. Коменского и чувашская
народная педагогика XVII века // Я. А. Коменский и современная школа
: материалы науч.-практ. конф., посвящ. 400-летию со дня рождения Я. А.
Коменского. – Чебоксары, 1992. – С. 304—306.
76. Петрова Т. Н. Истоки духовных ценностей этнопедагогики
Г. Н. Волкова // Вестник Чувашского государственного педагогического
университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 1 (25). – С. 8—11.
77. Петрова Т. Н. Истоки духовных ценностей
этнопедагогической системы Г. Н. Волкова //
Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы
Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 7—11.
78. Петрова Т. Н. Пансофическая педагогика И. Я. Яковлева
как феномен мировой культуры // И. Я. Яковлев и духовный мир современного
многонационального общества. – Чебоксары, 1998. – С. 270—272.
79. Платоненко В. М. Традиции народной педагогики в сказках
А. С. Пушкина // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 1. – С. 47—48.
80. Подзолков В. Г. Идеи народной
педагогики в философии Л. Н. Толстого / В. Г. Подзолков, В. А. Шейденко //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 40—42.
81. Пушкин А. С. О народном воспитании //
Народное образование. – 2000. – № 10. – С. 173—178.
82. Пьявко Н. "Народная
педагогика" Александра Духновича : (к 100-летию со дня издания книги
педагога и просветителя Закарпатской Украины) / Н. Пьявко, А. Гончаренко //
Народное образование. – 1957. – № 6. – С. 100—103.
83. Разумный В. А. Новая педагогика Г. Н. Волкова // Традиционная
культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары,
1997. – С. 336—342.
84. Сейфуллин В. Т. Н. М. Охотников как выдающийся деятель
чувашского просвещения, этнопедагог и этнограф // И. Я. Яковлев и
просвещение народов Поволжья : материалы междунар. науч.-практ. конф., посвящ.
125-летию Симбирской чув. шк. 16-17 ноября
85. Сиземская И. Н. С. И. Гессен : "Всякое хорошо
поставленное образование по необходимости будет национальным" // Педагогика.
– 2002. – № 4. – С. 44—50. – Библиогр. : 4 назв.
86. Силистрару Н. Народный патриотический идеал в творческом
наследии Г. Асаки // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 1. – С. 131—133.
87. Скворцова К. П. Словарь чувашского
языка Н. И. Ашмарина как фундаментальный памятник духовных ценностей и культуры
чувашского народа / К. П. Скворцова, К. П. Овчинникова // Этнопедагогический
феномен словаря чувашского языка Н. И. Ашмарина. – Чебоксары, 2000. – С. 5—13.
88. Скильский Д. М. Народная педагогика
в теоретическом наследии К. Д. Ушинского / Д. М. Скильский, А. М. Степанов, И.
Н. Бутницкий // Народная педагогика и современные проблемы воспитания :
материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксаоры, 1991. – Ч. 1. – С. 37—39.
89. Слагаева Л. А. Труды Н. И.
Ашмарина как целостное представление о культуре народов / Л. А. Слагаева, Р. А.
Кудрявцева, К. П. Овчинникова // Этнопедагогический феномен словаря чувашского
языка Н. И. Ашмарина. – Чебоксары, 2000. – С. 32—34.
90. Сокольникова Э. И. Народность воспитания как синтез
общечеловеческого и национального особенного : [в педагогической системе К. Д.
Ушинского] // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного
в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1995. – С. 95—96.
91. Спода О. М. Использование "Педагогики
любви" академика Г. Н. Волкова в современной школе // Научно-информационный
вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2004. – №
1 (3), т. 2. – С. 117—121. – Библиогр. : 8 назв.
92. Суворова З. В. Принцип народности в педагогическом наследии
удмуртского демократа-просветителя И. С. Михеева (конец XIX – начало ХХ вв.) //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 109—111.
93. Суходольская-Кулешова Л. В. Педагогика любви – главная
движущая сила становления человека : (об этнопед. произведениях Г. Н.
Волкова) // Мир образования. – 2004. – № 1. – С. 200—203.
94. Сухомлинский В. А. О народной педагогике : (из
переписки с Г. Н. Волковым) // Народная педагогика и современные проблемы воспитания
: материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 62—64.
95. Ушинский К. Д. О народности в общественном воспитании
// Избр. пед. соч.. – М. : Педагогика, 1974. – Т. 1. – С.
51—123.
96. Ханбиков Я. И. Из истории педагогической мысли
татарского народа. – Казань, 1967. – 232 с.
97. Харитонов М. Г. Воспроизведение наследия Я. А.
Коменского в педагогической деятельности И. Я. Яковлева // Я.
А. Коменский и современная школа : материалы науч.-практ. конф., посвящ.
400-летию со дня рождения Я. А. Коменского. – Чебоксары, 1992. – С. 146—149.
98. Харитонов М. Г. Наследие Я. А. Коменского в этнопедагогических
классах // Я. А. Коменский и современная школа : материалы
науч.-практ. конф.,посвященной 400-летию со дня рождения Я. А. Коменского. –
Чебоксары, 1992. – С. 261.
99. Харитонов М. Г. Этапы формирования и эволюции мировоззрения
Г. Н. Волкова // Г. Н. Волков и этнопедагогика :
материалы науч.-практ. конф. – Чебоксары; Ядрин, 1997. – С. 71—74.
100.
Харитонов
М. Г. Этнопедагогические инновации как продолжение и развитие
национально-освободительных идей И. Я. Яковлева // Улах
: ежегод. науч.-пед. сб. – Чебоксары, 1998. – С. 40—42.
101.
Худоназаров
Б. Взгляды Абуали ибн Сины о воспитании // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 68—69.
102.
Цаллагова
З. Этнопедагогика: первый учебник и первая программа спецкурса : (о
кн. Г. Н. Волкова "Этнопедагогика" и "Народная педагогика"
// Педагогика. – 2000. – № 6. – С. 98—101.
103.
Чернецов
П. И. Особенности и своеобразие русской народной педагогики : (в
трудах К. Д. Ушинского) // К. Д. Ушинский и проблемы современного образования :
сб. ст. – Челябинск, 2000. – С. 42—48.
104.
Шайманова
Л. И. Словарь Н. И. Ашмарина как кладезь народных песен / Л. И.
Шайманова, К. П. Овчинникова // Этнопедагогический феномен словаря чувашского
языка Н. И. Ашмарина. – Чебоксары, 2000. – С. 27—30.
105.
Эйхман Л.
М. Проблемы народной педагогики в наследии А. П. Нечаева //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 136—138.
106.
Этнопедагогический
манифест И. Я. Яковлева : к 150-летию со дня рождения И. Я.
Яковлева : сб. – Чебоксары, 2003. – 60 с.
107.
Этнопедагогический
феномен словаря чувашского языка Н. И. Ашмарина : материалы
науч.-практ. конф. / Чуваш. гос. пед. ун-т ; сост. Овчинникова К. П. – Чебоксары
: ЧГПУ, 2000. – 84 с.
Во время составления данного
указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии
автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя
после
заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ
ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.
108.
Воробьева,
И. В. Этнопедагогические идеи и просветительская деятельность
Н.М.Охотникова : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / И. В. Воробьева ; науч.
рук. Петрова Т. Н. ; Чуваш. гос. пед. ун-т. – Чебоксары, 2004. – 193 с. –
Библиогр.: с. 172—188.
109.
Воробьева
И. В. Этнопедагогические идеи и просветительская деятельность Н. М. Охотникова :
автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13.00.01). – Чебоксары, 2004. – 22 с. –
Библиогр. : с. 22.
110.
Иванова Л.
Ф. Гуманистическая народная педагогика как основа художественно-дидактических
произведений тюрко-татарских мыслителей средневековья : автореф.
дис. ... канд. пед. наук. – Казань, 2003. – 22 с.
Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.
111.
Абдикаримов
М. О. Наследие жырау как источник этнопедагогического знания : (курс
"Этнопедагогика казахского народа» // Философия образования. – 2003. – №
8. – С. 304—311. – Библиогр. : с. 311.
112.
Абдуразакова
Д. М. Традиции и обычаи в народной педагогике Дагестана. – М.,
1992. – 29 с. – Библиогр. : 25 назв. – Рукопись деп. в ОЦНИ "Школа и
педагогика" 29. 06. 92, № 112—92.
113.
Абрамова
Н. И. Национальная культура в системе культурологического образования : (Чувашия)
// Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я.
Яковлева. – 2002. – № 10 (34). – С. 83—88.
114.
Адыгбай Ч.
О. Этнокультурные составляющие экологического образования // Философия
образования. – 2003. – № 8. – С. 299—304. – Библиогр. : с. 304.
115.
Адыгезалов
А. М. Некоторые вопросы формирования личности в народной педагогике //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 302—303.
116.
Азаров Ю.
П. Народность и культура // Азаров Ю. П. Педагогика любви и
свободы. – М., 1994. – С. 128—193.
117.
Айбазова
М. Ю. Идеал красоты в карачаевской народной педагогике //
Страницы истории педагогики. – Пятигорск, 1998. – Вып. 10. – С. 3—6.
118.
Айварова
Н. Г. Развитие ребенка в условиях марийского этноса. –
Йошкар-Ола, 2000. – 89 с. – Библиогр. : с. 87—89.
119.
Айдарова
Г. П. Этнопедагогическая аксиология и эпистемия : (философ.-пед.
аспект) // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар.
науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук,
заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 184—185.
120.
Айдашева
Г. А. Русские обряды. Весна. – М. : Скрипторий, 2004. – 78 с.
121.
Айдашева
Г. А. Русские обряды. Зима. – М. : Скрипторий, 2004. – 94 с.
122.
Айдашева
Г. А. Русские обряды. Лето. – М. : Скрипторий, 2004. – 62 с.
123.
Айдашева
Г. А. Русские обряды. Осень. – М. : Скрипторий, 2004. – 62 с.
124.
Айларова
С. Преемственность поколений в осетинском обществе //
Даръял. – 2001. – № 3. – С. 228—237.
125.
Акбиев С.
Рецензия на книгу Ш. А. Мирзоева "Народная педагогика Дагестана" // Советская
педагогика. – 1987. – № 3. – С. 136.
126.
Акцорин В.
А. Народная философия и народная педагогика // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 1163—165.
127.
Александрова
Н. С. Культурно-этническое содержание дошкольного образования в поликультурном
сообществе // Культурологические проблемы дошкольного образования
в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 19—21.
128.
Алексеев
Г. А. Обычное право в народной педагогике // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 145—147.
129.
Алжейкина
Г. В. История музыкально-педагогического образования в Чувашии : этнопед.
аспект. – Чебоксары : ЧГПУ, 2003. – 156 с. – Библиогр. : с.
121—131.
130.
Алжейкина
Г. В. Культурные традиции региона и их использование в музыкальном
образовательном процессе : (Чувашия) // Моделирование
процесса эстетического воспитания в регионально-образовательном пространстве :
сб. науч. тр. – Чебоксары, 2002. – С. 60—63. – Библиогр. : 6 назв.
131.
Алжейкина
Г. В. Музыкальное просвещение чувашского народа в его историческом развитии //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева.
– 2004. – № 3 (41). – С. 76—83. – Библиогр. : 8 назв.
132.
Алжейкина
Г. В. Этнокультурный контекст музыкального образования на современном этапе //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева.
– 2002. – № 3 (27). – С. 104—107.
133.
Андреева
А. Г. Образ жизни коренных народов Чукотки и вопросы этнопедагогики // Пед.
вести. – Магадан, 1993. – Вып. 1. – С. 33—41.
134.
Андреева
Н. Н. Психолого-педагогические условия внедрения гуманистических традиций
народной педагогики в школьной практике // Проблемы
формирования гармонически развитой личности учащихся в современных условиях :
материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – Ч. 2. – С. 323—324.
135.
Анохин А.
М. Этнокультура педагогической среды и творчество. – М.
: Импринт-Гольфстрим, 1999. – 112 с.
136.
Анохин А.
М. Этносоциальная педагогика: Феноменология адаптации и дезадаптации личности в
межэтническом пространстве. – Казань, 2003. – 198 с.
137.
Антонов В.
Роль этнопедагогики в формировании личности школьника // Народная
школа. – 2001. – № 3. – С. 49—51.
138.
Антонова
И. Н. Чаваш халах ас – танне аталанма пулашакан халах самахлахен веренту есенчи
выране : (о роли нар. педагогики в формировании сознания чувашского
народа) // Школа-гимназия на творческом пути : сб. ст. – Чебоксары, 1997. – С.
27—31.
139.
Анцибор М.
Музей народной педагогики и его роль в возрождении
национальной школы / М. Анцибор, Д. Бурхинов // Народная педагогика и
современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –
Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 148—150.
140.
Апакаев П.
А. Идеи народной педагогики в эпическом творчестве финно-угорских народов //
Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных
условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 328—329.
141.
Апакаев П.
А. Образование и просветительское движение в Марийском крае : (ист.-пед.
очерки). – Йошкар-Ола : Б. и., 2002. – 351 с.,
142.
Апакаев П.
А. Путь к сердцу ребенка. – Йошкар-Ола : Б. и., 2003. – 248
с.
143.
Апакаев П.
А. Слово о народной педагогике // Диалог культур народов Среднего
Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары,
1999. – С. 23—25.
144.
Апакаев П.
А. Этнопедагогику – в жизнь школы // Этнопедагогизация целостного
учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. –
Йошкар-Ола, 2003. – С. 11—14.
145.
Аполлонова
Н. Приобщение дошкольников к русской национальной культуре //
Дошкольное воспитание. – 1992. – № 5/6. – С. 5—8.
146.
Арабов И.
А. Этнопедагогика : (культурологический аспект) / И. А. Арабов,
Г. Ю. Нагорная. – Карачаевск, 1999. – 213 с. – Библиогр. : с. 188—213.
147.
Аромштам
М. Чему нам учиться у ненецких детей : этнопедагогика для взрослых //
Управление школой. Приложение
148.
к газете "Первое сентября". – 2002.
– № 46. – С. 12—13.
149.
Аромштам
М. Чему нам учиться у ненецких детей, или Этнопедагогика для взрослых //
Искусство в школе. – 2004. – № 2. – С. 72—80.
150.
Артаева Г.
В. К вопросу об историко-культурных особенностях развития калмыцого
декоративно-прикладного искусства // Этнопедагогика – педагогика жизни
: сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора,
доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста,
2001. – С. 233—236.
151.
Артемьева
С. Народная игрушка в детском саду // Народная школа. – 2001. – № 4. –
С. 59—61.
152.
Артемьева
С. Роль этнографического музея в детском саду // Народная школа.
– 2003. – № 6. – С. 69—73.
153.
Асанов Ж.
Этнические аспекты формирования личности : (этнопедагогика)
// Педагогическое образование и наука. – 2003. – № 2. – С. 62—63.
154.
Атутов П.
Р. Этнопедагогические основы профессионального самоопределения школьников :
материалы Рос. науч.-практ. конф. // Проблемы профессиональной ориентации
учащейся молодежи в современных условиях : (сб. материалов Рос. науч.-практ.
конф.). – Чебоксары, 1994. – С. 2—3.
155.
Афанасьев
В. Ф. Этнопедагогика нерусских народов Сибири и Дальнего Востока. –
Якутск, 1979. – 174 с.
156.
Афанасьев
И. Н. Некоторые особенности толерантного характера чувашского этноса //
Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном
пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 165—166.
157.
Афанасьев
И. Н. Эпоха и личность: формирование и изменение этнического характера. – М.
; Чебоксары : ЧФ МГОПУ, 2004. – 225 с. – Библиогр. : с. 206—225.
158.
Афанасьев
И. Н. Этнопсихологические аспекты понятия "къмъл" в
словаре Н. И. Ашмарина / И. Н. Афанасьев, Т. Н. Петрова, А. А. Буданцова //
Этнопедагогический феномен словаря чувашского языка Н. И. Ашмарина. – Чебоксары,
2000. – С. 14—15.
159.
Ахияров К.
Ш. Народная педагогика и современная школа // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 155—157.
160.
Ахияров К.
Ш. Народная педагогика и современная школа. – Уфа, 2000. –
326 с.
161.
Ахмадов М.
Чеченская традиционная культура и этика : учеб. для
10—11-х кл. – Грозный; СПб., 2002. – 285 с.
162.
Ашихмина
Л. П. Теоретические и прикладные идеи этнопедагогики народов России //
Педагогика / под ред. П. И. Пидкасистого. – М., 1995. – С. 473—491.
163.
Бадаев В.
С. Народное искусство в содержании художественного образования в школе. – М.
: Прометей, 2003. – 175 с.
164.
Бадмаева
Т. В. Умение танцевать как средство социализации в традиционном быту калмыков //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 285—286.
165.
Баймурзина
В. Бесценный клад народной педагогики / В. Баймурзина, Х.
Баймурзин // Народное образование. – 2000. – № 6. – С. 316—321.
166.
Баймурзина
В. И. Становление и развитие башкирской народной педагогики //
Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность,
гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 30—33.
167.
Байрамов
Г. Б. Азербайджанские ашуги-озаны народные просветители / Г. Б.
Байрамов, Л. Г. Аббасова // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. –
С. 87—88.
168.
Байрамов
Э. Сохраняя обычаи дедов : заметки о нар. педагогике
крымских татар // Детская литература. – 1991. – № 6. – С. 20—24.
169.
Байрамуков
Р. Д. Опыт, традиции и этикет горцев // Преподавание истории
в школе. – 2001. – № 9. – С. 25—36.
170.
Байсугуров
Ж. Б. Народная педагогика и народная медицина / Ж. Б. Байсугуров,
С. А. Жампеисов, Л. М. Кудряшова // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. –
С. 223—225
171.
Батурина
Г. И. Этнопедагогика в системе наук о человеке и формировании его личности //
Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. –
С. 42—47.
172.
Батчаева
Х. Х-М. Традиционная педагогическая культура карачаевского народа :
история, теория, практика. – Казань, 2002. – 417 с.
173.
Бачаев Б.
Ц. Народные представления о физических и духовных качествах
человека в калмыцком эпосе "Джангар" / Б. Ц. Бачаев, З. Я. Мендыкова
// Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 78—80.
174.
Белова З.
С. Концепция этнопедагогической реальности // Традиционная
культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары,
1997. – С. 136—145.
175.
Беловолов
В. А. Мировоззрение алтайцев в традиционной педагогической культуре
/ В. А. Беловолов, С. П. Беловолова // Философия образования. – 2003. – № 8. –
С. 286—299. – Библиогр. : с. 299.
176.
Беловолов
В. А. Роль этнопедагогической культуры в процессе профессионального
совершенствования учителя / В. А. Беловолов, Н. В. Кергилова, В. А. Довгаль //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 317—324. – Библиогр. : 15 назв.
177.
Беловолов
В. А. Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России
/ В. А. Беловолов, О. Д. Олейникова // Сибирский педагогический журнал. – 2004.
– № 1. – С. 244—259.
178.
Беловолов
В. А. Этнокультурная направленность содержания образования / В. А.
Беловолов, С. П. Беловолова // Педагогическое образование и наука. – 2002. – №
4. – С. 37—45.
179.
Белогуров
А. Ю. Проблемы развития этнорегиональных образовательных систем //
Педагогика. – 2003. – № 1. – С. 98—104. – Библиогр. : 13 назв.
180.
Белогуров
А. Ю. Условия развития этнопедагогического направления в образовании //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 143—144.
181.
Белозерцев
Е. П. Идея и принцип народности в образовании : современная сельская школа :
монография. – Елец : ЕГУ, 2003. – 307 с. – Библиогр. : с. 299—306.
182.
Беляева Л.
С. Русская народная музыкальная педагогика от язычества до конца ХХ столетия : ист.
эскизы. – Мурманск, 2002. – 90 с.
183.
Беляева Л.
С. Саамская этнопедагогика : учеб. пособие к спецкурсу. –
Мурманск, 1991. – 69 с.
184.
Березина
Т. И. Народная педагогическая культура сибиряков. – Новосибирск,
1998. – 160 с.
185.
Богданов
И. А. Аудиомузыкальная этнопедагогика : (на примере
народов Севера) // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки.
– Элиста, 2003. – С. 288—311. – Библиогр. : с. 302—311.
186.
Богданов
И. А. Аудиомузыкальная этнопедагогика : (на примере
народов Севера) // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса
: материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 28—30.
187.
Богодельщикова
М. А. Развитие познавательной сферы и социализация младших
школьников в контексте этнопедагогики / М. А. Богодельщикова, В. К. Фаизова //
Вопр. соц. психологии личности. – 2001. – Вып. 2. – С. 93—101. – Библиогр. : с.
101.
188.
Бодиева Н.
Через этническое – к общечеловеческому : о некоторых
аспектах развития нац. школы // Директор школы. – 1996. – № 1. – С. 55—59.
189.
Болбас В.
С. О понятиях и терминах этнопедагогики // Педагогика. –
2001. – № 1. – С. 41—45. – Библиогр. : 13 назв. – 128 с.
190.
Бугаева А.
Л. Традиционная педагогическая культура народов Севера. –
Казань, 1987. – 246 с.
191.
Бугаева А.
Л. Формирование этнического самосознания у учащихся на основе традиций Севера. –
Ханты-Мансийск, 2002, 188 с.
192.
Буданцова
А. А. К вопросу о формировании эмпатической культуры школьников : (на
чувашских традициях) // Пути совершенствования начального образования
подготовки педагогических кадров : сб. науч. трудов. – Чебоксары, 2002. – С.
51—53. – Библиогр. : 1 назв.
193.
Буракаев
И. Д. Культура башкир : (уроки жизни) : рабочая тетр. для
1-го кл. – Уфа, 2002. – 51 с.
194.
Буракаев
И. Д. Культура башкир : (уроки жизни) : рабочая тетр. для
2-го кл. – Уфа, 2002. – 56 с.
195.
Бурулова
М. М. Молчание как этнокультурная традиция // Формирование
социально-устойчивой личности учащейся молодежи в современных условиях : опыт,
проблемы,перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары,
1996. – Ч. 3. – С. 29.
196.
Бутанаев
В. Я. Традиционная культура и быт хакасов : пособие для
учителей. – Абакан, 1996. – 224 с.
197.
Буторина
Т. С. Своеобразие народной педагогики поморцев [XVII – XVIII в] //
Советская педагогика. – 1989. – № 7. – С. 111—116.
198.
Бушкавец
М. Г. Свободное время школьников и национальные традиции //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 217—219.
199.
В поиске:
опыт становления школы нового типа : (сред. общеобразоват. шк. № 624 с
этнокультур. рус. компонентом Юго-Вост. окр. г. Москвы). – М., 1998. – 184 с. –
Библиогр. : с. 182.
200.
Ваганова Е.
Ф. Гармоничное сочетание общечеловеческого и национального в становлении
высоконравственной личности // Проблемы формирования
нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы
междунар. конф. –Чебоксары, 1993. – Ч. 2. – С. 295.
201.
Вайберт М.
И. Гуманистические тенденции народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 316—317.
202.
Вакаев В.
А. Этнопедагогика русских и современнная социально-педагогическая практика : (философские
аспекты) // Философия образования. – 2003. – № 8. – С. 311—313.
203.
Валеев И.
И. Главная идея педагогической культуры башкирского народа и Мустай Карим //
Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. –
С. 373—381.
204.
Валеев И.
И. Педагогическая мудрость народа // Мир образования. – 2004. – № 1. –
С. 36—43.
205.
Валеев И.
И. Язык как носитель народной педагогической культуры //
Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных
условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 1. С. 78—79.
206.
Валеева С.
Г. Идеи народной педагогики в развитии творческой активности
будущего учителя / С. Г. Валеева, И. И. Валеев // Самостоятельный учебный труд
студента : проблемы, технология, управление : материалы науч.-практ. конф. –
Чебоксары, 1998. – С. 165—166.
207.
Валиахметов
Р. М. О роли и функциях традиционной народной культуры //
Традиционное и новое в культуре народов России. – Саранск, 1992. – С. 10—11.
208.
Валитова М.
Н. Современные подходы к проблеме устойчивости культуры этноса в
общеобразовательной школе // Интеграция методической (научно-методической
работы) и системы повышения квалификации кадров : материалы V Всерос.
очн.-заочн. науч.-практ. конф. – Челябинск, 2004. – Ч. 4. – С. 187—188.
209.
Васильев
Е. Живы традиции старины // Народное образование. – 1995. – №
2. – С. 92.
210.
Васильев
Е. В. Чаваш халах сипетлехе, хутшану мешехи // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф.
– Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 295—296.
211.
Васильева
М. С. Элементы невербального общения бурят // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания :материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 280—282.
212.
Васильева
Т. Г. Конструктивность принципов этноэтикета якутов как основа формирования
культуры общения // Становление этнопедагогики как
отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 158—167. – Библиогр. : 14
назв.
213.
Васильева
Т. Т. Приобщение учащихся к народной культуре // Школа и
производство. – 2004. – № 3. – С. 74.
214.
Ведерникова
Т. И. Формирование этнографической культуры учащейся молодежи // Ян
Амос Коменский и проблемы современной школы : тезисы докладов. – Самара, 1992.
– С. 134—135.
215.
Веселкина
Л. Приобщение детей к национальной культуре / Л. Веселкина, А.
Каргина // Дошкольное воспитание. – 1999. – № 1. – С. 126—127.
216.
Вести
народной педагогики. – М., 1993. – Вып. 2. – 6 с.
217.
Ветчинкина
Р. Р. Русские педагогические традиции в понимании развития и саморазвития дошкольников
// Вестник Челябинского педагогического университета. Серия 2:
Педагогика. Психология. Методика преподавания. – 2002. – № 6. – С. 12—15.
218.
Визер В.
Г. Влияние культуры казачества на становление личности растущего
человека / В. Г. Визер, Л. В. Гриднева // Этногенез и цивилизационные
перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 572—576.
219.
Власова И.
М. Народные традиции как условие приобщения учащихся к современной культуре //
Наука и образование. – 2002. – № 2. – С. 72—77. – Библиогр. : с. 77.
220.
Влияние
народной педагогоки на развитие личности ребенка / В.
Н. Белкина [и др.] // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного
процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 33—35.
221.
Водовозов
В. И. Русская народная педагогика // Избр. пед. соч. – М., 1986. – С.
379—406.
222.
Возрождение
региональных этнокультурных традиций в современном образовании. –
Тамбов, 2000. – 91 с. – Библиогр. в конце работ.
223.
Войлокова
Л. М. О необходимости приобщения детей к истории и культуре :
[нач. классы сред. шк. Гайн. и Кочев. р-нов Коми-Перм. авт. окр.] // Наш край.
– Кудымкар, 1995. – Вып. 7. – С. 107—114.
224.
Волков А.
К. Использование народно-педагогической мудрости в школьном управлении //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 283—285.
225.
Волков Г.
Главное дело его жизни : (Чиряев К. С. – создатель Музея
народной педагогики) // Народное образование. – 1997. – № 7. – С. 65—66.
226.
Волков Г.
Н. [Выступление на международной конференции "Становление этнопедагогики
как отрасли педагогической науки"] : (6—7 декабря
2001 г.) // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста,
2003. – С. 9—21.
227.
Волков Г.
Н. Аналитическая оценка источников народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 3—6.
228.
Волков Г.
Н. Девять этюдов об Иване, помнившем родство // Дружба. – 1970.
– № 8. – С. 12—16.
229.
Волков Г. Н.
Действующая модель межэтнической гармонии : (в педагогике разных
народов) // Народная школа. – 2002. – № 6. – С. 12—18.
230.
Волков Г.
Н. Действующая модель межэтнической гармонии : (слово о моих
учениках) // Педагогика. – 2004. – № 7. – С. 92—99.
231.
Волков Г.
Н. Золотые россыпи опыта и идей // Народное образование. – 1973. – №
8. – С. 97—101.
232.
Волков Г.
Н. Идея совершенного человека в народной педагогике //
Диалог культур народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность,
гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С. 8—16.
233.
Волков Г.
Н. Из глубин народа // Учительская газета – 1968. – 12
марта.
234.
Волков Г.
Н. Исследование, изучение, освоение и применение народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 6—21.
235.
Волков Г.
Н. Моя бабушка // Семья и школа. – 1961. – № 6. –
С. 29—30.
236.
Волков Г.
Н. Народная педагогика : краткий словарь-справочник. – М.,
1996. – 54 с.
237.
Волков Г.
Н. Национальное самосохранение в контексте этнокультурной коннотации //
Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. –
С. 391—405.
238.
Волков Г.
Н. Педагогика детской радости // Народное образование. – 1967. – №
10. – С. 33—38. –
239.
Волков Г.
Н. Педагогика дружбы народов // Учительская газета – 1973. – 6
янв.
240.
Волков Г.
Н. Педагогика жизни. – Чебоксары, 1989. – 335 с.
241.
Волков Г.
Н. Педагогика любви : избр. этнопед. соч. : В 2 т. Т.
1. – М., 2002. – 460 с.
242.
Волков Г.
Н. Педагогика любви : избр. этнопед. сочинения : В 2 т.
Т. 2. – М., 2002. – 460 с.
243.
Волков Г.
Н. Созвездие земли. – Чебоксары, 1979. – 446 с.
244.
Волков Г.
Н. Чувашская народная педагогика. – Чебоксары, 1958. – 264 с.
245.
Волков Г.
Н. Чувашская этнопедагогика. – 3-е изд., доп. – Чебоксары :
ЧИЭМ, 2004. – 487 с. – Библиогр. в примеч., в конце гл.
246.
Волков Г.
Н. Этническая педагогика. – М., 1998. – 24 с.
247.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика : [учеб. для сред. и высш. пед.
учеб. заведений]. – М. : Academia, 1999. – 168 с. – (Высшее образование).
248.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика : учеб. пособие для студентов Ин-та
гос. администрирования . – М., 1997. – 52 с.
249.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика : учеб. пособие для студентов Ин-та
гос. администрирования / под ред. И. Т. Огородникова. – Чебоксары, 1974. – 376
с.
250.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика – педагогика национального спасения //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 9—13.
251.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика и ее основные проблемы // Чувашский
государственный педагогический институт им. И. Я. Яковлева. Ученые записки. –
1965. – Вып. 22. – С. 123—158.
252.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика как педагогика национального спасения //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 102—106.
253.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика как педагогика национального спасения //
Сибирский педагогический журнал. – 2004. – № 1. – С. 194—198. – Библиогр. : с.
267.
254.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика как педагогика национальной школы и семьи //
Magister. – 2001. – № 1. – С. 40—49.
255.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика чувашей. – М., 1997. – 441 с.
256.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика чувашского народа (в связи с проблемой общности народных
педагогичсеких культур). – Чебоксары, 1966. – 341 с.
257.
Волков Г.
Н. Этнопедагогика: предмет, проблемы, современные поиски //
Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. –
С. 22—42.
258.
Волков Г.
Н. Этнопедагогическая концепция национальной школы в условиях села //
Современный сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы :
тезисы респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 7—9.
259.
Волков Г.
Н. Этнопедагогическая концепция национальной школы. – М.,
1997. – 14 с.
260.
Волков Г.
Н. Этнопедагогические заметки // Советская педагогика. – 1991. – №
9. – С. 89—94.
261.
Волков Г.
Н. Этнопедагогическое осмысление общечеловеческих ценностей // Мир
образования – образование в мире. – 2003. – № 1. – С. 3—16.
262.
Волков Г.
Н. Этнопедагогическое осмысление общечеловеческих ценностей //
Развитие личности. – 2003. – № 2. – С. 235—243.
263.
Волков Г.
Н. Степь как этнопедагогическое пространство / Г. Н. Волков, Г.
М. Борликов // Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. –
Элиста, 2003. – С. 311—352. – Библиогр. : 17 назв.
264.
Волков З.
Н. Гигиенические требования чувашей в быту // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 220—222.
265.
Вопросы
народной математики в программе РЗЮШМ "Поиск" / С.
Е. Архипова [и др.] // Народная педагогика и современные проблемы воспитания :
материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 177—178.
266.
Воронина
Т. Из опыта работы по возрождению народной культуры. –
Чебоксары, 2000. – 36 с.
267.
Галебская
Н. В. Российские этнопедагогические ценности в личностной парадигме образования
// Известия Воронежского педагогического университета. –
2000. – Т. 250. – С. 81—85.
268.
Галимова
Х. Х. Народная педагогика и современность // Народная педагогика
и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –
Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 243—244.
269.
Галяпина
В. Н. Этнопедагогические и этнопсихологические аспекты
профессиональной педагогической деятельности : курс лекций / В. Н. Галяпина, Т.
В. Поштарева. – Ставрополь : Изд-во СКИПРО, 2004. – 349 с. – Библиогр. в начале
лекций.
270.
Гарданов
Р. Т. Духовные ценности народа в образовательной системе
национальной школы / Р. Т. Гарданов, М. Г. Тайчинов // Проблемы формирования
гармонически развитой личности учащихся в современных условиях : материалы
Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – Ч. 2. – С. 294—295.
271.
Гармаева
Т. Ф. Мудрые заповеди бурятской народной педагогики //
Начальная школа. – 1994. – № 10. – С. 16—17.
272.
Гашимов А.
Ш. Азербайджанская народная педагогика. – Баку, 1970. –
184 с.
273.
Гашимов А.
Ш. Некоторые аспекты разработок в области народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 276—277.
274.
Гашимов А.
Ш. Некоторые аспекты разработок в области народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 154—156.
275.
Гизатуллина
Н. М. Традиции татарской народной педагогики как средство
формирования национального самосознания у учащихся-подростков / Н. М.
Гизатуллина, З. Г. Нигматов // Диалог культур народов Среднего Поволжья :
духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С.
26—29.
276.
Гильманов
С. А. Этнонациональные аспекты региональных систем образования //
Сибирский педагогический журнал. – 2004. – № 1. – С. 198—207.
277.
Годунова
М. И. Мудрые заповеди народной педагогики : (в работе кл.
руководителя 5 класса) // Образ жизни : гуманность, духовность, нравственность.
– Чебоксары, 2000. – С. 45—46.
278.
Голошумова
Г. С. Этнокультурное образование младших школьников / Г. С.
Голошумова, Н. Г. Свинина // Начальная школа. – 2003. – № 8. – С. 22—27.
279.
Гордин Л.
Ю. К вопросу о генезисе народной педагогики // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 7—9.
280.
Гоф М.
Идея народности // Гуманизация
учебно-воспитательного процесса. – Бийск, 1994. – С. 37—38.
281.
Григорьев
С. В. Совет как форма согласного решения житейских проблем в народном
психологическом опыте // Проблемы формирования
нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях : материалы
междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 330—331.
282.
Григорьева
З. Ф. Народная педагогика в системе трехязычия // Школа-гимназия
на творческом пути : сб. ст. – Чебоксары, 1997. – С. 31—35.
283.
Гришина Г.
Педагогический опыт народной педагогики : этнопедагогика
для взрослых // Учитель. – 2002. – № 6. – С. 67—69.
284.
Гущина О.
А. Этнокультурная социализация как условие физического и психологического
оздоровления молодежи // Психолого-педагогические,
медико-социальные аспекты здорового образа жизни. – М. ; Чебоксары, 2004. – С.
218—224.
285.
Даваа К.
Д. Этнопедагогический подход в современной педагогике / К. Д.
Даваа, Т. Т. Мунзук, О. Д. Талышпан // Этногенез и цивилизационные перспективы
в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 177—181. – Библиогр. : 5 назв.
286.
Давыдова
О. И. Организация работы с родителями детей дошкольного возраста с позиции
этнопедагогического подхода // Психолог в детском саду. – 2003.
– № 4. – С. 94—97.
287.
Давыдова
О. И. Этнопедагогические ориентиры профессионально-педагогического образования //
Философия образования. – 2003. – № 6. – С. 202—204. – Библиогр. : с. 204.
288.
Давыдова
Т. В. Место народного искусства в педагогической культуре //
Музыкальное образование : проблемы, поиски, находки : сб. науч. тр. –
Чебоксары, 2002. – Вып. 2. – С. 34—37. – Библиогр. : 5 назв.
289.
Данзанов
П. Г. Ценностный аспект этнопедагогической деятельности учителя //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 279—280.
290.
Данилов Д.
А. Этническая культура – основа педагогической цивилизации //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск ,
2004. – С. 697—700.
291.
Данилюк А.
Я. Развитие педагогической антропологии в контексте русской культурной традиции
// Педагогика. – 2003. – № 1. – С. 82—88. – Библиогр. : 4
назв.
292.
Дбар С. А.
Обычаи и обряды абхазов, связанные с охраной здоровья детей и лечением детских
болезней // Известия Абхазского института языка, литературы и
истории. Вып. 15. – Сухуми, 1989. – С. 120—130.
293.
Декоративно-прикладное
искусство манси : метод. пособие : 5-й кл. –
Ханты-Мансийск, 2002. – 55 с.
294.
Детство в
традиционной культуре народов Средней Азии, Казахстана и Кавказа. –
СПб. : МАЭ РАН, 1998. – 229 с.
295.
Дехаль С.
Г. Организация целеполагающей деятельности старшеклассников как актуальное
направление этнопедагогики: к постановке проблемы //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 244—247.
296.
Джашакуев
В. М. Формирование этнокультурного самосознания старшеклассников //
Вестник Карачаево-Черкесского педагогического университета. – 2000. – № 4. – С.
213—217.
297.
Дзюба Т.
А. К вопросу о сущности этноэкологической идентификации будущего учителя
сельской национальной школы // Этногенез и цивилизационные
перспективы в образовании России : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск,
2004. – С. 791—795.
298.
Дзюба Т.
А. Некоторые проблемы культуры в исследовании этнической педагогики //
Актуальные проблемы гуманитарных наук: сб. ст. – Чебоксары, 2004. – С. 18—26.
299.
Дзюба Т.
А. Профессиональный компонент процесса этнопедагогической идентификации будущих
учителей музыки // Региональное профессиональное
образование : проблемы и перспективы развития. – Пенза; Тула,2004. – С.
126—128.
300.
Дзюба Т.
А. Этнический момент процесса этнопедагогической идентификации будущих учителей
// Актуализация профессиональной направленности
инструментального обучения : материалы II Межрегион. науч.-практ. конф. –
Чебоксары, 2004. – С. 79—87.
301.
Дзюба Т.
А. Этнопедагогическое исследование в контексте культуры //
Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос.
пед. ун-т.– Чебоксары, 2003. – № 1 (Том 1). – С. 177—182. – Библиогр. : 6 назв.
302.
Доржпагма
Щ. Исторические корни самобытности в педагогике монгольского народа //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 25—28.
303.
Драгунова
О. В. Взаимодействие дошкольного учреждения с семьей по приобщению ребенка к
культуре родного края // Диалектика общечеловеческого и
национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы
междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 145—146.
304.
Дугарова
Д. Ц.-Д. О методах исследования в этнопедагогике //
Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных
условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 222—223.
305.
Дуйшеева
У. Д. Народная педагогическая культура в массовом общении пионеров //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 261.
306.
Дякиева Р.
Б. Национально-региональный компонент в образовательном пространстве Калмыкии //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 171—178.
307.
Егоров Д.
Е. Культ матери в сельской школе // Современный сельский
учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы : тезисы респ.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 101—103.
308.
Егоров М.
Н. Реализация этнопедагогического потенциала в условиях национальной гимназии //
Психолого-педагогические, медико-социальные аспекты здорового образа жизни. –
М. ; Чебоксары, 2004. – С. 226—230.
309.
Егоров М.
Н. Этнопедагогический диалог культур в якутской национальной
гимназии / М. Н. Егоров, Т. Н. Петрова // Культурологические проблемы
дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 3—6.
310.
Ежкова Н.
С. Народные традиции как средство эмоционально-ценностного развития
детей-дошкольников // Диалектика общечеловеческого и
национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы
междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 147—148.
311.
Елисеева
А. И. Идеалы русской педагогики // Народная педагогика и
современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –
Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 171—173.
312.
Енин А. В.
Традиции в народной педагогике // Диалектика общечеловеческого и
национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы
междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 193—196.
313.
Енисеев М.
К. Народная мудрость о знаниях // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 3. – С. 298—300.
314.
Енисеев М.
К. Элементы народной педагогики в первых чувашских букварях //
Единство национального и интернационального в коммунистическом воспитании :
материалы конф. – Орджоникидзе, 1971. – С. 130—132.
315.
Ершов В.
П. Традиции народной педагогики в карело-финском эпосе "Калевала" //
Традиционное и новое в культуре народов России. – Саранск, 1992. – С. 201—203.
316.
Ефимов А.
И. Гуманистический потенциал народной эстетической культуры //
Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных
условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 176—179.
317.
Ефремов А.
Кышик – стартовая площадка перемен : (из опыта программы по
экспериментальной программе "Школа -центр возрождения народов ханты"
Кышик. сред. шк. Ханты-Манс. авт. окр.) // Народное образование. – 1998. – № 3.
– С. 22—26.
318.
Жигалова
М. П. Сравнительная этнопедагогика и история культуры // Мир
образования – образование в мире. – 2003. – № 1. – С. 52—77.
319.
Жирков Е.
П. Как возродить национальную школу. – М., 1992. – 98 с.
320.
Жуков Р.
Н. Этнопедагогика как философская основа деятельности учебного заведения. –
Чебоксары, 2000. – 21 с.
321.
Жуковский
И. В. Этнокультурное образование в многонациональном регионе // Педагогика.
– 2001. – № 3. – С. 37—40.
322.
Замбалова
Т. Д. Педагогические элементы этноэтических представлений бурят //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 148—150.
323.
Захарова
Г. П. Содержание национально-регионального компонента дошкольного образования:
этнокультурологический аспект // Этнопедагогическая направленность
процесса воспитания в дошкольном образовательном учреждении : (теорет. аспект).
– Чебоксары, 2004. – С. 23—30.
324.
Захарова
М. И. Язык как отражение характера народа / М. И. Захарова, Т. С.
Иванова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы
Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 258—260.
325.
Зверева И.
Д. О реализации идей формирования человека-гуманиста в народной педагогике //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 49.
326.
Земляков
А. Е. Народная педагогика в педагогическом вузе //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 274—276.
327.
Зеткина И.
А. Мордовское просветительство как научная проблема //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – 1991. – Ч. 1. – С. 228—230.
328.
Зидякова
З. Д. Народный педагогический опыт и его распространение //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 129—132.
329.
Зинурова
Р. И. Психология и педагогика этноса : учеб. пособие. – Казань : Казан.
гос. технол. ун-т, 2004. – 423 с. – Библиогр. : с. 420.
330.
Ибрагимова
Л. А. Традиционные ценности в системе многокультурного образования //
Педагогический процесс в поликультурной школе. – М. ; Чебоксары, 2002. – С.
11—13.
331.
Иванов А.
В. Роль народной педагогики в развитии личности детей //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 393—395.
332.
Иванов А.
Ю. Этнокультурное развитие чувашского народа : обзор
отечественной литературы дореволюционного периода // Экономические,
социально-философские и этнические проблемы развития Чувашии : теория и
практика : сб. науч. ст. – Чебоксары, 2005. – С. 183—190. – Библиогр: 23 назв.
333.
Иванов В.
А. Германо-чувашская этническая педагогика. – Чебоксары,
1998. – 240 с.
334.
Иванов Д.
Е. Этнопедагогика в процессе повышения квалификации учителей //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 259—260.
335.
Иванов Д.
Е. Национальная культура, традиции и элементы философии чувашей
/ Д. Е. Иванов, Т. Н. Петрова. – Чебоксары, 1996. – 92 с.
336.
Иванов Д.
Е. Социально-философское познание этнопедагогики / Д. Е. Иванов,
А. Ф. Сергеев // Социальное развитие Чувашии : тенденции, перспективы, проекты
: сб. материалов итоговой науч.-практ. конф. преп. и сотрудников, студентов Филиала
Моск. гос. соц. ун-та в г. Чебоксары. – Чебоксары, 2003. – Вып. 2. – С. 20—26.
337.
Иванов С.
Конфликты и их разрешение в свете народной педагогики // Народная
школа. – 1995. – № 3. – С. 47—52.
338.
Иванов С.
Персонажи чувашской народной педагогики "ача тарси" и «ача
кетусе" // Народная школа. – 1994. – № 5. – С. 81—85.
339.
Иванова Л.
Н. Приобщение учащихся к национальной культуре // Диалектика
общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных
системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 34.
340.
Иванова Т.
С. Народная педагогика и первые чувашские школы //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 188—189.
341.
Игнатьев
В. Особенности формирования этнопедагогики народа Саха // Alma
mater : вестник высшей школы . – 2002. – № 10. – С. 34—36.
342.
Игоров И.
А. Адыгская (черкесская) народная педагогика. – Майкоп, 1999. –
467 с.
343.
Игушкина
З. И. Теоретико-методологические основы национальных ценностей педагогического
образования // Вестник Башкирского педагогического университета.
Серия: Педагогика и психология. – 2000. – № 1. – С. 48—62. – Библиогр. : с.
61—62.
344.
Из истоков
народной педагогики якутов : (материалы науч.-практ. конф.) /
под ред. П. П. Борисова. – Якутск, 1992. – 120 с. – Часть текста якут.
345.
Измайлов
А. Э. Народная педагогика: педагогические воззрения народов Средней Азии и
Казахстана. – М. : Педагогика, 1991. – 256 с.
346.
Измайлова
А. Б. Феномен "запуки" в традиционной русской педагогике //
Педагогика. – 1997. – № 6. – С. 98—108.
347.
Ильин Н.
И. Современные идеи гуманизации образования и этнопедагогика //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 167—168.
348.
Ильина И.
Г. Музей-мастерская "Рукоделие Поморья" : (сред
шк. №
349.
Имаева Н.
И. Некоторые проблемы современного состояния этнопедагогики кыргызов //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 117—119.
350.
Ионова Н.
А. Рождество Христово // Последний звонок. – 2004. – № 10.
– С. 8—9.
351.
Иптаров С.
Три священных символа-понятия в педагогической философии киргизов //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 84—86.
352.
Исаев А.
А. Народная педагогика о бережном отношении к бумаге и слову на ней //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 128-129.
353.
Кадыров Б.
А. Некоторые проблемы по классическим источникам народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 282—284.
354.
Кадыров Б.
А. Традиционная педагогическая культура узбекского народа. – Термез,
1991. – 354 с.
355.
Кадыров Б.
А. Формирование узбекской народной педагогики. – Ташкент, 1992.
– 192 с.
356.
Казакова
Е. В. От устного народного творчества к культуре родного края //
Школа на творческом пути. – Чебоксары, 1997. – С. 91—92.
357.
Каленкова
О. Н. Московская этношкола : (к 10-летию этнообразования в
Москве) // Русский язык за рубежом. – 2001. – № 1. – С. 98—101.
358.
Калилаханова
К. Т. О формировании этнопедагогической культуры будущего учителя //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 38—40.
359.
Калянова
Г. А. О роли регионального компонента образовательного процесса в формировании
национального самосознания школьников // Этнопедагогика –
педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной
75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д.
Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 164—166.
360.
Кандауров
С. П. Национальное самосознание как фактор формирования личности // Ян
Амос Коменский и проблемы современной школы : тезисы докл. – Самара, 1992. – С.
132—134.
361.
Каплинский
В. В. Использование источников народной педагогики в процессе формирования
коммуникативных умений будущего учителя // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 195—196.
362.
Качикеев
Т. Ж. Использование идей народной педагогики кыргызов в формировании
профессиональной направленности личности учителей //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 227—228.
363.
Кергилова
Н. В. Этнопедагогическая подготовка студентов к работе в национальной школе //
Философия образования. – 2003. – № 8. – С. 313—319. – Библиогр. : с. 319.
364.
Кириллов
Р. С. Народная мудрость и общечеловеческие ценности //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 249—252.
365.
Кириллов
Р. С. Народная мудрость о формировании нравственной устойчивости
подрастающего поколения / Р. С. Кириллов, Т. В. Рязанова // Проблемы
формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях
: материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 124—126.
366.
Кислова Г.
И. Этнокультура как фактор формирования самосознания учащейся
молодежи / Г. И. Кислова, В. Н. Цатуров // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания :материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. –
Ч. 1. – С. 304—306.
367.
Кленов А.
М. Особенности марийской народной песни // Диалог культур
народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие.
– Чебоксары, 1999. – С. 90—97.
368.
Князева О.
Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры :
программа : учеб.-метод. пособие / О. Л. Князева, М. Д. Маханева. – СПБ. :
Детство-Пресс, 1998. – 300 с. – Библиогр. : с. 296—297.
369.
Кожанова
М. Б. Народная педагогика в условиях дошкольного образовательного учреждения //
Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном
пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 114—118.
– Библиогр. : 13 назв.
370.
Кожанова
М. Б. Национальная школа и развитие этноса // Этногенез и
цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С.
740—745. – Библиогр. : 14 назв.
371.
Кожанова
М. Б. Некоторые аспекты этнизации процесса саморазвития педагога //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я.
Яковлева. – 2002. – № 1 (25). – С. 40—47. – Библиогр. : 11 назв.
372.
Кожанова
М. Б. Предпосылки и условия формирования национальных систем образования //
Этнопедагогическая направленность процесса воспитания в дошкольном
образовательном учреждении : (теоретический аспект). – Чебоксары, 2004. – С.
44—50. – Библиогр. : 15 назв.
373.
Кожахметова
К. Ж. Казахская этнопедагогическая культура в современном образовательном
пространстве // Психолого-педагогические аспекты межэтнической
толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ;
Чебоксары, 2004. – С. 60—65.
374.
Кожахметова
К. Ж. Методологические проблемы этнопедагогики на современном этапе ее развития
// Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки.
– Элиста, 2003. – С. 47—59.
375.
Кожахметова
К. Ж. Этнопедагогическая культура в современном образовательном пространстве //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России : материалы междунар.
науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2004. – С. 833—836.
376.
Кожахметова
К. Ж. Этнопедагогическая культура в современном образовательном
пространстве Республики Казахстан / К. Ж. Кожахметова, Ш. И. Джанзакова //
Сибирский педагогический журнал. – 2004. – № 1. – С. 207—209.
377.
Козлова А.
Г. Что такое этнопедагогика. Что такое народная педагогика //
Актуальные проблемы непрерывного педагогического образования. – СПб., 1995. –
Вып. 11. – С. 9—24.
378.
Кокарева
С. И. Развитие национального самосознания в условиях детского сада //
Проблемы формирования гармонически развитой личности учащихся в современных условиях
: материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – Ч. 2. – С. 352.
379.
Колдошев
М. Школьный историко-краеведческий музей как родничок народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 151—153.
380.
Кон И.
Заметки по этнографии родительства : (исследования семьи как продукта
культуры) // Семья и школа. – 1988. – № 3. – С. 5—9. – Окончание. Нач. : № 12,
1987; № 1—2, 1988.
381.
Конаков Н.
Д. Этнопедагогика коми и проблема возрождения национальной культуры //
Традиционное и новое в культуре народов России. – Саранск, 1992. – С. 212—213.
382.
Кондратова
В. Народные уроки : [народная педагогика Даг АССР] //
Семья и школа. – 1980. – № 11. – С. 20—21.
383.
Конышева
Н. М. Художественно-конструкторская деятельность младших школьников в системе
интегративной педагогики. – М., 2000. – 128 с.
384.
Кораблева
С. В. Здравотворческий аспект работы мароведа в ДОУ / С. В.
Кораблева, В. Кокурина // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного
процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 48—49.
385.
Корикова
Г. М. Этнокультурный модуль "Диалог культур" / Г. М.
Корикова, В. Х. Кальметьева, А. М. Аминов // Классный руководитель. – 2003. – №
5. – С. 69—84.
386.
Корнилова
А. Г. Психолого-педагогические особенности деятельности и общения школьников в
наслежно-улусском социуме // Этногенез и цивилизационные
перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 351—355. – библиогр.
: 5 назв.
387.
Коростылева
Н. И. Об этнопедагогической культуре французских учителей иностранного языка //
Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб.
науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 83—87.
388.
Коростылева
Н. И. Приобщение молодежи к национальным культурным традициям // Пути
совершенствования начального образования и подготовки педагогических кадров. –
Чебоксары, 2002. – С. 161—164.
389.
Коршунков
В. А. "Ладушки" и народные обряды // Рус. речь. –
2004. – № 2. – С. 97—102.
390.
Корякина
Н. А. Этнопедагогическая компетентность педагога нового столетия //
Психолого-педагогические, медико-социальные аспекты здорового образа жизни. –
М. ; Чебоксары, 2004. – С. 233—235.
391.
Косоножкин
И. К истокам мудрости народной : (о программе работы Ассоциации
пед. помощи родителям) // Дошкольное воспитание. – 1991. – № 6. – С. 43—45.
392.
Костенко
Л. А. Этнопсихологические характеристики личности в национальном образовании //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 206—208.
393.
Костюкова
Т. А. Этнография в педагогике как необходимое условие перестройки
образовательной системы // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 3. – С. 13—14.
394.
Кочева Т.
В. Традиционный орнамент резьбы и росписи в Бурятии //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 395—400.
395.
Краева Л.
И. Этнопедагогика коми: содержание, методы, средства :
науч.-метод. пособие. – Сыктывкар : СГУ, 2003. – 71 с. – Библиогр. : с. 71.
396.
Краснова
О. А. Народная педагогика в формировании нравственной устойчивости будущих
учителей // Проблемы формирования нравственной устойчивости
личности учащихся в современных условиях :материалы междунар. конф. – Чебоксары,
1993. – Ч. 3- С. 293—294.
397.
Краткий словарь по этнопедагогике и
этнопсихологии : [чуваш.-рус. слов.] / Г. Н. Волков ; сост. М. Г. Харитонов ;
под ред. Г. Н. Волкова. – Чебоксары, 1996. – 139 с. – Библиогр. : с. 138—139.
398.
Круг жизни : (традиции
и обряды) / сост. и лит. обраб. Н. Будур, И. Панкеева. – М : ОЛМА-пресс, 1999.
– 522 с. – (Русский дух).
399.
Круг игры :
сборник. – М. : Сов. Россия, 1992. – 360 с.
400.
Крылов Д.
Г. Чувашская этнопедагогика и формирование нравственно устойчивой личности //
Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных
условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 1. – С. 86—87.
401.
Кудаев М.
Р. Этнокультурное ориентирование образовательной системы региона :
основы теории и практики реализации. – Майкоп : Аякс, 2004. – 197 с. – Библиогр.
: с. 182—197.
402.
Кудайкулов
М. А. Формирование основ народных ремесленных умений у молодежи в условиях
махали // Народная педагогика и современные проблемы воспитания
: материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С.
215—216.
403.
Кудайкулов
М. А. О формировании основ народных ремесленных умений у молодежи в
условиях махалли / М. А. Кудайкулов, Х. Мирхайдаров // Народная педагогика и
современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –
Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 276—277.
404.
Кузнецов
В. П. Национальная песня как художественное воплощение народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 291—293.
405.
Кузнецова
Л. Педагогика народов России : (о кн. Т. Ф. Кузиной и Г. И.
Батуриной "Занимательная педагогика народов России : советы, игры,
обряды") // Воспитание школьников. – 1998. – № 4. – С. 21—24.
406.
Кузнецова
Л. В. Гармония национального и общечеловеческого в художественной культуре
родного края // Диалектика общечеловеческого и
национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы
междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 40—42.
407.
Кузнецова
Л. В. Институт этнопедагогики – центр научных исследований проблем внедрения
этнопедагогики в современный образовательный процесс //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева.
– 2004. – № 4 (42). – С. 4—10.
408.
Кузнецова
Л. В. Культуротворчество как способ освоения культуры народа : (о
преподавании культуры родного края в начальной школе) // Вестник Чувашского
государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 1
(25). – С. 3—7. – Библиогр. : 3 назв.
409.
Кузнецова
Л. В. Положительный народный идеал и традиции чувашской народной педагогики //
Проблемы формирования гармонически развитой личности учащихся в современных
условиях : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – Ч. 2. – С.
302—304.
410.
Кузнецова
Л. В. Этнокультурное развитие дошкольника в поликультурной среде //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева.
– 2000. – № 5 (18). – С. 64—68.
411.
Кузнецова
Л. В. Этнокультурный аспект образовательного процесса / Л. В.
Кузнецова, Н. А. Кузнецова // Вестник Чувашского государственного
педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 1999. – № 5 (10). – С.
68—71.
412.
Кузьбожева
М. Новая страница истории Пажги : (о возрождении нар. традиций в
Пажг. сред. шк. Коми АССР) // Народное образование. – 1991. – № 3. – С. 30—33.
413.
Кумакшева
Е. Н. Сельская школа как центр этнокультурного образования //
Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном
пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 82—83.
414.
Кучегура
Л. А. Этнокультурный компонент в структуре и содержании начального образования //
Начальная школа. – 2004. – № 11. – С. 106—108.
415.
Кучер Н.
И. Одолень – трава : (о создании рус. нар. ремесел в
системе доп. образования детей в современной России) // Внешкольник. – 2001. –
№ 4. – С. 9—11.
416.
Кущетерова
Ф. Т. Народная педагогика карачаевцев о мужском и женском достоинстве //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 2214—215.
417.
Кыпчакова
Л. В. К вопросу о ценностях культуры алтайцев // Культура,
человек, образование : материалы междунар. науч.-практ. конф. Москва, 25-26
октября
418.
Латынин Л.
А. Образы народного искусства. – М. : Знание, 1983. – 48 с. : ил.
– (Новое в жизни, науке, технике. Искусство ; 2/1983).
419.
Лебедева
О. В. Национальные этические нормы во взаимоотношении с общечеловеческими //
Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных
условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 2. - С. 129—130.
420.
Лезина В.
В. Некоторые позитивные факторы воздействия государственноего русского языка на
педагогику народов Северного Кавказа : (8—20 вв.) // Гуманитарные,
экономические и технологические аспекты развития образования. – Ессентуки,
1999. – С. 96—98.
421.
Лисютина
И. Б. Готовность учителя к этнокультурному образованию школьников /
И. Б. Лисютина, С. А. Возняк // Педагогические науки. – 2004. – № 4. – С.
25—30. – Библиогр. : с. 30.
422.
Ломкова Э.
И. Проблема национального и интернационального в народной педагогике //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 314—315.
423.
Лопсонова
Э. Б. Педагогический аспект этноэтических традиций бурят // На пути
к 12-летней школе. – М., 2000. – С. 277—279.
424.
Лопуха А.
Д. Этнопедагогика в современной школе / А. Д. Лопуха, Н. В.
Ярославцева // Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. –
Новосибирск, 2004. – С. 138—143. – Библиогр. : 16 назв.
425.
Лунина Г.
Народные традиции жизнерадостности // Народное образование. – 1998. – №
9—10. – С. 77—78.
426.
Магомедов
А. М. Концептуальные идеи этнопедагогической культуры //
Вестник Дагестанского научного центра. – 2003. – № 14. – С. 149—156. –
Библиогр. : с. 155—156.
427.
Макаров Ю.
А. Национальная культура в школе и профилактика экстремизма / Ю.
А. Макаров, Д. В. Ефимова // Начальная школа : плюс до и после. – 2005. – № 1.
– С. 36—39.
428.
Макарова
Л. Н. Экономическое образование с точки зрения народной педагогики //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 163—164.
429.
Максимкина
О. И. Коммуникативная подготовка специалистов дошкольного профиля в условиях
поликультурного региона // Культурологические проблемы
дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 170—172.
430.
Максимова
Н. Л. Этнопедагогические знания в процессе социализации //
Социальная защита прав и интересов семьи и детей : современный опыт, проблемы и
перспективы. – Чебоксары, 2003. – С. 204—207. – Библиогр. : 4 назв.
431.
Малиновская
С. М. Этнопедагогика малочисленных народов Сибири и проблема возрождения
национальной культуры // Образование в Сибири. – 1994. – №
1. – С. 69—75. – Библиогр. : 14 назв.
432.
Мартынова
М. Ю. Мир традиций и межкультурное общение : в помощь шк.
учителю. – М. : изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 2004. – 345 с. – Библиогр. :
с. 335—345.
433.
Мартынова
М. Ю. Традиционная культура и проблемы образования в поликультурной России //
Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. – 2004. –
№ 1. – С. 24—28.
434.
Марфусалова
А. Д. Мудрость экотрадиций северян. – Якутск, 2002. – 107 с. – Библиогр.
: с. 101—106.
435.
Марьин А.
М. Формирование положительных отношений среди студентов
различных национальностей средствами народной педагогики / А. М. Марьин, К. Б.
Те, С. М. Сералинова // Народная педагогика и современные проблемы воспитания :
материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 293—294.
436.
Матвеев В.
В. Идеи народной педагогики в профессиональной школе //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 195—197.
437.
Матвеев В.
В. Общее и национально-особенное в современной школе //
Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в
воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф.
– Чебоксары, 1995. – С. 66—69.
438.
Матвеев П.
Н. Источниковедческие проблемы народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 17—28.
439.
Матвеев П.
П. Использование педагогического наследия народа //
Современный сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы :
тезисы респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 43—45.
440.
Матвеева
Н. А. Этнокультура русского народа в системе образования. –
СПб. : Нестор, 2004. – 263 с. – Библиогр. : с. 252—262.
441.
Метин П.
Н. Юптарулла каласу – халах педагогикин ытарла меле //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 97—98.
442.
Мирзоев Ш.
А. Культура и традиции народов Дагестана. – Махачкала,
1996. – 132 с.
443.
Мирзоев Ш.
А. Народная педагогика Дагестана. – Махачкала : Дагучпедгиз, 1986. –
123 с.
444.
Мирзоев Ш.
А. Народные требования к управленческой деятельности человека //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 286—289.
445.
Михайлова
С. Г. Национальный язык – транслятор национальной культуры //
Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. –
М., 2003. – С. 33—39. – Библиогр. : 13 назв.
446.
Мишанина
В. В. Народная педагогика и проблемы социально-профессиональной ориентации
школьников // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. –
С. 190—192.
447.
Мищенко Л.
А. Этнохудожественная образовательная система как элемент народной культуры //
Социология упр. и духов. жизни. – 2001. – Вып. 8. – С. 80—83.
448.
Мордовская
А. В. Теория и практика жизненного и профессионального самоопределения
старшеклассников : (с использованием материалов
этнопедагогики народа саха). – М. : Academia, 2000. – 174 с.
449.
Мордовская
А. В. Теория и практика жизненного профессионального самоопределения
старшеклассников. – М. : Аcademia, 2000. – 174 с. –
Библиогр. в конце кн.
450.
Мордовская
А. В. Этнопедагогические основы регионализации системы непрерывного
педагогического образования в Республике Саха (Якутия). –
Якутск, 2002. – 111 с. – Библиогр. : с. 96—111.
451.
Мордовская
А. В. Этнопедагогический подход к формированию жизненного и профессионального
самоопределения старшеклассников // Этногенез и цивилизационные
перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 717—721.
452.
Музей
народной педагогики. – Якутск, 1993. – 28 с.
453.
Мукаева О.
Д. "Джангар" в этнопедагогике калмыков // Педагогика.
– 1992. – № 9/10. – С. 84—86.
454.
Мукаева О.
Д. "Джангар" и этнопедагогика калмыков // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 75—77.
455.
Мукаева О.
Д. Исторический подход как один из инструментариев методологии этнопедагогики //
Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. –
С. 74—79.
456.
Мукаева О.
Д. Мудрость и духовность народной педагогики : избр. соч. по
этнопедагогике калмыков. – Элиста : Джангар, 1995. – 155 с. – Библиогр. : с.
155.
457.
Мукаева О.
Д. Научная школа этнопедагогов Калмыкии: этапы становления, перспективы
развития // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов
междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед.
наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 14—23.
458.
Мукаева О.
Д. О традиционной педагогической культуре калмыков //
Педагогика. – 1996. – № 4. – С. 49—53.
459.
Мурашкина
Т. Использование этнопедагогики в дошкольных образовательных учреждениях //
Народная школа. – 2001. – № 2. – С. 40—42.
460.
Мургаев С.
М. Этнопедагогическое наследие профессора У. Э. Эрдиева //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 135—136.
461.
Нагаев В.
С. Этноориентированное образование на поликультурной основе – важное условие
самореализации личности в многонациональном обществе //
Педагогический процесс в поликультурной школе. – М. ; Чебоксары, 2002. – С.
7—11.
462.
Народная
культура и возрождение народных традиций Тамбовского края :
материалы обл науч.-практ. конф., 23 мая
463.
Народная
педагогика и формирование у подрастающего поколения культуры межнационального
общения. – Магнитогорск, 2001. – 17 с.
464.
Науменко
Г. М. Народная мудрость и знания о ребенке : этнография
детства. – М., 2001. – 430 с. – Библиогр. : с. 426—428.
465.
Наумчик В.
Н. Басни И. А. Крылова как отражение взглядов народной
педагогики / В. Н. Наумчик, Р. П. Наумчик // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. –
С. 49—50.
466.
Немгирова
И. С. Культуроведческий текст как средство формирования этнокультуроведческой
компетенции // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов
междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед.
наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С.
116—126.
467.
Нерадовский
В. Дети Севера – особенные дети // Народное образование. – 1999. – №
1—2. – С. 97—103.
468.
Неустроев
Н. Д. Этнопедагогические аспекты развития национальной школы в Республике Саха
(Якутия) // Этногенез и цивилизационные перспективы в
образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 722—726.
469.
Нигматов
З. "Никто не в состоянии состязаться с педагогическим гением народа" // Народное
образование. – 1999. – № 6. – С. 223—230.
470.
Нигматов
З. Н. Плюралистический подход к этнопедагогическим исследованиям //
Теория и практика физической культуры. – 1999. – № 8. – С. 22—23. – Библиогр. :
22 назв.
471.
Низамов Р.
А. Татарская народная педагогика : учеб. пособие. – Казань, 2002. –
109 с.
472.
Никитин В.
М. Народная педагогика и проблемы связи школы с жизнью //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 21—23.
473.
Никитин Г.
А. Народное искусство в творческой деятельности школ //
Современный сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы :
тезисы респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 112—113.
474.
Никитина
Г. А. Народная педагогика удмуртов. – Ижевск, 1997. – 135 с. – Библиогр.
: с. 132—135.
475.
Никитина
Э. Нация // Народная школа. – 2002. – № 5. – С. 6—10. – Библиогр.
: 7 назв.
476.
Никитина
Э. Что ни народ – то свой норов и умонастроение : (Менталитет
чеченцев и цыган. Этнопедагогика) // Народная школа. – 2001. – № 4. – С. 72—77.
– Библиогр. : 7 назв.
477.
Николаев
В. А. Истоки русской народной педагогики. – М. ; Орел,
1993. – 134 с.
478.
Николаев
В. А. Русская народная педагогика. – Орел, 1993. – 88 с.
479.
Николаев
В. А. Теория и методика формирования этнопедагогической культуры будущего
учителя // Школа-лицей как образовательно-воспитательная
система : технология деятельности педколлектива : материалы науч.-практ. конф.
– Чебоксары, 1996. – С. 104—105.
480.
Николаев
Е. Л. Эпоха и этнос. Проблемы здоровья личности / Е. Л. Николаев,
И. Н. Афанасьев. – Чебоксары : Изд-во ЧГУ, 2004. – 267 с. – Библиогр. : с.
250—265.
481.
Николаева
А. Возрастное деление человеческой жизни в этнопедагогике // Народная
школа. – 1999. – № 4—5. – С. 11—14.
482.
Николаева
А. И. Концепция средней общеобразовательной школы № 624 с этнокультурным (русским)
компонентом образования : (9-й кл.) // Становление школы с
этнокультурным русским компонентом образования : новый этап. – М., 1999. – С.
12—18.
483.
Николаева
Г. Г. Использование народной педагогической мысли в деятельности национальной
школы // Совершенствование педагогического процесса в школе. –
Новочебоксарск, 1995. – С. 53.
484.
Николаева
С. Мордовия: О развитии национальной кудьтуры : о знакомстве
дошкольников с образцами нац. культуры своего народа / С. Николаева, Л. Павлова
// Дошкольное воспитание. – 1989. – № 11. – С. 64—65.
485.
Николаев-Орловский
В. А. Народная педагогика в сельской школе // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф.
– Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 130132.
486.
Никулина
Е. Б. Формирование этнической идентичности средствами народного искусства //
Вестник Московского городского педагогического университета. – 2003. – № 2. –
С. 67—71.
487.
Новиков А.
Народность всегда актуальна : (Народность и национальный
характер образования) // Директор школы. – 2000. – № 1. – С. 25—30.
488.
Новицкая
М. Ю. Введение в народоведение. Родная земля : кн. для учителя
: 1—2-е кл. – М., 2002. – 172 с.
489.
Новицкий
В. Огонь очажного костра : (этнопедагогика) // Народное образование.
– 1995. – № 2. – С. 95—99.
490.
Образование
за сохранение и развитие культурного наследия коренных народов Республики Саха
(Якутия) : отчет Первой Саха-Рос. науч. экспедиции. – Якутск,
1998. – 150 с.
491.
Овчинникова
К. П. На традициях народной педагогики / К. П. Овчинникова, К. П.
Скворцова // И. Я. Яковлев и духовный мир современного многонационального
общества. – Чебоксары, 1998. – С. 71—74.
492.
Овчинникова
К. П. Некоторые аспекты культурных традиций народов поволжского региона и проблемы
современного образования // Диалог культур народов Среднего
Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары,
1999. – С. 34—40.
493.
Овчинникова
К. П. Формирование культуры общения у младших подростков на традициях народной
педагогики. – Чебоксары : ЧГПУ, 1999. – 185 с. – Библиогр. : с.
164—175.
494.
Овчинникова
К. П. От идеи к практике : (нар. педагогика в Сятра-Хочехматской
шк.) / К. П. Овчинникова, К. П. Скворцова // Образ жизни : гуманность,
духовность, нравственность. – Чебоксары, 2000. – С. 47—50.
495.
Оконешникова
А. П. Психологическая наука и проблема национального сотрудничества в области
народной педагогики // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 3. – С. 30—31.
496.
Оркина Л.
Н. К вопросу о формировании речевой культуры языковой личности //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 91—92.
497.
Орлова А.
П. Национальной школе – опыт народной педагогики [20-е-30-е годы] //
Советская педагогика. – 1991. – № 7. – С. 88—91.
498.
Орлова А.
П. Преемственность народной и научной педагогики в работах по теории и истории
педагогики // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. –
С. 29—32.
499.
Ормонов Т.
О. Педагогическая пансофия киргизского народа // Советская педагогика.
– 1978. – № 1. – С. 128—134.
500.
Осеков Б.
К. Эпос "Манас" – кладезь народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 70—71.
501.
Осинцева
Е. Н. Национальные и общечеловеческие ценности в системе школьного образования //
Проблемы формирования гармонически развитой личности учащихся в современных
условиях : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – Ч. 2. – С.
299.
502.
Охолина Л.
И. Традиционная педагогическая культура семьи и работа по
укреплению здоровья учащихся / Л. И. Охолина, В. Ф. Габдулхаков, С. Г. Галеева
// Мир образования – образование в мире. – 2004. – № 2. – С. 116—128.
503.
Павлов И.
В. Феномен культуры / И. В. Павлов, И. И. Павлова //
Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб.
науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 267—293.
504.
Панькин А.
Б. Этнокультурная коннотация образования // Становление
этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. – С. 59—74.
505.
Панькин А.
Б. Этнокультурный аспект современного образования //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 82—92.
506.
Панькин А.
Б. Этнокультурный парадокс современного образования. –
Волгоград : Перемена, 2001. – 446 с.
507.
Паньшина
Т. В. Формирующая личность и народная педагогика //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 105.
508.
Педагогическая
культура европейского Севера : сб. науч. тр. – Архангельск,
1998. – 90 с.
509.
Педагогический
опыт народных традиций. – Псков, 2003. – 162 с.
510.
Пейкова А.
К. Влияние традиционной народной культуры на формирование личности //
Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб.
науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 170—180.
511.
Першиц А.
И. Геронтотимия – почитание старших : (этногр. аспект) / А. И.
Першиц, Я. С. Смирнова // Природа. – 1986. – № 5. – С. 88—95.
512.
Петрова Т.
Н. Исторические корни развития народной педагогической культуры чувашей //
Вестник Чебоксарского филиала Московского государственного открытого педагогического
университета им. М. А. Шолохова. – 2004. – № 1. – С. 71—78.
513.
Петрова Т.
Н. Кафедра на творческом пути реализации идей и наследия И. Я. Яковлева : (о науч.-исслед.
работе кафедры истории образования, этнопедагогики и яковлевоведения) // И. Я.
Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе
: сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 194—206.
514.
Петрова Т.
Н. Отстаивание национальной идеи: историческая этнопедагогика. – М.,
2000. – 201 с.
515.
Петрова Т.
Н. Памятники чувашской педагогической цивилизации XVI века //
Формирование социально-устойчивой личности учащейся молодежи в современных
условиях : опыт, проблемы,перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф.
– Чебоксары, 1996. – Ч. 2. – С. 222—225.
516.
Петрова Т.
Н. Преодоление комплекса национальной неполноценности у чувашских женщин как
актуальная социально-этническая проблема //
Психолого-педагогические, медико-социальные аспекты здорового образа жизни. –
М. ; Чебоксары, 2004. – С. 242—245.
517.
Петрова Т.
Н. Социально-историческая эволюция педагогической культуры чувашского народа //
Вестник Чебоксарского филиала Московского государственного открытого
педагогического университета им. М. А. Шолохова. – 1999. – № 1. – С. 55—75.
518.
Петрова Т.
Н. Философские аспекты этнокультурных ценностей чувашской педагогики //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я.
Яковлева. – 2002. – № 2 (26). – С. 52—55.
519.
Петрова Т.
Н. Чувашская народная педагогическая терминология XVIII века //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 98—100.
520.
Петрова Т.
Н. Чувашская педагогика как факт мировой культуры. –
Чебоксары, 1996. – 86 с.
521.
Петрова Т.
Н. Чувашская педагогика как феномен мировой цивилизации. – М.
: Прометей, 2000. – 91 с. – Библиогр. : с. 87—90.
522.
Петрова Т.
Н. Этнопедагогическая направленность первичной социализации ребенка-дошкольника
в семье // Этнопедагогическая направленность процесса
воспитания в дошкольном образовательном учреждении : (теорет. аспект). – Чебоксары,
2004. – С. 30—32.
523.
Петрова Т.
Н. Этнопедагогический тезаурус чувашей как объект исследований //
Проблемы этнолингводидактики в поликультурной среде : материалы междунар. науч.-практ.
конф. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 104—106.
524.
Петрова Т.
Н. Чувашская культура и педагогические памятники / Т. Н.
Петрова, И. Н. Афанасьев // Диалог культур народов Среднего Поволжья :
духовность, нравственность, гуманность, миролюбие. – Чебоксары, 1999. – С.
17—22.
525.
Петрова Т.
Н. Этнопедагогическая и этномузыкальная экспедиция на элитной
земле : (экспедиции студентов ЧГПУ им. И. Я. Яковлева по памятным местам
Чувашии) / Т. Н. Петрова, М. В. Чернова // И. Я. Яковлев и реализация его идей
и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары,
2003. – С. 102—108.
526.
Петрова Т.
Н. Этнофилософские аспекты педагогической культуры чувашей / Т.
Н. Петрова, О. А. Петров // Вестник Чувашского государственного педагогического
университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 2. – С. 45—51.
527.
Пирлиев К.
С. Очерки этнопедагогики туркменского народа. – Ашхабад, 1977.
– 180 с.
528.
Платоненко
В. М. Традиции народной педагогики в сказках А. С. Пушкина // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 47—48.
529.
Плечов Г.
Н. Критериальное значение народной педагогики // Этнопедагогика :
социально-педагогические проблемы национального возрождения и современная
школа. – Чебоксары, 1998. – С. 32—34.
530.
Побединская
Л. А. Классные часы и беседы о русской культуре : 5—9-е кл. – М. :
творч. центр "Сфера", 2004. – 89 с. – Библиогр. : с. 92.
531.
Поликультурное
образование на Северном Кавказе: проблемы, тенденции, перспективы :
материалы междунар. науч.-практ. конф. 30—31 мая
532.
Полякова
Л. Претворяем идеи народной педагогики : (ст. директора
Соколовской ср. шк. г. Эртиль, Воронежская обл. // Педагогический вестник. –
2003. – № 7 (апрель). – С. 7.
533.
Попова М.
Малочисленные народности русского Севера: этнопедагогика Таймыра // Социальная
работа. – 1995. – № 1/7. – С. 28—32.
534.
Портнова
З. Н. Куспа курса пелнине ала есепе сиреплетесси //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 180—182.
535.
Поштарева
Т. В. Формирование этнокультурной компетентности // Педагогика.
– 2005. – № 3. – С. 35—41.
536.
Поштарева
Т. В. Этнокультурная направленность профессионально-педагогического образования
// Вестник Ставропольского государственного университета. –
2004. – Вып. 36. – С. 142—147.
537.
Приобщение
дошкольников к истокам русской национальной культуры :
метод. пособие / под ред. М. А. Викуловой . – Нижний Новгород, 1991. – 52 с.
538.
Проблемы
изучения регионально-этнических культур России и образовательные системы :
тезисы докл. на междунар. науч. конф., Санкт – Петербург, 17—20 дек. 1994г. /[редкол.:
Мосолова Л. М. (отв. ред.) и др.]. – СПб. : Познание, 1995. – 108 с.
539.
Проблемы
регионального образования и этнопедагогики : сб. материалов
всерос. науч.-практ. конф. / сост. М. Б. Зацепина, Н. А. Рычкова. – Мурманск :
МГПУ, 2003. – 127 с.
540.
Проблемы
этнологии и этнопедагогики : междунар. науч.-практ. конференция
(
541.
Провоторов
В. Ф. Казачество Сибири : старые традиции в новое время //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 691—696. – Библиогр. : 9 назв.
542.
Прокопенко
В. И. Этнические факторы развития северной национальной школы : [по
материалам этносоциол. исслед., проведенных в нац. шк. Нижневарт. р-на
Ханты-Манс. авт. окр.] / В. И. Прокопенко, М. М. Ишбаев // Образование в
Сибири. – 1998. – № 1. – С. 105—112.
543.
Прокошенкова
Л. П. К проблеме этнолингводидактики в поликультурной среде //
Проблемы этнолингводидактики в поликультурной среде : материалы междунар. науч.-практ.
конф. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 106—112. – Библиогр. : 4 назв.
544.
Прокошенкова
Н. П. Роль этнопедагогики в формировании национального сознания чувашей //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева.
– 2002. – № 1. – С. 209—212. – Библиогр. : с. 212.
545.
Реальность
этноса. Этнонациональные аспекты модернизации образования : материалы
5 междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 16—21 марта
546.
Резанов Л.
В. Уважать прошлое, знать настоящее // Народное творчество. – 2000. – №
6. – С. 5—7.
547.
Ретюнский
В. Н. Использование педагогической культуры народа в объяснениях педагогических
понятий, процессов и явлений // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 2. – С. 57—59.
548.
Родионов
В. Г. Проблемы развития личности человека и чувашская этнокультурная традиция //
Семья в России. – 2001. – № 1. – С. 73—83.
549.
Родной
язык как средство формирования личности на основе взаимосвязи народного и
общечеловеческого / К. Ш. Ахияров [и др.] // Проблемы
формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях
: материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. — С. 316—317.
550.
Рожнова П.
У всякой птицы – своя песня: традиции, обычаи и праздники русского народа //
Воспитание школьников. – 1998. – № 2. – С. 48—51.
551.
Россия.
Народная педагогика : гл. из кн. // Педагогика народов мира. – М.,
2001. – С. 293—295.
552.
Рустамов
Ф. А. К истории исследования народной педагогики в Азербайджане в 60—70-е годы //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 223.
553.
Сагоякова
Н. Ф. Общечеловеческие ценности в педагогическом наследии народов мира //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 98—101.
554.
Салимова
С. М К вопросу об этнопедагогической культуре будущего учителя //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 294—296. – Библиогр. : 9 назв.
555.
Салмин А.
Каждый парень берег свою девушку : о некоторых традициях деревенской
педагогики // Республика. – 2001. – 7 марта.
556.
Салмин А.
К. Народная обрядность чувашей. – Чебоксары, 1994. – 60 с.
557.
Сафаров Н.
С. Прогрессивные идеи и опыт народной педагогики Узбекистана. –
Ташкент, 1988. – 96 с.
558.
Секенов Б.
К. Этнокультурный компонент в образовательном процессе классической гимназии //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 148—152.
559.
Сельченкова
Р. М. Этнопедагогическое осмысление речевого поведения удмуртов //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 177—179.
560.
Сергина Е.
С. Приобщение учащихся национальной школы к традиционному мировоззрению народа
саха. – Новосибирск, 2003. – 92 с.
561.
Сидоров Н.
С. Некоторые проблемы психолого-педагогического консультирования в народной
педагогике // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. –
С. 307—308.
562.
Силистрару
Н. В. Этнопедагогика молдаван. – М., 1997. – 71 с.
563.
Скворцова
К. П. Использование чувашских народных традиций в процессе формирования
интеллектуально-практических умений у детей // Диалог культур
народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие.
– Чебоксары, 1999. – С. 54—59.
564.
Скударь З.
Школьный этнографический музей / З. Скударь, А. Садикова //
Воспитание школьников. – 2004. – № 7. – С. 34—38.
565.
Слепцова
И. С. Итоги работы Комплексной экспедиции по изучению народной культуры русских
// Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – 2003.
– № 3 (32). – С. 208—218.
566.
Словарь по
этнопедагогике и этнопсихологии : учеб. пособие / Чуваш. гос. пед.
ун-т ; сост. М. Г. Харитонов ; под ред. Г. Н. Волкова. – Чебоксары : ЧГПУ,
1999. – 139 с. – Библиогр. : с. 138—139.
567.
Смирнов Д.
В. Пути реализации этнокультурного русского компонента в образовательной школе //
Проблемы совершенствования педагогического процесса в образовательных учреждениях.
– М. ; Чебоксары, 2002. – С. 146—149.
568.
Смирнов М.
И. Народная педагогика о формирующей форме общения //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 275—277.
569.
Смирнова
Л. В. Народная педагогика как составная часть педагогического краеведения //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 235—237.
570.
Смирнова
Н. Б. Использование чувашского народного декоративно-прикладного искусства в
системе непрерывного художественного образования //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я.
Яковлева. – 2004. – № 3 (41). – С. 155—161. – Библиогр. : 3 назв.
571.
Смирнова
Н. Б. Использование чувашского народного декоративно-прикладного искусства на
допрофессиональном уровне системы непрерывного художественного образования
Чувашии // Искусство объединяет, учит, воспитывает : материалы Всерос.
науч.-практ. форума, 22—24 сентября
572.
Смирнова
Н. Б. Младшие школьники и культурные традиции чувашского народа //
Детское движение : история, теория и методика организации деятельности : материалы
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1997. – С. 162—163.
573.
Смирнова
Н. Б. Общая характеристика отдельных видов чувашского народного
декоративно-прикладного искусства // Научно-информационный вестник
докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2003. – № 1 (Том
1). – С. 66—73. – Библиогр. : 7 назв.
574.
Смирнова
Н. Б. Чувашское народное декоративно-прикладное искусство и проблемы высшего
педагогического образования в Чувашии // Традиционная
русская народная художественная культура и современность. – Орел, 1998. – С.
147—149.
575.
Сокольников
В. Ю. О самоуправлении в народном опыте // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 27—29.
576.
Сокольников
Ю. П. О взаимовлиянии житейской, профессиональной и научной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 3—5.
577.
Сорокина
М. А. Общечеловеческие ценности народной педагогики в произведениях В. Г.
Распутина // Педагогический процесс в условиях модернизации
образования : сб. науч.-метод. ст. – М., 2005. – С. 196—199.
578.
Соснин А.
А. Декоративно-прикладное искусство и профессионально-педагогическая
направленность будущего учителя // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 3. – С. 180—181.
579.
Социоэкономические
и социокультурные реалии северных народов : сб. ст. –
Петропавловск-Камчатский, 2002. – 111 с.
580.
Спиридонова
С. С. Полилингвистический потенциал учащихся как обеспечение жизненной
перспективы культурного человека // Этнопедагогика – педагогика жизни
: сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора,
доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста,
2001. – С. 178—181.
581.
Спода О.
М. Использование "Педагогики любви" академика Г. Н. Волкова в
современной школе // Научно-информационный вестник
докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – 2004. – № 1 (3),
т. 2. – С. 117—121. – Библиогр. : 8 назв.
582.
Среда
обитания народа как этнопедагогическая ценность : сб. ст. / Якут.
гос. ун-т ; сост. И. С. Портнягин, З. Е. Егоров. – Якутск : Изд-во ЯГУ, 2003. –
80 с.
583.
Становление
школы с этнокультурным русским компонентом образования: новый этап : опыт
шк. № 624 Юго-Вос. адм. округа г. Москвы. – М., 1999. – 186 с.
584.
Становление
этнопедагогики как отрасли педагогической науки : материалы
междунар. науч. конф. (6—7дек. 2001г.) /[редкол.: Борликов Г. М. (отв. ред.) и
др.]. – М. ; Элиста : КалмГУ, 2003. – 415 с.
585.
Стельмахович
М. Г. Народная педагогика. – Киев, 1979. – 25 с.
586.
Степанов
С. В. К вопросу об этнической школе и ее взаимодействии с семьей //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 185—186.
587.
Султанбаева
К. И. Сочетание этнических традиций с общечеловеческими в деятельности
многонациональной школы // Диалектика общечеловеческого и
национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы
междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 208—209.
588.
Супрунова
Л. Л. Поликультурный подход к использованию идей этнопедагогики в современной
российской школе // Мир образования. – 2004. – № 4. –
С. 71—78. – Библиогр. : 5 назв.
589.
Супрунова
Л. Л. Этнопедагогика как источник поликультурного образования //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 68—70.
590.
Суханов И.
В. Обычаи, традиции и преемственность поколений. – М., 1976. – 144
с.
591.
Тайчинов
М. Г. Моделирование системы поликультурного образования на основе традиций
национальной культуры этносов РФ // Вестник Чувашского
государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 1998. – № 4
(5). – С. 37—42.
592.
Тайчинов
М. Г. Этнопедагогика в системе поликультурного образования / М. Г.
Тайчинов, Л. А. Ибрагимова // Традиционная культура в современном
социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 22—35.
593.
Танхасаева
А. С. К проблеме подготовки этнообразного педагога //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России : материалы
междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2004. – С. 842—845.
594.
Текучев В.
В. Образовательная деятельность факультета искусств в аспекте этнокультурного
подхода // Этногенез и цивилизационные перспективы в
образовании России : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Новосибирск,
2004. – С. 811—814.
595.
Ткаченко
А. А. Этнопедагогические аспекты анализа стандартов педагогического образования
Республики Казахстан // Этногенез и цивилизационные
перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 306—308.
596.
Толмашев
А. Г. Этнотанграмы в контексте этнокультурного наполнения
образования / А. Г. Толмашев, С. В. Мансурова // Этногенез и цивилизационные
перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 308—311.
597.
Толстова
Н. А. Этнопедагогика как составная часть регионального компонента в
гуманитарной гимназии // Использование народных традиций в
обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. –
Йошкар-Ола, 2004. – С. 87—89.
598.
Тощакова
Е. М. Традиционные черты народной культуры алтайцев (XIX – XX в.). –
Новосибирск : Наука, 1978. – 157 с.
599.
Традиционная культура в современном
социально-педагогическом процессе : (сб. науч. тр.) / И. В. Павлов ; Чуваш.
гос. пед. ин-т и др. ; [отв. ред. Павлов И. В.]. – Чебоксары : ЧГПИ, 1997. –
392 с.
600.
Терещенко
А. В. Быт русского народа. Ч. 4—5. – М. : Рус. книга, 1997. –
332 с. – (Народная мудрость).
601.
Третьяков
О. А. Очерки истории марийской народной педагогики Вятско-Камского региона. –
Йошкар-Ола, 2000. – 49 с. – Библиогр. : с. 48.
602.
Туранина
Н. А. Этнокультурологические основы формирования языковой личности в вузе //
Интеграция образования. – 2003. – № 1. – С. 127—!30.
603.
Туранина
Н. А. Этнокультурологические основы формирования языковой компетенции школьника //
Начальная школа. – 2003. – № 7. – С. 54—55.
604.
Тхуго М.
М. Идеал красоты в адыгской народной педагогике //
Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных
условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 1. – С. 251—252.
605.
Тюнтерова
И. Н. Традиционная культура народа в Симбирской чувашской школе // И.
Я. Яковлев и духовный мир современного многонационального общества. –
Чебоксары, 1998. – С. 237—239.
606.
Унатова Г.
Н. Знать традиции народа / Г. Н. Унатова, Н. Н. Санина //
Начальная школа. – 2001. – № 5. – С. 88.
607.
Успанова
З. У. Обычаи и традиции как социально-педагогическое явление //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 108—110.
608.
Устав
ассоциации "Народная педагогика" : (проект) // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 324—330.
609.
Утетледова
Г. Живая старина деревни Радужная : (о нар. традициях и обычаях в
детских оздоровительных лагерях) // Народное образование. – 2005. – № 3. – С.
217—218.
610.
Уткин К.
Д. Педагогика мудрости как модель самосознания и саморазвития личности //
Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. –
С. 114—134.
611.
Федорова
Л. И. Этнопедагогика коренных народов штата Аляска (США). – М.,
2000. – 203 с. – Библиогр. : с. 188—202.
612.
Федорова
С. Н. Этнокультурная компетентность педагога : программа;
учеб.-метод. пособие. – Йошкар-Ола, 2002. – 107 с. – Библиогр. : с. 81—83.
613.
Федорова
С. Н. Диалог культур в работе ДОУ с семьей / С. Н. Федорова, С. В.
Грачева, И. Ю. Петрова // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного
процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 94—95.
614.
Федорова
С. Н. Этнокультурное образование дошкольников в условиях семьи и
ДОУ / С. Н. Федорова, С. В. Грачева, И. Ю. Петрова // Культурологические
проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С.
11—12.
615.
Флоренский
П. Открытия русского этнографа : (духовная культура абхазов) //
Свет : природа и человек. – 2002. – № 7. – С. 28—30.
616.
Фомина А.
Г. Народная педагогика в деятельности социальных педагогов //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. –Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 168—170.
617.
Фрейтаг И.
П. Жилище / И. П. Фрейтаг, Л. Л. Аникина. – СПб. : СМИО-Пресс,
2004. – 32 с. – (Что умеют мастера . Детям о традиционной культуре русского
Севера ; Вып. 3).
618.
Фрейтаг И.
П. Что умеют мастера: детям о традиционной культуре Русского Севера :
[альбомы по труд. обучению для нач. шк. : в 19 вып.]. Вып. 1 : Природа и
человек. – СПб. : СМИО-Пресс, 2004. – 22 с.
619.
Фрейтаг И.
П. Что умеют мастера : детям о традиц. культуре Рус. Севера :
пособие для мл. и сред. шк. возраста. Вып. 4 : Мельницы / И. П. Фрейтаг, Л. Л.
Аникина. – СПб. : СМИО Пресс, 2004. – 35 с.
620.
Фролов А.
О единстве народной педагогики и педагогической классики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 14—16.
621.
Фролова А.
Н. Этнические традиции арктических народов в образовании дошкольников //
Дошкольное воспитание. – 2003. – № 4. – С. 50—58.
622.
Фролова А.
Н. Этнопедагогика детства древних коренных народов Северо-Востока России. –
Магадан, 2003. – 121 с.
623.
Фролова А.
Н. Этнопедагогика детства коренных народов Северо-Востока России. – Магадан,
2001. – 230 с.
624.
Фролова А.
Н. Этнопедагогика детства коренных народов Северо-Востока России. – М.,
2002. – 183 с. – Библиогр. : с. 173—183.
625.
Хадиков Х.
Х. Традиционные нормативные установки в системе регуляции поведения современных
осетин // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. –
С. 278—279.
626.
Хайруддинов
М. А. Возвращение к истокам: народная педагогика крымских татар //
Педагогика. – 2004. – № 7. – С. 99—107.
627.
Халах
самахлахе тата этнопедагогика : (Етерне наци гимназийен верентупе
воспитани опыче) // Народная школа. – 2004. – № 2. – С. 67—68.
628.
Ханбиков
Я. И. Народная педагогика. – Казань, 1966. – 126 с.
629.
Харитонов
М. Малтанхи этнопедагогика класесем // Народная школа. – 1993. – № 4. –
С. 85—86.
630.
Харитонов
М. Г. Народная медицина и метрология в деятельности Симбирской чувашской
учительской школы // Вестник Чувашского
государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева . – 1998. – №
2 (3). – С. 154—158.
631.
Харитонов
М. Г. Прогрессивные традиции народной педагогики в формировании личности в
современной школе и семье : (Чувашия) // Взаимодействие
школы, семьи, базового предприятия и общественности в коммунистическом
воспитании учащейся молодежи : тезисы докладов к респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары,
1989. – Ч. 2– С. 92—95.
632.
Харитонов
М. Г. Этнические нравственные идеалы в формировании личности учителя // Проблемы
формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных условиях
:материалы междунар. конф. – Чебоксары, 1993. – Ч. 3. – С. 248—249.
633.
Харитонов
М. Г. Этнопедагогические классы в системе национального образования // И.
Я. Яковлев и проблемы развития системы национального образования : материалы
межрегион. науч.-практ. конф. – Ульяновск, 1997. – С. 58—60.
634.
Харитонов
М. Г. Этнопедагогическое образование учителей национальной школы. –
Чебоксары : ЧГПУ, 2004. – 329 с. – Библиогр. : с. 299—317.
635.
Харитонов
М. Г. Этнопсихологическое и этнопедагогическое просвещение родителей //
Этнопедагогическая направленность процесса воспитания в дошкольном
образовательном учреждении : (теоретический аспект). – Чебоксары, 2004. – С.
55—57.
636.
Харитонова
Ф. П. Формирование этнотолерантности у будущих учителей национальной школы //
Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном
пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 141—145.
637.
Хатаев Е.
Е. Этнопедагогика Северного Кавказа. – Владикавказ, 2000. – 99 с. –
Библиогр. : с. 87—97.
638.
Хотинец В.
Ю. Психолого-педагогические аспекты программы этнокультурного развития детей
школьного возраста // Этнопедагогика – педагогика жизни
: сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора,
доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста,
2001. – С. 205—206.
639.
Хрисанова
Е. Г. Возможности народной педагогики в решении проблемы формирования у
учащихся системы самоконтроля // Традиционная культура в современном
социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С.
299—308.
640.
Хрисанова
Е. Г. Самоконтроль поведения как этическая норма народа //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 78—79.
641.
Хрисанова
М. А. Развитие речи, языка и мышления средствами народной педагогики //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 110—112.
642.
Хун Ачи
Аслати (Степанов Г. Н.) Философская концепция чувашской идеи "Кулава"
как этнометодология разработки диалектики развития чувашской национальной школы
// Проблемы совершенствования педагогического процесса в
образовательных учреждениях. – Чебоксары, 2002. – С. 256—271.
643.
Цабо М. Идеи
единства общечеловеческого и национально-особенного в чувашской педагогической
культуре (Х – ХIII вв.) / М. Цабо, Т. Н. Петрова // Диалектика
общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных
системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С.
26—27.
644.
Цаллагова
З. Б. Афоризм как этнопедагогический феномен // Педагогика. –
1998. – № 7. – С. 62—65.
645.
Цаллагова
З. Б. Этнопедагогическая афористика : (историография, теория, опыт). –
М., 1997. – 204 с.
646.
Цаллагова
З. Б. Этнопедагогическая афористика // Магистр. – 1996. – № 6. – С.
70—78.
647.
Цаллагова
З. Б. Этнопедагогическая афористика // Этногр. обозрение. – 2000. – № 5.
– С. 70—79.
648.
Цаллагова
З. Б. Этнопедагогические аспекты развития образования :
ист.-ретросп. // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия.
– 2003. – № 2. – С. 37—47.
649.
Цирульников
А. Чудные люди : возникновение Спасской Губы : (об
этнопедагогике Карелии) // Народное образование. – 2004. – № 1. – С. 217—222.
650.
Цирульников
А. Якутская ходьба как профилактика остеохондроза :
очерки по этнопедагогике // Знание-сила. – 2004. – № 7. – С. 108—115.
651.
Цирульников
А. М. Девять ночлегов с воином, шаманом и кузнецом :
очерки по этнопедагогике. – СПб., 2003. – 79 с.
652.
Цирюльников
А. Бег по указу президента : очерки по этнопедагогике : (опыт
якутских педагогов) // Народное образование. – 2003. – № 7. – С. 219—223.
653.
Цуркан О.
В. К вопросу о роли народной педагогики в современном образовательном
пространстве // Этногенез и цивилизационные перспективы в
образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 274—279. – Библиогр. : 3 назв.
654.
Ченкураева
Е. Н. К вопросу формирования личности младшего школьника в образовательном
учреждении с этнокультурной направленностью // Этнопедагогика –
педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной
75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д.
Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 265—268.
655.
Черкашин
И. А. Средства и формы нравственного , интеллектуального и физического развития
личности в системе национальных традиций // Этногенез и
цивилизационные перспективы в образовании России : материалы междунар.
науч.-практ. конф. – Новосибирск, 2004. – С. 762—766.
656.
Черкесов
А. Черкесы и черкесский этикет : учеб. для 8—11-х кл. – Майкоп,
2000. – 351 с.
657.
Чернецов
П. И. Особенности и своеобразие русской народной педагогики [в
трудах К. Д. Ушинского] // К. Д. Ушинский и проблемы современного образования.
– Челябинск, 2000. – С. 42—48.
658.
Чернова Е.
В. Организационные аспекты деятельности научно-исследовательского института
этнопедагогики // Вестник Чувашского
государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 4
(42). – С. 10—13. – Библиогр. : 3 назв.
659.
Чернова М.
В. Роль спецкурсов этноэстетической направленности в формировании толерантного
сознания молодого специалиста дошкольного профиля //
Психолого-педагогические аспекты межэтнической толерантности в социокультурном
пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 146—152.
660.
Чиряев К.
С. Музеи народной педагогики / К. С. Чиряев, Ф. А. Васильева //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 147—150.
661.
Чиряев К.
С. По тропам народной педагогики / К. С. Чиряев, Ф. В. Васильева.
– Якутск, 1995. – 121 с.
662.
Чиряев Н.
К. Гимназическое образование в этнокультурной среде //
Психолого-педагогические, медико-социальные аспекты здорового образа жизни. –
М. ; Чебоксары, 2004. – С. 280—284.
663.
Чузаев Р.
И. К проблеме определения структуры и содержания национально-регионального
компонента в общем образовании в поликультурном обществе //
Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы
Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 37—40.
664.
Чуриков И.
А. Народные традиции как средство развития личностных качеств детей //
Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы
ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 32—34.
665.
Чуриков И.
А. Этнопедагогика народа мари : пособие для студентов пед. учеб.
заведений. – Йошкар-Ола : МГПИ им. Н. К. Крупской, 2004. – 208 с.
666.
Шаалы А.
С. Этикет тувинцев как этнопедагогический феномен //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 451—457. – Библиогр. : 6 назв.
667.
Шаалы А.
С. Этнокультурные возможности совершенствования содержания образования в
Республике Тува // Этногенез и цивилизационные
перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 457—462. –
Библиогр. : 4 назв.
668.
Шабалина
В. Н. К проблеме межличностных отношений в много национальной сельской школе //
Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос.
науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 102—103.
669.
Шайдурова
Н. В. Народное искусство как компонент становления художественной культуры //
Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. –
М., 2003. – С. 40—43.
670.
Шаймарданов
Р. Х. Татарская национальная педагогика. – Казань :
Матбугат, 2004. – 373 с. – Библиогр. : с. 360—374.
671.
Шакарян С.
М. Мифы древних славян как источники русской народной педагогики //
Страницы истории педагогики. – Пятигорск, 1997. – Вып. 8. – С. 103—111.
672.
Шакарян С.
М. Русская народная педагогика и становление новой русской школы //
Страницы истории педагогики. – Пятигорск, 1996. – Вып. 7. – С. 110—117.
673.
Шантаренков
Н. Светлый мир народной культуры // Воспитание школьников. – 1998. –
№ 4. – С. 38—40.
674.
Шаповалов
В. К. Этнокультурная направленность российского образования. – М.,
1997. – 160 с.
675.
Шаповалова
И. А. Этнокультура и язык в национальной школе Карачаево-Черкессии //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 238.
676.
Шашуков Н.
Педагогическая культура народа // Воспитание школьников. – 1999. –
№ 3. – С. 35—37.
677.
Шиянов Е.
Н. Использование наследия народной педагогики в формировании
профессиональной культуры будущего учителя / Е. Н. Шиянов, Ш. А. Магомедов //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 58.
678.
Школа и
мир культуры этносов. – Владикавказ : Ир, 1994. –173 с.
679.
Школа с
русским этнокультурным компонентом : науч.-метод. сб. – М. : Альфа,
2002. – 291 с.
680.
Шоров И.
Чему народ научит педагога : традиц. пед. культура адыгов и
соврем. шк. // Учительская газета – 1993. – № 50—51. – С. 18.
681.
Шпикалова
Т. Я. Народное искусство России и школа / Т. Я. Шпикалова, И. Г.
Димова // Советская педагогика. – 1989. – № 7. – С. 31—35.
682.
Щербакова
И. Народная культура – народная педагогика // Учитель. – 2003.
– № 3. – С. 47—50.
683.
Экология
культуры и образование на Севере : материалы. Герцен. чтений. – СПб.
: РГПУ, 1999. – 211 с.
684.
Элементы
русской народной культуры в педагогическом процессе школьного учреждения /
авт.-сост. М. А. Викулина. – Н. Новгород : Нижегородский гуманит. центр, 1995.
– 138 с.
685.
Этнический
ренессанс – парадокс ХХ века? // Диалог. – 1990. – № 15. – С.
38—45.
686.
Этнография
детства : учеб. пособие / Давыдова О. И. – Барнаул, 2002. –
113 с.
687.
Этнография
марийского народа : пособие для учащихся ст. кл. –
Йошкар-Ола, 2000. – 207 с.
688.
Этнокультурное
(национальное) образование в Москве на пороге XXI века. Вып.
6 / сост. О. Н. Держицкая, Н. Н. Ваганова, А. С. Жулева. – М. : Центр инноваций
в педагогике, 1999. – 112 с. – Библиогр. : с. 73.
689.
Этнокультурное
наследие Вятско-Камского региона: проблемы, поиски и решения : материалы
регион. науч.-практ. конф., посвящ. 120-летию Д. К. Зеленину. – Киров : КОГУП,
1998. – 123 с.
690.
Этнокультурное
образование на Урале: теория, методология, региональный опыт :
материалы обл. науч.-практ. конф. – Екатеринбург : Банк культур. инф., 1998. –
116 с.
691.
Этнокультурологические
и этнофилологические проблемы образования : материалы
Герцен. чтений, май 1996 . – СПб. : Образование, 1997. – 138 с.
692.
Этнология религии чувашей : [сб. ст.].
Вып. 1 / [науч. ред. А. К. Салмин] ; Чуваш. гос. ин-т гуманитар. наук. – Чебоксары,
: ЧГИГН, 2003. – 160 с.
693.
Этнометодология:
проблемы, подходы, концепции. Вып. 6 : Многообразие традиций и
единство образовательного пространства. – М. : Рос. НИИ культур и природ. наследия,
1999. – 150 с.
694.
Этнопедагогика :
материалы 12-х чтений, посвященных памяти Г. С. Виноградова . Авт. образоват.
программы по фольклору / ред.-сост. С. Г. Айвазян. – М. : Ин-т наследия, 2003.
– 224 с.
695.
Этнопедагогика
калмыков и национальная школа : сб. материалов междунар.
науч.-практ. конф., посвященной 70-летию проф. О. Д. Мукаевой. – Элиста :
Калмыц. гос. ун-т, 1997. – 175 с.
696.
Этнопедагогика
на рубеже нового тысячелетия: проблемы и перспективы :
междунар. науч.-практ. конф., Респ. Башкортостан, г. Стерлитамак, 4—7 окт.
697.
Этнопедагогика
на рубеже нового тысячелетия: проблемы и перспективы :
междунар. науч.-практ. конф., Респ. Башкортостан, г. Стерлитамак, 4—7 окт.
698.
Этнопедагогика
на рубеже нового тысячелетия: проблемы и перспективы :
междунар. науч.-практ. конф., Респ. Башкортостан, г. Стерлитамак, 4—7 окт.
699.
Этнопедагогика
народов Казахстана : сб. науч. тр. / под ред. Г. Н.
Волкова и К. Ж. Кожахметовой. – Алматы : Алем, 2001. – 305 с.
700.
Этнопедагогика:
социально-педагогические проблемы национального возрождения и современная школа :
материалы науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1998. – 154 с.
701.
Этнопедагогические
проблемы дошкольного образования : материалы респ. науч.-метод.
семинара, 25 марта
702.
Этнорегиональные
проблемы изучения национальной культуры : сб. ст. – Карачаевск,
2002. – 181 с.
703.
Этнос,
культура, образование в контексте современных социально-педагогических реформ : (тезисы
докл. 21-ой регион. науч.-практ. конф., 24—26 сент.). – Карачаевск : КЧГПУ,
1998. – 202 с.
704.
Этнофункциональный подход в
воспитании и психопрофилактике / А. В. Сухарев, О. Ф. Кравченко, Овчинников Е.
В. и др. // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24, № 5. – С. 68—80.
705.
Юлмасова
Г. И. Музейная этнопедагогика в формировании личности гимназистов :
(на опыте траковской чувашско-немецкой гимназии) / Г. И. Юлмасова, С. Н.
Дмитриева Я. Яковлева. // Вестник Чувашского государственного педагогического
университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 4 (42). – С. 44—47.
706.
Юлмасова
Г. Н. Германи халахне манан Чаваш халахепе танлаштарас килет : ("Мне
хочется сравнить народ Германии с народом Чувашии") // Школа-гимназия на
творческом пути : сб. ст. – Чебоксары, 1997. – С. 14—18.
707.
Юркина М.
Знакомство детей с культурой народов Поволжья // Народная школа.
– 2005. – № 2. – С. 53—55.
708.
Юсупова З.
А. Традиции и обычаи в народной педагогике // Диалектика
общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных
системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С.
181—182.
709.
Якубов З.
Исламские ценности в этнопедагогике дагестанских народов // Alma
mater : вестник высшей школы . – 2000. – № 5. – С. 33—35.
710.
Якубов З.
Педагогическая мудрость народа // Народное образование. – 1995. – №
2. – С. 85—91.
711.
Ямбаева О.
О. Национально-этнический компонент культуры в модели образовательных программ
восточно-марийских школ Башкортостана // Использование народных
традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ.
конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 89—91.
Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.
712.
Асадулаева
Ф. Р. Формирование этнокультуры младших школьников средствами родного языка : дис.
... канд. пед. наук. – Махачкала, 2001. – 218 с. – Библиогр. : с. 17—18.
713.
Баженова
Н. Г. Этнопедагогические ценности амурского казачества : дис.
... канд. пед. наук. – Якутск, 2000. – 119 с.
714.
Батчаева
Х. Х.-М. Традиционная педагогическая культура карачаевского народа : (история,
теория, практика) : дис. ... д-ра пед. наук. – Казань, 2003. – 141 с.
715.
Вавилова
Л. Д. Педагогические условия приобщения дошкольников к национальной культуре в
детских садах Республики Коми, 4—6 лет : дис. ... канд.
пед. наук. – СПб.,1993. – 252 с.
716.
Васильева
Т. Г. Формирование культуры межличностного общения младших школьников на
традициях народного этикета якутов : дис. ... канд. пед. наук :
13.00.01 / Науч. рук. Волков Г. Н. – Чебоксары, 2003. – 175 с. – Библиогр. : с.
126—144.
717.
Кузнецова
Л. В. Национально-культурная среда в общеобразовательной школе:
теория и практика формирования : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. В.
Кузнецова ; Науч. рук. В. Г. Максимов ; Чуваш. гос. пед. ун-т. – Чебоксары,
2001. – 338 с. – Библиогр. : с. 345—379.
718.
Манонов А.
Подготовка студентов педвуза к использованию прогрессивных идей таджикской
народной педагогики : дис. ... канд. пед. наук. – М.,
1992. – 204 с.
719.
Николаев
В. А. Теория и методика формирования этнопедагогической культуры учителя : дис.
... доктора пед. наук. – М., 1998. – 409 с.
720.
Скворцов
Э. Г. Традиции чувашского народного искусства в художественном образовании
младших школьников : дис. ... канд. пед. наук. – М.,
1996. – 170 с.
721.
Христова
Е. Л. Народная педагогика: историографические и теоретико-методологические
проблемы : дис. ... канд. пед. наук. – М., 1988. – 156 с.
Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.
722.
Айдарова
Г. П. Этнопедагогические ценности в творческом наследии калмыцких писателей как
национально-региональный компонент образования : автореф. дис.
... канд. пед. наук. – М., 2001. – 20 с.
723.
Апакаев П.
А. Историко-педагогические и этнопедагогические основы демократического
образования [на материале марийских национальных школ] :
автореф. дис. в виде науч. докл ... д-ра пед. наук : 13.00.01 / Мар. гос. пед.
ин-т им. Н. К. Крупской. – Чебоксары, 1998. – 96 с. – Библиогр. в примеч. : с.
84—96.
724.
Арсалиев
Ш. М. Этнопедагогика чеченцев : (В связи с проблемой общности нар. пед. культур
вайнахов) : автореф. дис. ... д-ра. пед. наук. – М., 1999. – 33
с. – Библиогр. : с. 30—33.
725.
Ахмерова
Н. М. Этнокультурный подход в профессиональной подготовке социального педагога
к работе с семейным социумом : автореф. дис. ... д-ра пед. наук.
– М., 2004. – 32 с. – Библиогр. : с. 30—33.
726.
Баишева М.
И. Этнопедагогические воззрения народа саха : (на материале
олонхо) : автореф. дис. ... канд пед. наук. – Якутск, 2004. – 19 с. – Библиогр.
: с. 18—19.
727.
Березина
Т. И. Народная педагогическая культура в практике управления современной школой
[на материалах истории Сибири] : автореф. дис. ... доктора пед.
наук. – М., 1998. – 33 с.
728.
Берсенева
Л. С. Этнопедагогическая подготовка студентов педагогического колледжа к работе
с детьми дошкольного и младшего школьного возраста :
автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Ярославль, 2002. – 19 с.
729.
Боташева
З. Х. Образование и умственное воспитание в народной педагогике Карачая и
Черкессии : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Пятигорск, 2004.
– 19 с.
730.
Горбунова
И. А. Художественно-игровые традиции педагогики казачества как средство
формирования личности будущего режиссера : автореф. дис.
... канд. пед. наук. – Карачаевск, 2002. – 20 с.
731.
Данилов С.
Б. Использование этнопедагогического потенциала в процессе формирования
предпринимательских качеств у старшеклассников национальной школы : автореф.
дис. ... канд. пед. наук. – Чебоксары, 2004. – 22 с.
732.
Егорова О.
В. Этнография детства чувашского крестьянства во второй половине XIX – начале
ХХ в. : (обычаи, обряды, традиции) : автореф. дис. ... канд. ист.
наук. – М., 2000. – 25 с.
733.
Жиркова Е.
С. Педагогические основы приобщения учащихся национальной школы к традиционному
мировоззрению народа Саха : автореф. дис. ... канд. пед.
наук. – Якутск, 1999. – 16 с.
734.
Жукова И.
Г. Педагогическая система развития читательского интереса младших школьников
средствами этнопедагогики : автореф. дис. ... канд. пед.
наук. – Саратов, 2004. – 21 с.
735.
Исламова
З. Ф. Народное искусство как средство формирования эстетической культуры
будущего учителя начальных классов : (на материале декор.-прикл.
искусства народов Башкортостана) : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Уфа,
1999. – 18 с.
736.
Кергилова
Е. Н. Педагогические условия приобщения детей 5—6 лет к этнокультурным традициям
алтайцев : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – СПб., 1999. –
18 с.
737.
Кузьмина
Т. Г. Этнопедагогические формы содержания деятельности учреждений
дополнительного образования детей по туристско-краеведческому направлению : автореф.
дис. ... канд. пед. наук. – М., 2000. – 20 с.
738.
Медведевских
В. С. Народное декоративно-прикладное искусство как средство формирования
художественной культуры студентов педагогического колледжа : автореф.
дис. ... канд. пед. наук. – Оренбург, 2002. – 23 с.
739.
Модорова
В. В. Этнокультурная направленность развития общего образования в Республике
Алтай (90-е годы ХХ в. – XXI в.) : автореф. дис. ... канд. пед.
наук. – Горно-Алтайск, 2003. – 17 с.
740.
Новиков В.
В. Этнопедагогические основы формирования социальной компетентности детей
саршего дошкольного и младшего школьного возраста :
автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Смоленск, 2004. – 18 с.
741.
Овчинникова
К. П. Формирование культуры межличностного общения у младших подростков на
традициях народной педагогики : автореф. дис. ... канд. пед. наук.
– Чебоксары, 1998. – 21 с.
742.
Палаткина
Г. В. Этнопедагогические факторы мультикультурного образования :
автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2003. – 37 с.
743.
Панькин А.
Б. Проектирование национально-региональных образовательных систем на основе
принципа этнокультурной коннотации : автореф. дис. ... д-ра пед. наук.
– Волгоград, 2002. – 58 с. – Библиогр. : с. 56—58.
744.
Петрова,
Г. Д. Народная мудрость : (социально-филос. анализ на основе
чуваш. этноса) : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.11 / Г. Д. Петрова
; Чуваш. гос. ун-т ; науч. рук. Э. З. Феизов. – Чебоксары, 2003. – 19 с. –
Библиогр.: с. 19.
745.
Пономарева
О. И. Формирование основ этнопедагогической культуры будущего учителя в
поликультурном социуме : автореф. дис. ... канд. пед.
наук. – Уфа, 1999. – 18 с.
746.
Садыков К.
С. Формирование этнической педагогической культуры у будущих учителей татарской
национальной школы : автореф. дис. ... канд. пед.
наук. – Тобольск, 2004. – 24 с.
747.
Серякова
С. Б. Формирование этнокультурной компетентности педагогога дополнительного
образования : автореф. дис. ... канд. пед. наук. – М., 2002. – 19
с. – Библиогр. : с. 18—19.
748.
Тхуго Л.
М. Реализация идей адыгейской народной педагогики при подготовке студентов к
работе в национальной школе : автореф. дис. ... канд. пед.
наук. – М., 1996. – 16 с.
749.
Фесенко А.
В. Развитие педагогических традиций античности в деятельности
социально-культурных учреждений : автореф. дис. ... канд. пед.
наук. – М., 2002. – 23 с.
750.
Цао Ян.
Этнопедагогические традиции и их использование в образовательной практике :
автореф. дис. ... канд. пед. наук : (13.00.01). – М., 2004. – 18 с.
751.
Черных Л.
А. Принцип народности в деятельности современной сельской школы :
автореф. дис. ... канд. пед. наук. – Белгород, 1998. – 24 с.
752.
Чунтыжева
Т. Я. Свадебно-обрядовая культура причерноморских адыгов в структуре народной
педагогики и ее назначение для современной образовательной практики : автореф.
дис. ... канд. пед. наук. – Майкоп, 1999. – 16 с.
753.
Шаваева М.
О. Этнокультура как многонациональная система взаимодействия :
автореф. дис. ... канд. филос. наук. – Ростов/на Дону, 2004. – 20 с.
754.
Шестаков
А. Д. Формирование ценностных ориентаций у студентов средних специальных
учебных учреждений на основе русских национальных традиций : автореф.
дис. ... канд. пед. наук. – Иркутск, 2000. – 23 с.
755.
Яковлева
А. Н. Этнопедагогические основы социализации школьников и студентов : (на
материале Республики Саха (Якутия) : автореф. дис ... д-ра пед. наук. – СПб.,
2002. – 38 с.
Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.
756.
Акрамов Ш.
Ю. Использование этнопедагогического потенциала в современной
учебно-воспитательной практике : (в таджикской семье) // И. Я.
Яковлев и реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе
:сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 152—154.
757.
Антонов В.
А. Воспитание и обучение в сельской школе на основе народной педагогики //
Современный сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы :
тезисы респ. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 97—99.
758.
Апакаев П.
Обучение и воспитание в марийских школах и этнопедагогика : исторический аспект
// Финноугроведение. – 1999. – № 1. – С. 132—135.
759.
Батурина
Г. И. Народная педагогика в современном учебно-воспитательном процессе : (дошкольники
и мл. школьники) : пособие для педагогов, воспитателей , методистов. – М.,
2003. – 142 с.
760.
Батурина
Г. И. Этнопедагогические проблемы обучения и воспитания :
[междунар. науч.-практ. конф. "Этнопедагогические проблемы обучения и
воспитания : поиск и решения", г. Москва] // Педагогика. – 2000. – № 3. –
С. 106—107.
761.
Батчаева
Х. Х.-М. Использование прогрессивных идей народной педагогики в гуманизации
учебно-воспитательного процесса // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 2. – С. 163—165.
762.
Бикмурзина
Р. Н. Использование марийской народной педагогики в обучении и воспитании детей
// Использование народных традиций в обучении и воспитании
учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С.
7—10.
763.
Блягоз Н.
Ш. Народные эмпирические знания адыгов и их использование в
учебно-воспитательном процессе. – Казань, 1990. – 8 с. – Библиогр.
: 5 назв. – Рукопись деп. в ОЦНИ "Школа и педагогика" 04. 10. 90, №
305—90.
764.
Боаги Н.
М. Этнопедагогизация – ведущий фактор образовательно-воспитательного процесса в
современной национальной школе // Образование и социальное развитие
региона. – 2001. – № 1/2. – С. 153—158. – Библиогр. : с. 158.
765.
Винокурова
У. А. Воспитание и образование детей народов Севера Якутии. –
Якутск : Сахаполиграфиздат, 1997. – 56 с.
766.
Волков Г.
Н. Этнопедагогизация – главный и решающий фактор интеграции обучения и
воспитания // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного
процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 4—7.
767.
Волков Г.
Н. Этнопедагогическая концепция современного национального образования и
воспитания // Вестник Университета Российской академии
образования. – 1999. – № 1. – С. 13—24.
768.
Волков Г.
Н. Этнопедагогические проблемы современного образования и воспитания: теория и
практика // Вестник Российского государственного научного фонда.
– М., 1998 . – С. 235—245. – 14 с.
769.
Григорьев
Г. Н. Этнопедагогизация учебно-воспитательного процесса в школах Чувашии.
Использование народной педагогики в трудовом воспитании учащихся старших
классов // Педагогические основы трудового воспитания старших
школьников в воспитательном пространстве региона. – М.; Чебоксары, 2002. – С.
95—113.
770.
Давыдов Ю.
С. Поликультурное образование и воспитание / Ю. С. Давыдов, Л.
Л. Супрунова // Традиционная народная культура как действенное средство
патриотического воспитания, формирования культуры межнациональных отношений и
согласия в студенческой среде. – Пятигорск, 2003. – С. 26—29.
771.
Деммель Д.
Национальные традиции Чувашии и Германии как
учебно-воспитательный материал в преподавании немецкого языка / Д. Деммель, Е.
С. Васильева, Т. Г. Васильева // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного
в воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1995. – С. 24—25.
772.
Дубров Ю.
Е. Веренупе воспитани есенче чаваш халах педагогикипе уса курасси : (использование
народной педагогики в учебно-воспитательном процессе) // Школа-гимназия на
творческом пути : сб. ст. – Чебоксары, 1997. – С. 50—54.
773.
Еманова Т.
В. Проблемы этнопедагогического образования и музыкального воспитания
школьников // Начальная школа. – 2001. – № 6. – С. 56—59.
774.
Зубкова Т.
Конквистадоры или аборигены? : проблема "больших
братьев" и "малых народов" в школьном воспитании и образовании :
коренные жители Чукотки // Управление школой. Приложение к газете "Первое
сентября". – 2003. – № 3. – С. 4—5.
775.
Иванова И.
П. Этнопедагогические аспекты в обучении и воспитании младших
школьников / И. П. Иванова, С. Е. Архипова, Л. П. Терентьева // И. Я. Яковлев и
реализация его идей и наследия в современной многонациональной школе : сб.
науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С. 175—178.
776.
Использование
духовных богатств народной педагогики в учебно-воспитательной работе школы.
Этнопедагогизация воспитания. Параграф 7 // Программа и логика
воспитания школьников. – Чебоксары, 2001. – С. 76—88.
777.
Использование
принципов народной педагогики в учебно-воспитательной работе в начальных
классах : (учеб. пособие для студентов). – Якутск, 1997. – 47
с.
778.
Кожанова
М. Введение этнопедагогической концепции воспитания и образования в дошкольные
образовательные учреждения // Культурологические проблемы
дошкольного образования в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 6—10.
779.
Кожанова
М. Б. Этнопедагогизация учебно-воспитательного процесса как актуальнейшая
проблема современности // Чувашский государственный
педагогический университет им. И. Я. Яковлева. Сборник научных трудов
докторантов, научных сотрудников, аспирантов и студентов. Вып. 4. – 1998. – С.
225—229.
780.
Крупина И.
В. Этнопедагогика – наука о народных средствах обучения и воспитания //
Школа. – 2001. – № 1. – С. 8—13. – Окончание. Начало см. № 6, 2000.
781.
Леонов А.
М. Субэтнический фактор в этнопедагогизации
учебно-воспитательного процесса / А. М. Леонов, З. Б. Цаллагова // Традиционная
культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары,
1997. – С. 350—352.
782.
Максимова
О. Г. Профессиограмма учителя, использующего чувашское народное
декоративно-прикладное искусство в обучении и воспитании школьников / О. Г.
Максимова, Н. Б. Смирнова // Вестник Чувашского государственного
педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2003. – № 2 (36). – С.
163—168. – Библиогр. : 7 назв
783.
Мукаева О.
Д. От этнического к поликультурному (мультикультурному) образованию и
воспитанию // Этногенез и цивилизационные перспективы в
образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 334—340.
784.
Никитина
Н. Л. Обучение и воспитание в этнокультурной среде // Этнопедагогизация
целостного учебно-воспитательного процесса : материалы Всерос. науч.-практ.
конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 57—59.
785.
Николаева
А. Н. Этнопедагогические аспекты в содержании обучения и воспитания
учащихся / А. Н. Николаева, Р. Леманн // Диалектика общечеловеческого и
национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы
междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 28—29.
786.
Новиков А.
О национальном характере образования и воспитания //
Народное образование. – 2001. – № 4. – С. 67—75.
787.
Новицкая
М. Ю. Организация целостного учебно-воспитательного процесса в начальной школе
на основе курса "Введение в народоведение" //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004.
– С. 195—198.
788.
Нусхаева
Б. Б. Калмыцкая народная педагогика в учебно-воспитательном процессе //
Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы
Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 35—37.
789.
Общечеловеческое
и этнопедагогическое в образовательно-воспитательной системе / В.
К. Кириллов [и др.] // Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в
воспитательно-образовательных системах : материалы междунар. науч.-практ. конф.
– Чебоксары, 1995. – С. 112—114.
790.
Окунева Н.
А. Использование элементов народных ремесел в
учебно-воспитательном процессе / Н. А. Окунева, Т. Н. Гребнева //
Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы
Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 120—122.
791.
Петров О.
А. Использование этнокультурного потенциала в в образовательно-воспитательном
пространстве национальной школы // Этногенез и цивилизационные
перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 144—146. – Библиогр.
: 16 назв.
792.
Петров О.
А. Использование этнокультурного потенциала в
образовательно-воспитательном пространстве национальной школы : (Чувашия) / О.
А. Петров, Т. Н. Петрова // Проблемы управления воспитательными пространствами
: сб. науч. тр. – М. ; Чебоксары, 2001. – С. 198—200.
793.
Петрова Т.
Н. Педагогическая мысль и воспитательно-образовательная практика чувашского
народа как феномен мировой цивилизации // Школа на
творческом пути. – Чебоксары, 1997. – С. 35—43.
794.
Петрова Т.
Н. Этнофилософские аспекты чувашской педагогики и их реализация в вузовском
учебно-воспитательном процессе // Экономические,
социально-философские и этнические проблемы развития Чувашии : теория и
практика : сб. науч. ст. – Чебоксары, 2005. – С. 207—216.
795.
Романов В.
Ф. Педагогическое и историческое в значениях о воспитании и обучении //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 160—162.
796.
Самойлов
Н. И. Реализация этнопедагогического потенциала в условиях
воспитательно-образовательного пространства профессиональных училищ / Н. И.
Самойлов, Т. Н. Петрова // Трудовое воспитание подрастающих поколений в
структуре воспитательного пространства региона. – М. ; Чебоксары, 2001. – С.
161—167.
797.
Сахипова
Р. А. Обучение и воспитание на основе народной педагогики. –
Нижнекамск, 2001. – 332 с. – Библиогр. : с. 48.
798.
Семенов В.
Н. Традиционное и новаторское в дореволюционном образовании и воспитании
чувашских женщин // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 4. – С. 10—13.
799.
Стручкова
С. В. Этнопедагогизация содержания воспитывающего обучения //
Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. –
С. 201—205.
800.
Счетчиков
Н. Г. Подготовка студентов педвуза к использованию трудовых традиций народа в
учебно-воспитательном процессе современной школы //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 320—322.
801.
Традиционная
культура чувашей и ее использование в учебно-воспитательном процессе : (сб.
докл. и сообщений участников район. науч.-практ. конф.). – Канаш : Б. и., 1994.
– 54 с. – Текст рус., чуваш.
802.
Тумаланова
Е. Н. Использование народных традиций, обычаев в учебно-воспитательном процессе
// Школа на творческом пути. – Чебоксары, 1997. – С. 98—103.
803.
Харитонов
М. Г. Мудрость воспитания в процессе учебной деятельности
этнопедагогических классов / М. Г. Харитонов ; под ред. Г. Н. Волкова. – М. :
Ассоц. "Нар. педагогика", 1993. – 55 с. – Библиогр. : с. 51—54.
804.
Харитонова
Ф. П. Формирование культуры педагогического труда учителя в условиях
этнопедагогизации учебно-воспитательного процесса школы //
Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы
Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 30—33.
805.
Цаллагова
З. Б. Этнопедагогизация учебно-воспитательного процесса на Северном Кавказе как
фактор стабилизации межнациональных отношений // Этнопедагогика –
педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной
75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой.
– Элиста, 2001. – С. 139—141.
806.
Черевко И.
М. Некоторые психологические аспекты учета этнических особенностей учащихся в
учебно-воспитательной работе // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания :материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. –
Ч. 3. – С. 24—26.
807.
Чуриков И.
А. Научно-теоретические основы использования народных традиций в
учебно-воспитательном процессе // Использование народных традиций
в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ. конф. –
Йошкар-Ола, 2004. – С. 3—7.
808.
Шаймарданов
Р. Х. Этнопедагогика и сфера ее применения в общеобразовательной школе //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 257—258.
809.
Этнопедагогика:
проблемы обучения и воспитания : науч.-метод. пособие. Вып. 1. –
СПб. : Изд-во С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2003.
– 101 с.
810.
Этнопедагогика:
проблемы обучения и воспитания : науч.-метод. пособие. Вып. 2. –
СПб. : Изд-во С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2003.
– 68 с.
811.
Этнопедагогика:
проблемы обучения и воспитания : науч.-метод. пособие. Вып. 3. –
СПб. : Изд-во С.-Петерб. акад. постдиплом. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2004.
– 70 с.
Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.
812.
Ахметов Л.
Г. Подготовка учителя труда к обучению и воспитанию сельских школьников
средствами традиционных ремесел татарского народа : дис.
... канд. пед. наук. – Казань, 1996. – 225 с.
813.
Бобомирзаев
Х. Педагогическая сущность узбекского детского фольклора и пути его применения
в учебно-воспитательном процессе : дис. ... канд. пед. наук. – Ташкент,
1989. – 131 с.
814.
Тюменцева
З. И. Содержание и формы этнопедагогизации учебно-воспитательной работы в
национальной школе (на материале Ханты-Мансийского автономного округа) : дис.
... канд. пед. наук. – М., 1993. – 170 с.
815.
Дубкова А.
Н. Национально-культурные традиции Республики Коми в структуре этнокультурного
образования и воспитания школьников : автореф. дис. ... канд. пед. наук.
– М., 1999. – 24 с.
Во время составления данного указателя программа генерировала библиографическое описание без повтора фамилии автора за косой чертой. Поэтому при заимствовании описания из данного указателя после заглавия и относящихся к нему сведений добавьте, пожалуйста: пробел_КОСАЯ ЧЕРТА_пробел_ИНИЦИАЛЫ И ФАМИЛИЯ.
816.
Абдуллина
О. А. Народная педагогика и общепедагогическая подготовка учителя: проблемы
взаимосвязи // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. –
С. 274—275.
817.
Абылов Т.
С. Профориентационный характер киргизской народной педагогики по профессии
животновода // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. –
С. 229—231.
818.
Акимов Е.
А. Народные промыслы и технологический практикум в подготовке студентов
технолого-экономического факультета // Трудовое воспитание подрастающих
поколений в структуре воспитательного пространства региона. – М. ; Чебоксары,
2001. – С. 24—28. – Библиогр. : 5 назв.
819.
Акимов Е.
А. Народные промыслы на уроках технологии в школе //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я.
Яковлева. – 2002. – № 4. – С. 55—57.
820.
Алексахин
Н. От Свистопляски до свистульки : (изучение Дымковского промысла со
студентами пед. уч-ща) // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 10. – С. 119—124.
821.
Алексеева
А. П. Этнопедагогическое преломление языковой картины мира в методике
преподавания русского языка как иностранного // Проблемы
этнолингводидактики в поликультурной среде : материалы Междунар. науч.-практ.
конф. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 31—36. – Библиогр. : 7 назв.
822.
Алимасова
Н. А. Изучение культурного наследия чувашского народа на занятиях живописи и
композиции // Вестник Чувашского государственного педагогического
университета им. И. Я. Яковлева. – 1998. – Вып. 1 (2). – С. 55—60.
823.
Алимасова
Н. А. Традиции чувашской культуры в учебном процессе на
художественно-графическом факультете // Традиционная
культура в современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары,
1997. – С. 55-70.
824.
Алимбеков
А. Народная педагогика как учебный предмет в педагогическом вузе //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.- Ч. 3. – С. 46—48.
825.
Арсалиев
Ш. М. Национальная культура вайнахов и подготовка учителя начальной
школы / Ш. М. Арсалиев ; ред. В. А. Сластенин. – М. : Магистр, 1996. – 131 с. –
Библиогр. : с. 127—131.
826.
Арсалиев
Ш. М.-Х. Народные традиции, обычаи и их роль в процессе подготовки учителя
начальных классов // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 2. – С. 299—300.
827.
Асканбаева
Г. Б. Использование этноматематических задач как средство
гуманитаризации математического образования / Г. Б. Асканбаева, О. А.
Вельченко, А. А. Ткаченко // Этногенез и цивилизационные перспективы в
образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 279—283.
828.
Асонова Н.
К. Урок по математике в школе с этнокультурным русским компонентом образования:
новый этап : тема "Десятичные дроби" : 5-й кл. //
Становление школы с этнокультурным русским компонентом образования : новый
этап. – М., 1999. – С. 97—107.
829.
Афанасьева
С. В. Чувашские народные художественные традиции на уроках музыки в начальной
школе // Проблемы музыкально-эстетического воспитания школьников :
материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 55.
830.
Ахмерова
Н. М. Этнокультурный подход в подготовке социального педагога в условиях
Башкортостана. – М. : МГПУ, 2003. – 132 с. – Библиогр. : с. 123—132.
831.
Ачкасова
А. Школьный компонент учебного плана : программа курса
"Народные промыслы" для 6—11 кл. сред. шк., разраб. учителями сел.
шк. Белгор. обл. / А. Ачкасова, Е. Гребенникова, Н. Киселева // Сельская школа.
– 1998. – № 2. – С. 54—60.
832.
Бабкин Н.
И. Некоторые дидактические приемы трудовой подготовки у донских казаков //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 183—185.
833.
Бабуева Ц.
Д. Этнопедагогическая подготовка учителя // Этнопедагогика –
педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ. конф., посвященной
75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д.
Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 270—271.
834.
Бадретдинов
С. М. Зов родной земли : [доп. материал по "Культуре
Башкортостана"для 8—9 кл.]. – Уфа : Китап, 2004. – 188 с.
835.
Баранов С.
Ю. Рукоделия и ремесла : учеб. пособие к факультатив. курсу для
учащихся 9—10-х кл.) : нац. регион. компонент в содерж. образования / С. Ю.
Баранов, А. А. Глебова. – Вологда, 2004. – 159 с. – (Культура Вологодского
края).
836.
Батыралиев
А. Художественные произведения в изучении киргизской
национальной культуры / А. Батыралиев, Э. Т. Иманкулова // Народная педагогика
и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –
Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 122—123.
837.
Беловолов
В. А. Моделирование процесса этнопедагогической подготовки
студентов / В. А. Беловолов, С. П. Беловолова, Н. В. Кергилова // Этногенез и
цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С.
113—120.
838.
Беляева Б.
И. Роль этнопедагогической практики в системе этнопедагогической подготовки
учителя // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов
междунар. науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед.
наук, заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С.
272—274.
839.
Березовская
А. П. Русская народная игрушка : урок национальной культуры во 2-м
классе (программа 1—4) / А. П. Березовская, Г. В. Стюхина // Начальная школа :
плюс-минус. – 2002. – № 2. – С. 30—32.
840.
Богомолова
М. И. Народная педагогика в системе прошлого и на современном этапе :
учеб. метод. пособие для студентов пед. вузов. – Набережные Челны, 1995. – 40
с.
841.
Бодиева Н.
Ф. Использование материалов краеведения как источника народной педагогики на
уроках предметов лингвистического цикла // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 111—113.
842.
Бондаренко
Л. Н. Загадки о природе (на уроках природоведения) // Начальная
школа. – 2002. – № 4. – С. 175—176.
843.
Бондарчук
Ю. В. Педагогика народоведения в подготовке учителя //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 145—147.
844.
Борисова
Л. А. Традиции народной педагогики в трудах Н. К. Крупской и подготовка учителя
национальной школы // Совершенствование
профессионально-педагогической подготовки учителей национальной школы в
условиях демократизации и гуманизации общественных отношений : (материалы
Всерос. науч..-практ. конф). – Канаш, 1994. – С. 301—303.
845.
Бородина
Н. И. Приобщение будущих учителей к народной педагогике в процессе изучения
педагогических дисциплин // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 3. – С. 59—60.
846.
Бочкарева
О,В. Проблемы фольклора в школьной программе по музыке //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 88—90. – Библиогр. : 2 назв.
847.
Братенникова
Р. Г. Знакомство с русскими национальными промыслами в курсе
"Экономическая и социальная география России" : (9-й
кл.) // Становление школы с этнокультурным русским компонентом образования :
новый этап. – М., 1999. – С. 143—153.
848.
Булановская
А. Подвижные игры в обучении иностранному языку //
Английский язык : Приложение к газете "Первое сентября". – 2004. – №
48. – С. 24—26.
849.
Бурулова
М. М. Экспериментальное преподавание уроков этикета в алтайской начальной школе
// Диалектика общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных
системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С.
257—258.
850.
Бывальцева
М. В. Русский народный костюм на уроках изобразительного искусства // Начальная
школа. – 2004. – № 8. – С. 68—69.
851.
Васильева
Т. Г. Этнопедагогическая подготовка специалиста при прохождении педагогической
практики // Психолого-педагогические аспекты межэтнической
толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч. статей. – М. ;
Чебоксары, 2004. – С. 104—106.
852.
Васильева
Т. Н. Компаративные фразеологизмы как отражение народной мудрости в немецком и
русском языках // Традиционная культура в
современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997.
– С. 308—313.
853.
Васютина
Н. С. Чувашская художественная культура на уроках изобразительного искусства в
школе : пособие для учителя / Чуваш. гос. пед. ин-т. – Чебоксары :
ЧГПИ, 1997. – 80 с. : ил. – Библиогр. : с. 74—75.
854.
Васютина
Н. С. Особенности методики проведения уроков изоискусства по чувашской
художественной культуре // Традиционная культура в
современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997.
– С. 45—55.
855.
Васютина
Н. С. Чувашская художественная культура на уроках-беседах по изобразительному
искусству // Вестник Чувашского государственного педагогического
университета им. И. Я. Яковлева. – 1998. – Вып. 1 (2). – С. 83—90.
856.
Виноградова
И. П. Трудовой аспект этнопедагогизации учебного процесса //
Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы
Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 88—89.
857.
Власов В.
А. Этноменгводидактика в условиях многоязычия и поликультурной среды //
Иностранные языки в школе. – 2003. – № 2. – С. 26—29.
858.
Волков В.
Г. Программы по народной педагогике. – М., 1992. – 42 с.
859.
Волков Г.
Н. Национальное и общечеловеческое в содержании образования. Этнопедагогические
основы учебных планов, программ и учебников для национальных школ //
Научные труды Государственного научно-исследовательского института семьи и воспитания.
– М., 1999. – Т. 1. – С. 34—45.
860.
Волшебный мир народного творчества :
учеб. пособие для подготовки детей к шк. : тетрадь : в 2 ч. Ч. 1 / Т. Я.
Шпикалова. – М. : Просвещение, 2004. – 79 с.
861.
Волшебный мир народного творчества :
учеб. пособие для подготовки детей к шк. : тетрадь : в 2 ч. Ч. 2 / Т. Я.
Шпикалова. – М. : Просвещение, 2004. – 71 с.
862.
Глушкова
И. Н. Творческое применение элементов национальной культуры на уроках труда //
Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы
ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 34—36.
863.
Головин А.
Кем станет выпускник ? : [из опыта обучения нар. промыслам
в Первомайской сел. сред. шк. Амур. обл.] // Сельская школа. – 1998. – № 1. –
С. 17—19.
864.
Гордеев Ф.
И. Этнопедагогика и проблемы обучения в марийской школе //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. – С. 244—245.
865.
Гордеева
Л. Н. Использование национальных культурных ценностей в ходе обучения детей
дошкольного возраста чувашскому языку //
Культурологический подход в образовании : психол.-пед. аспект. – Чебоксары,
2004. – Вып. 1. – С. 3—11.
866.
Гордиенко
О. В. Использование произведений народного искусства при формировании
коммуникативных умений на уроках русского языка. – Чебоксары,
2000. – 36 с.
867.
Горяева Н.
А. Методическое пособие к учебнику "Декоративно-прикладное
искусство в жизни человека" : 5 кл. / Н. А. Горяева ; под ред. Неменского
Б. М. – М. : Просвещение, 2003. – 109 с. : ил. – Библиогр. : с. 105.
868.
Грефенштейн
Т. Э. Формирование этнической культуры в процессе обучения
немецкому языку детей дошкольного возраста / Т. Э. Грефенштейн, Т. С. Круне //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 224—225.
869.
Григорьев
А. Г. Культура родного края как школьный учебный предмет // Современный
сельский учебно-воспитательный комплекс : проблемы и перспективы : тезисы респ.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1994. – С. 88—90.
870.
Григорьев
Г. Н. Изучение чувашской культуры в условиях городского разнопрофильного лицея : (УВК
"Общеобразовательная школа-разнопрофильный лицей № 59") // Диалектика
общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных
системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С.
237—238.
871.
Губанова
Е. Н. Декоративно-прикладное искусство Воронежского края и его изучение в школе :
учеб.-метод. пособие. – Воронеж, 2003. – 119 с. – Библиогр. : с. 117—118.
872.
Губанова
Г. А. Дети и народные традиции : об изд. учеб. лит. по
народоведению для детей // Вестник Челябинской академии культуры и искусств.
Серия 2 : Информационные науки. – 2002. – № 2. – С. 32—37.
873.
Гумилевская
С. Я. Русская народная вышивка в швейных изделиях : (в
помощь учителю труда) // Школа и производство. – 2004. – № 5. – С. 30—32.
874.
Гуртуева
М. Б. Народная педагогика – молодому учителю : учеб.-метод.
пособие. – Нальчик : Эльбрус, 2003. – 166 с. – Библиогр. : с. 160—167.
875.
Гусейнов
А. Г. В ауле Кубачи : [преподавание основ местного искусства
на уроках труда в 1—9 классах // Народное образование. – 1969. – № 11. – С.
63—64.
876.
Гущина О.
А. Влияние особенностей национальной культуры на успешность изучения
иностранного языка // Вестник Чебоксарского филиала Московского
государственного открытого педагогического университета им. М. А. Шолохова. – 2004.
– Вып. 1. – С. 178—186.
877.
Гущина О.
А. Этнокультурные особенности обучения иностранному языку //
Проблемы этнолингводидактики в поликультурной среде : материалы междунар.
науч.-практ. конф. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 65—68.
878.
Давыдова
О. И. Содержание и уровень этнопедагогической подготовки выпускника по
специальности "Дошкольная педагогика и психология" //
Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. –
М., 2004. – Вып. 2—С. 220—224. – Библиогр. : 3 назв.
879.
Давыдова
О. И. Этнопедагогика как база профессиональной подготовки педагогов в условиях
гуманизации образования // И. Я. Яковлев и реализация его
идей и наследия в современной многонациональной школе : сб. науч. тр. –
Чебоксары, 2003. – С. 164—170. – Библиогр. : 13 назв.
880.
Давыдова
О. И. Этнопедагогическое содержание в подготовке кадров дошкольных учреждений //
Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. –
М., 2003. – С. 160—165.
881.
Давыдова
Т. В. Педагогические условия подготовки учителей музыки к реализации
этнопедагогического потенциала художественных традиций чувашского народа в
будущей педагогической деятельности // Вестник Чувашского государственного
педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 3 (41). – С.
94—100. – Библиогр. : 14 назв.
882.
Данилов Д.
А. Этнопедагогические основы подготовки учителей для школ
коренных народов Севера: методологический аспект / Д. А. Данилов, Н. Д. Неустроев
// Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003.
– С. 79—86.
883.
Данилова
М. Г. Место народной педагогики в содержании курса "Культура
родного края" / М. Г. Данилова, М. И. Скворцов // Народная педагогика и
современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары,
1991. – Ч. 2. – С. 117—118.
884.
Демкина Е.
В. Психолого-педагогические основы подготовки социального педагога к работе с
детьми из разных этнических групп : (на примере казачьей семьи). –
Майкоп, 2002. – 37 с. – Библиогр. : с. 36.
885.
Дзюба Т.
А. Модель системы подготовки будущих учителей музыки сельских
школ Чувашии к этнопедагогической деятельности / Т. А. Дзюба ; [Науч. рук. : М.
Г. Харитонов] // Вестник Чувашского государственного педагогического университета
им. И. Я. Яковлева. – 2004. – № 3 (41). – С. 101—107. – Библиогр. : 16 назв.
886.
Дзюба Т.
А. Педагогические условия эффективности подготовки будущих учителей музыки
сельских школ Чувашии к этнопедагогической деятельности //
Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос.
пед. ун-т. – 2003. –№ 1 (Том 1). – С. 113—120. – Библиогр. : 6 назв.
887.
Дзюба Т.
А. Системный аспект этнопедагогической подготовки будущего учителя музыки
национальной школы // Пути совершенствования начального
образования и подготовки педагогических кадров. – Чебоксары, 2002. – С. 88—98.
888.
Дидактический
материал по декоративно-прикладному искусству коми :
6—11-й кл. – Ханты-Мансийск, 2002. – 51 с.
889.
Диденко М.
Е. Народное искусство в подготовке учителя начальной школы : (Мезен.
пед. колледж) // Школа и производство. – 2004. – № 2. – С. 34—36.
890.
Димитриева
Н. И. Мир чувашской культуры: Древ. история и духов. наследие
этноса : (учеб. пособие) : для 5—9-х кл. образоват. учреждений Самар. обл. с
полиэтнокультур. компонентом обучения / Н. И. Димитриева, В. П. Никитин, С. М.
Кудрявцева. – Чебоксары : Чуваш. гос. ин-т гуманитар. наук, 2002. – 80 с.
891.
Дмитриев
А. Е. Отражение идей народной дидактики в теории и практике формирования у
учащихся умений и навыков // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 3. – С. 101—104.
892.
Дмитриева
Ю. А. Об особенностях развития жанра хоровой обработки народной песни в
творчестве чувашских композиторов // Традиционная культура в
современном социально-педагогическом процессе : сб. науч. тр. – Чебоксары,
1997. – С. 145—157.
893.
Долматова
В. И. Об использовании традиций немецкого народа в преподавании
немецкого языка / В. И. Долматова, Т. С. Иванова // Народная педагогика и
современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –
Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 286—287.
894.
Дорджиева
Д. Б. Этнопсихофизиологические организации учебного процесса в
современной школе / Д. Б. Дорджиева, И. Е. Ремишевский, С. Б. Супсукова //
Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. –
С. 381—390. – Библиогр. : с. 389—390.
895.
Дорожин Ю.
Г. Городецкая роспись : рабочая тетр. по основам нар.
искусства : [для занятий с детьми 6—8 лет на уроках труда и изобр. искусства].
– М. : Мозаика-Синтез, 2001. – 24 с. : в осн. цв. ил. – (Изобразительное
искусство. Основы нар. и декор.-прикл. искусства). – На обл. авт. не указан.
896.
Дорожин Ю.
Г. Мезенская роспись : рабочая тетр. по основам нар.
искусства : [для занятий с детьми 6—8 лет на уроках труда и изобр. искусства] /
Худож. О. Знатных. – М. : Мозаика-Синтез, 2000. – 16 с. : в осн. цв. ил. – (Изобр.
искусство. Основы нар. и декор.-прикл. искусства). – На обл. : 6 + лет. – На
обл. авт. не указан.
897.
Евтух Н. Б.
Использование народной дидактики в современной школе //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 61—63.
898.
Егоров В.
Г. Орнаментальные работы учеников Симбирской чувашской школы // И.
Я. Яковлев и просвещение народов Поволжья : материалы междунар. науч.-практ.
конф., посвящ. 125-летию Симбирской чув. шк. 16-17 ноября
899.
Енькка Е.
Родной край : материал. и духов. культура чуваш. народа 16—19 вв.
: учеб. пособие для 6—7 кл. – Чебоксары : Чуваш. кн. изд-во, 2004. – 239 с. –
Над вып. дан авт. : Елена Енькка (Елена Викторовна Александрова).
900.
Есипов В.
Школа традиционной народной культуры : (обучение детей по спец. прогр.,
разраб. на основе нар. календаря в шк. нар. культуры г. Вологды) // Встреча. –
1993. – С. 10—11.
901.
Ефимов В.
Ф. Использование этнических сведений в обучении математике младших школьников //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 290—292.
902.
Захарова
Г. П. Лингвокультурологический аспект музыкально-педагогической подготовки
студентов // Культурологические проблемы дошкольного образования
в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 128—136.
903.
Захарова
Р. В. Национальные особенности речевого поведения и развитие интереса к
иностранному языку // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 2. – С. 204—205.
904.
Земляков А.
Е. Народная педагогика в системе подготовки будущих учителей в вузе // Пути
перестройки учебно-воспитательного процесса в вузе. – М., 1990. – С. 60—65.
905.
Земляков
А. Е. Проблема связи воспитания с жизнью в истории чувашской школы и педагогики. –
Чебоксары : ЧГПУ, 2004. – 292 с. – Библиогр. : с. 270—290.
906.
Земляков
А. Е. История воспитания : учеб. пособие для учащихся пед. кл.
сред. шк., студентов пед. уч-щ, колледжей и вузов / А. Е. Земляков, П. П.
Матвеев, Е. А. Тенякова. – Чебоксары : ЧГПУ, 2004. – 179 с.
907.
Иванов В.
А. Цели, содержание, методические принципы обучения в народной педагогике //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 186—188.
908.
Иванов В.
Ф. Из опыта этнопедагогической подготовки учащихся общеобразовательных
школ / В. Ф. Иванов, П. П. Матвеев // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 2. – С. 198—200.
909.
Иванов Д.
Е. Использование этнопедагогического потенциала общегуманитарных дисциплин в
профессиональной подготовке социальных работников //
Вестник Чебоксарского филиала Московского государственного социального университета.
– 2001. – № 1 (4). – С. 128—135. – Библиогр. : 8 назв.
910.
Иванов Д.
Е. Проблемы этнопедагогики в подготовке специалистов для социальной сферы. –
Чебоксары, 2000. – 21 с.
911.
Иванов Д.
Е. Теория и практика этнопедагогической подготовки социальных работников. –
Чебоксары : Клио, 1999. – 222 с.
912.
Иванов Д.
Е. Этнопедагогика в контексте общекультурной и общепрофессиональной подготовки
социального работника // Вестник филиала Московского
государственного социального университета в г. Чебоксары. – 2000. – № 1 (2). –
С. 34—52.
913.
Иванов Д.
Е. Этнопедагогика в системе подготовки социальных работников /
Д. Е. Иванов, Т. Н. Петрова // Традиционная культура в современном
социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 12—21.
914.
Иванов Д.
Е. Этнопедагогическая подготовка социальных работников. – М.
: Союз, 2000. – 440 с.
915.
Иванова К.
А. Традиции этноэстетики в системе технологического образования
/ К. А. Иванова, Г. А. Никитин // Чувашский государственный педагогический университет
им. И. Я. Яковлева. Сборник научных трудов докторантов, научных сотрудников,
аспирантов и студентов. – 2002. – Вып. 12. – С. 254—256. – Библиогр. : 3 назв.
916.
Иванова К.
А. Этнопедагогические основы в изучении декоративно-прикладного
искусства на уроках технологии / К. А. Иванова, Г. А. Никитин //
Научно-информационный вестник докторантов, аспирантов, студентов / Чуваш. гос.
пед. ун-т. – 2003. – № 1 (2). – С. 94—96. – Библиогр. : 4 назв.
917.
Иванова Т.
С. Этнопедагогические аспекты в преподавании иностранного языка
в педвузе / Т. С. Иванова, И. В. Воробьева // Традиционная культура в
современном социально-педагогическом процессе : сб. науч. тр. – Чебоксары,
1997. – С. 332—336.
918.
Изучаем
культуру русских деревень : организация учебно-исслед.
деятельности учащихся в летний период // Народное образование. – 2001. – № 3. –
С. 127—134.
919.
Ильенко Н.
Ф. Изучение русской национальной кухни : (9-й кл.) //
Школа и производство. – 2001. – № 8. – С. 53—55. – Библиогр. : с. 55.
920.
Использование
традиций народной педагогики на уроках биологии / Н. В. Вандзюк [и
др. // Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы
Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 86—87.
921.
Кадебин Н.
К. Народное творчество и уроки изобразительного искусства в школе //
Вопросы изучения чувашского и культуры : сб. ст. – Чебоксары, 1993. – С. 26—32.
922.
Казаноков
М. Д. Элементы народных танцев на уроках гимнастики в 5—10 классах
/ М. Д. Казаноков, Н. Г. Саркисова, Б. Х. Калмыков // Физическая культура в
школе. – 1990. – № 9. – С. 13—16.
923.
Карпова Г.
Ф. Возрождение казачьих традиций в образовании на дому / Г. Ф.
Карпова, О. В. Фроленко // Известия Южного отделения Российской академии
образования. – Ростов н/Д, 1999. – Вып. 1. – С. 71—78.
924.
Каршинова
Л. В. Народная культура в школьном изучении // Мир образования
– образование в мире. – 2001. – № 3. – С. 175—181.
925.
Керишеева
О. А. Разработка и использование электронных учебников в
этнохудожественном образовании студентов / О. А. Керишеева, М. Л. Бауман //
Этногенез и цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск,
2004. – С. 527—530. – Библиогр. : 2 назв.
926.
Киекбаева
З. Д. Из опыта преподавания спецкурса "народная педагогика" в
пединституте // Проблемы формирования нравственной устойчивости
личности учащихся в современных условиях : материалы междунар. конф. – Чебоксары,
1993. – Ч. 1. С. 215—216.
927.
Ковалев В.
П. Народная педагогика в профессиональной подготовке сельского учителя //
Традиционная культура в современном социально-педагогическом процессе: сб.
науч. тр. – Чебоксары, 1997. – С. 131—135.
928.
Ковалев В.
П. Народная педагогика и профессиональная подготовка учителя //
Этнопедагогика : социально-педагогические проблемы национального возрождения и
современная школа. – Чебоксары, 1998. – С. 60—62.
929.
Кожанова
М. Б. Этнопедагогика : (учеб.-метод. пособие). – Чебоксары
: ЧГПУ, 1998. – 40 с. – Библиогр. : с. 37—39. – На тит. л. авт. не указан.
930.
Кожахметова
К. Ж. Казахская этнопедагогика как самостоятельная учебная дисциплина //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 141—143.
931.
Кожахметова
К. Ж. Казахская этнопедагогика как самостоятельная учебная
дисциплина / К. Ж. Кожахметова, Ш. И. Джанзакова // Психолого-педагогические,
медико-социальные аспекты здорового образа жизни. – М. ; Чебоксары, 2004. – С.
230—233.
932.
Кондратьева
Е. П. Фольклорные материалы и развитие речи учащихся на уроках трудового
обучения // Проблемы обучения двуязычию в образовательных
учреждениях Чувашской Республики. – Чебоксары, 2001. – С. 27—29.
933.
Конспекты
уроков по народной культуре : 2-й кл. : пособие для учителя. –
М. : ВЛАДОС, 2004. – 104 с.
934.
Коростылева
Н. И. Использование элементов народной педагогики при обучении французскому
разговорному языку // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 3. – С. 18—20.
935.
Кошкина Л.
И. Использование народных традиций в процессе обучения дошкольников второму
языку // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного
процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола , 2003. – С.
60—61.
936.
Кряжевских
В. К. Народное песенное творчество и подготовка учителя музыки. – М.
; Бийск, 1998. – 158 с.
937.
Кубарева
М. А. Народная культура : конспект факультативных занятий в 4 кл. /
М. А. Кубарева, Е. Н. Губанова // Начальная школа. – 2002. – № 6. – С. 33—34.
938.
Куданова
Г. А. Изучение художественного ковротворчества на уроках технологии //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я.
Яковлева. – 2002. – № 4. – С. 82—83.
939.
Кузнецова
Л. В. Культуротворчество как способ освоения культуры народа : (о
преподавании культуры родного края в начальной шк.) // Вестник Чувашского
государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2002. – № 1
(25). – С. 3—7. – Библиогр. : 3 назв.
940.
Кузнецова
Л. В. Уроки художественной культуры родного края :
учеб. пособие : 1—3 кл. – Чебоксары : Клио, 1999. – 125 с. : ил. + 1л. вкл. –
Библиогр. : с. 123—124.
941.
Кузнецова
Л. В. Художественная культура родного края : (1—3 кл.) : учеб.
пособие . – Чебоксары : Клио, 1996. – 40 с. + 1 слож. л. прил. – Библиогр. : с.
39—40. – Прил. : Рисунки чувашского узора.
942.
Кузнецова
Л. В. Этнопедагогический потенциал художественных традиций
чувашского народа в подготовке учителя музыки / Л. В. Кузнецова, Т. В.
Давыдова. – Чебоксары : ЧГПУ, 2004. – 206 с. – Библиогр. : с. 148—165.
943.
Кукушин В.
Г. Этнопедагогика : учеб. пособие для вузов. –
М.,2002. – 304 с.
944.
Кукушкин
В. С. Этнопедагогика и этнопсихология : [учеб. пособие] / В. С.
Кукушкин, Л. Д. Столяренко. – Ростов н/Д. : Феникс, 2000. – 443 с. – (Серия
"Учебники, учебные пособия"). – Библиогр. : с. 426—443.
945.
Кульев О.
Г. Культура родного края : учеб. пособие для 5-го кл. – Чебоксары,
2002. – 77 с. – Библиогр. : с. 77—78.
946.
Культура
башкир : (Уроки жизни) : рабочая тетр. для 8-го кл. общеобразоват.
шк., гимназий, лицеев / И. Д. Буракаев [и др.]. – Уфа : Башк. энциклопедия,
2003. – 38 с.
947.
Курдюмова
Т. Н. Использование этнокультурного компонента на уроках химии //
Химия в школе. – 2001. – № 3. – С. 46—48.
948.
Курдюмова
Т. Н. Урок с этнокультурным компонентом "Памятники и их судьба" //
Химия в школе. – 2004. – № 4. – С. 56—57.
949.
Кущетерова
Ф. Т. Изучение этнопедагогики в вузе как средство формирования национального
самосознания студентов : учеб. пособие. – Карачаевск,
2000. – 115 с.
950.
Лабышева
И. Конспекты занятий по развитию речи и знакомству с миром
окружающих предметов: (ст. группа) : [о приобщении к истокам рус. нар.
культуры] / И. Лабышева, Н. Малышкова, С. Самойлова // Дошкольное воспитание. –
2002. – № 1. – С. 23—31.
951.
Лебедева
А. В. Изучение алтайских народных традиций на уроках изобразительного искусства
// Начальная школа. – 2004. – № 6. – С. 15—18.
952.
Лебедева
Н. Н. Этнопедагогика в подготовке дошкольников к школе //
Становление этнопедагогики как отрасли педагогической науки. – Элиста, 2003. –
С. 357—372.
953.
Лебедева
О. В. Использование народных средств в процессе обучения младших школьников //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 211—213.
954.
Лубсанова
Л. Б. Этнопедагогический подход при обучении математике младших школьников //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 160—163.
955.
Ляшко Н.
Н. Стимулирующая роль народного творчества в общеличностной и профессиональной
подготовке учителей // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 3. – С. 50.
956.
Магомедов
Р. М. Культура и традиции народов Дагестана : учеб. для 4-го
кл. – Махачкала, 2002. – 167 с.
957.
Магомедов
Ш. А. Этнопедагогическая и этнопсихологическая подготовка будущего учителя //
Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар. науч.-практ.
конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук, заслуженного деятеля
науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 2275—276.
958.
Магомедова
З. М. Студенческая кафедра этнопедагогики как средство приобщения студентов к
традициям народной педагогики // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 3. – С. 41—43.
959.
Магомедова
М. А. Культура и традиции народов Дагестана : поуроч. пл. и
разраб. уроков для 8—9-х кл. – Махачкала, 2001. – 118 с. – Библиогр. : с.
114—115.
960.
Мазалова
М. А. Основы этнопедагогики и педагогики межнационального общения :
крат. курс : учеб. пособие в помощь студентам-заочникам. – Балашов; Николаев,
2002. – 52 с. – Библиогр. : с. 52.
961.
Макарова
М. П. Традиции народного ткачества в творческих работах школьников //
Школа и производство. – 2002. – № 3. – С. 44—45.
962.
Максимова
О. Г. Возможности УВК в подготовке учащихся к освоению народных промыслов и
развитию профессиональных качеств личности //
Совершенствование подготовки учащихся к освоению народных промыслов и развитию
профессиональных качеств личности : материалы науч.-практ. конф. ЦИИ (г.
Череповецк, окт 1995 г.). – Череповецк, 1996. – С. 34—35.
963.
Максимова
О. Г. К вопросу о внедрении чувашского народного
декоративно-прикладного искусства в процесс подготовки будущих учителей / О. Г.
Максимова, Н. Б. Смирнова // Вестник Чувашского государственного
педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2003. – № 3. – С. 102—108. –
Библиогр. : с. 108.
964.
Максимова
О. Г. Чувашское народное декоративно-прикладное искусство в системе
профессиональной подготовки студентов художественно-графического факультета /
О. Г. Максимова, Н. Б. Смирнова. – М. ; Чебоксары : ЧГПУ, 2003. – 182 с. – Библиогр.
: с. 133—150.
965.
Максимович
В. Ф. Народные художественные промыслы : науч.-метод.
пособие для преп. и студентов высш. и сред. учеб. заведений. – М. : Флинта,
1999. – 63 с. – Библиогр. : с. 60—62.
966.
Мамбетов
Г. Х. Традиционная культура кабардинцев и балкарцев :
учеб. пособие для учителей и учащихся сред. школ, ПТУ, техникумов. – Нальчик :
Эль-Фа, 1999. – 347 с. – Библиогр. : с. 344—346.
967.
Маркиянов
О. А. Педагогические возможности использования элементов народных
видов спорта в процессе подготовки юных спортсменов / О. А. Маркиянов, А. И.
Орлов // Системное понимание педагогической действительности : история, теория,
практика. – Чебоксары, 2000. – С. 241—246.
968.
Матвеев П.
П. Использование на уроках в средней школе основ этнопедагогики // К. Д.
Ушинский и проблемы современной национальной школы : сб. тр. – Чебоксары, 1994.
– С. 163—166.
969.
Матвеева
Л. И. Роль народных игр в преподавании языка республики //
Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы
ежегод. респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 78—81.
970.
Матис В.
И. Педагогика межнационального общения : (учеб. для
вузов). – Барнаул : БГПУ, 2003. – 505 с. – Библиогр. : с. 378—406.
971.
Матлин Н.
Г. Изучение народных песен на уроках литературы : метод. пособие.
– Ульяновск, 2002. – 47 с.
972.
Мигуля Л.
И. Этнокультурный компонент на уроках физики : (в доп. к
базовому уровню программы : 9—11 кл) // Становление школы с этнокультурным
русским компонентом образования : новый этап. – М., 1999. – С. 49—66.
973.
Мирошниченко
В. В. Этнопедагогическое содержание подготовки учителей начальных классов
национальной школы Хакассии // Этногенез и цивилизационные
перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С. 226—229.
974.
Мирхайдаров
Х. К вопросу роли народных ремесел в деле подготовки молодежи к
жизни и труду / Х. Мирхайдаров, И. М. Пулатов // Народная педагогика и
современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. –
Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 265—266.
975.
Митина В.
И. Урок-экскурсия "Народные промыслы Рязанской области" //
География в школе. – 2002. – № 9. – С. 50—54.
976.
Михайлов
В. Т. Этнопедагогический потенциал марийской учебной литературы 20—30-х годов
ХХ века // Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного
процесса : материалы Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 49—56.
– Библиогр. : 22 назв.
977.
Михайлова
С. Г. Национальные потешки как средство развития произносительных навыков при
обучении чувашской речи дошкольников // Вестник
Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. –
2002. – № 1 (25). – С. 101—105. – Библиогр. : 6 назв.
978.
Мишова Г.
И. Общечеловеческое и национально-особенное в процессе преподавания
изобразительного искусства в начальной школе // Диалектика
общечеловеческого и национально-особенного в воспитательно-образовательных
системах : материалы междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С.
255—256.
979.
Мукаева О.
Д. Прогрессивные народные традиции в подготовке учителей //
Советская педагогика. – 1987. – № 1. – С. 77—79.
980.
Мустафаев
Э. С. Роль топонимов в развитии познавательной деятельности студентов
педагогических вухов Узбекистана // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы
Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 279.
981.
Народная
педагогика в професиональной подготовке студентов педвузов :
метод. рекомендации / Чуваш. гос. пед. ун-т ; сост. Васильев Е. В., Матвеев П.
П., Земляков А. Е. – Чебоксары : ЧГПУ, 1998. – 32 с. – Библиогр. : с. 27—32.
982.
Народное
декоративно-прикладное творчество на занятиях в детском саду на примере
Поволжского региона : программа и метод. рекомендации :
регион. компонент. – Тольятти : Изд-во Фонда "Развитие через
образование", 2003. – 86 с. – Библиогр. : с. 68.
983.
Настинова
К. И. Этнорегиональный подход в преподавании современного курса
"Экология человека" / К. И. Настинова, Г. Э. Настинова // Этногенез и
цивилизационные перспективы в образовании России. – Новосибирск, 2004. – С.
355—360. – библиогр. : 5 назв.
984.
Непсо М.
С. Адыгская художественная культура : 3-й год обучения. – Майкоп :
Адыгея, 2000. – 260 с. – Библиогр. : с. 254—256.
985.
Непсо М.
С. Адыгская художественная культура : учебник : 1-й год обучения. – Майкоп,
2000. – 203 с.
986.
Нестерова
З. И. Использование народных подвижных игр в профессиональной подготовке
студентов факультета дошкольного воспитания // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 4. – С. 192—194.
987.
Нигматов
З. Г. Этнопедагогика : народность и гумманность : учеб. пособие
для высш. и сред. учеб. заведений. – Казань, 2002. – 159 с. – Библиогр. : с.
156—157.
988.
Никитин Г.
А. Лепка на основе этноэстетики : учеб. пособие : (на материале
Чуваш. Респ.). – Чебоксары : ЧГПУ, 2005. – 89 с. : ил. – Библиогр. : с. 87—89.
989.
Никитин Г.
А. Основы этноэстетики в подготовке учителей технологии //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я.
Яковлева. – 2004. – № 4 (42). – С. 40—44.
990.
Никитин Г.
А. Преемственность этнопедагогического наследия И. Я. Яковлева в подготовке
учителей технологии : (об эстетическом направлении в
труд. подготовке) // И. Я. Яковлев и реализация его идей и наследия в
современной многонациональной школе : сб. науч. тр. – Чебоксары, 2003. – С.
187—193. – Библиогр. : 10 назв.
991.
Николаев
В. А. Этнопедагогическая подготовка учителя русской национальной школы. –
Орел, 1998. – 179 с.
992.
Николаева
К. Н. Г. Н. Волкован "Хевелпе юман" калаве тарах 5-меш кластра
ирттерне килти вулав уроке // Традиционная культура в
современном социально-педагогическом процессе: сб. науч. тр. – Чебоксары, 1997.
– С. 325—332.
993.
Нуржанова
Т. Т. Прогрессивные народные традиции в подготовке будущих учителей
/ Т. Т. Нуржанова, Г. О. Серикова, Н. М. Анисимова // Народная педагогика и
современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары,
1991. – Ч. 3. – С. 36—37.
994.
Овчинникова
Э. В. Обычаи и традиции народов России : учеб. пособие. –
Липецк : ЛГТУ, 2003. – 39 с. – Библиогр. : с. 39.
995.
Огнева З.
Н. Использование традиций народной педагогики при изучении истории и культуры в
условиях кризисного состояния общества // Использование
народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ. науч.-практ.
конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 52—54.
996.
Ооржак А.
К. Традиции, обычаи тувинцев : учеб. программа для 5—9-х кл.
тувин. шк. : пособие для учителей / А. К. Ооржак, С. Б. Оюн. – Кызыл : Тувин.
кн. изд-во, 2003. – 56 с.
997.
Ошкина Е.
С. Активизация межпредметных связей на основе приема сопоставления при изучении
курса "Детская литература" //
Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. –
М., 2003. – С. 188—190. – Библиогр. : 2 назв
998.
Павлова Л.
И. Народная педагогика – сокровищница опыта математического развития
дошкольников // Культурологические проблемы дошкольного образования
в поликультурном регионе. – М., 2003. – С. 24—27.
999.
Палаткина
Г. В. Проблемы современной этнической педагогики : (учеб.-метод.
пособие для вузов) / Г. В. Палаткина, В. А. Пятин. – Астрахань, 2000. – 119 с.
1000.
Пантелеева
С. А. Использование фольклора на уроках музыки в 1—4 классах //
Школа-лицей как образовательно-воспитательная система : технология деятельности
педколлектива : материалы науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1996. – С. 126—128.
1001.
Пасечник
И. Д. Использование приемов народной дидактики в процессе обучения
математики / И. Д. Пасечник, Я. А. Пасечник, Р. В. Павелкив // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 114.
1002.
Пахомова
Н. Н. Народная педагогика в подготовке коммерсантов // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 213—215.
1003.
Педагогика
межнационального общения : (учеб. пособие для вузов по
специальности "Педагогика"). – М. : Гардарики, 2004. – 316 с. –
Библиогр. : с. 316.
1004.
Педагогика
народов мира : история и современность : междунар. проект : учеб.
пособие для вузов. – М., 2001. – 568 с.
1005.
Петрова Р.
Н. Этнопедагогика и проблемы обучения в чувашской школе //
Традиционное и новое в культуре народов России. – Саранск, 1992. – С. 209—210.
1006.
Петрова Т.
Н. Дифференцированное обучение в чувашской народной педагогике //
Учебно-воспитательный комплекс : опыт, проблемы, перспективы : материалы
Всерос. научно-практ. конф. – Чебоксары, 1993. – С. 260—262.
1007.
Петрова Т.
Н. Педагогическая культура чувашского народа XV – XVI вв. в профессиональной
подготовке будущего учителя // Совершенствование
профессионально-педагогической подготовки учителей национальной школы в
условиях демократизации и гуманизации общественных отношений : (материалы
Всерос. науч.-практ. конф.). – Канаш, 1994. – С. 128—132.
1008.
Петрушина
С. В. Изучение элементов русской народной культуры на уроках трудового обучения
: урок // Начальная школа. – 2005. – № 4. – С. 64—67.
1009.
Планы
практических занятий по спецкурсам "Этнопедагогизация процесса воспитания
в дошкольном образовательном учреждении" и "Современные подходы к
этнопедагогизации дошкольного образования" : [учеб.-метод.
пособие] / Чуваш. гос. пед. ун-т ; сост. М. Б. Кожанова. – Чебоксары : ЧГПУ, 2002.
– 15 с.
1010. Портнова З. Н. Чаваш челхи урокесенче халах
педагогикин элеменчесем урла ачасене сапайлаха верентесси //
Проблемы формирования нравственной устойчивости личности учащихся в современных
условиях : материалы междунар. конф. –Чебоксары, 1993. – Ч. 3. - С. 196—197.
1011.
Программы
спецкурсов по этнопедагогике / Чуваш. гос. пед. ун-т ; Кожанова
М. Б. – Чебоксары : ЧГПУ, 2002. – 16 с. – Библиогр. : с. 13—16.
1012.
Просвирина
Н. К. Урок иностранного языка по теме: "Музыка и музыканты" в школе с
русским компонентом образования : (англ. яз : 9-й кл.) //
Становление школы с этнокультурным русским компонентом образования : новый
этап. – М., 1999. – С. 138—142.
1013.
Прямкова
Н. А. Методика изучения местных народных керамических центров на практических
занятиях студентов художественно-графического факультета : (в
Липец. гос. пед. ин-те) // Проблемы обучения и воспитания. – 1995. – С. 39—45.
1014.
Пушкина К.
В. Использование естественного билингвизма обучающихся в процессе изучения
иностранных языков в поликультурной среде // Проблемы
этнолингводидактики в поликультурной среде : материалы междунар. науч.-практ.
конф. – М. ; Чебоксары, 2004. – С. 136—143. – Библиогр. : 4 назв.
1015.
Рабецкая
З. И. Изучаем традиционную культуру коренных народов Иркутской области //
Начальная школа. – 2004. – № 4. – С. 74—75.
1016.
Распутин
А. Русские народные песни на уроках информатики //
Воспитание школьников. – 2001. – № 4. – С. 18—19.
1017.
Ржавина З.
А. Марийский геометрический орнамент в развитии представлений дошкольников //
Этнопедагогизация целостного учебно-воспитательного процесса : материалы
Всерос. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2003. – С. 117—120.
1018.
Ржавина З.
А. Марийский геометрический орнамент как компонент межпредметной интеграции //
Культурологические проблемы дошкольного образования в поликультурном регионе. –
М., 2003. – С. 30—33.
1019.
Ревенок Т.
Программа "Весточка" по ознакомлению старших дошкольников с историей
и культурой русского народа // Дошкольное воспитание. – 2001. –
№ 4. – С. 24—30.
1020.
Рождественская
Е. Л. Образовательные ресурсы этничности : опыт.-эксперим.
работа лицея № 5 по теме "Башкирский фольклорный класс". – Уфа :
Даурия, 2000. – 120 с. – Библиогр. в конце ст.
1021.
Романюк Е.
А. Хоровая культура родного края как предмет изучения // Мир
образования – образование в мире. – 2005. – № 1. – С. 136—141.
1022.
Руденко Н.
Г. Этнопедагогическая подготовка учителя / Н. Г. Руденко, Ш. А.
Магомедов // Этнопедагогика – педагогика жизни : сб. материалов междунар.
науч.-практ. конф., посвященной 75-летию профессора, доктора пед. наук,
заслуженного деятеля науки РФ О. Д. Мукаевой. – Элиста, 2001. – С. 274—275.
1023.
Русина Г.
В. Обучение младших шкльников русской народной вышивке "роспись" // Начальная
школа. – 2001. – № 2. – С. 39—46.
1024.
Рындин Н.
А. Чувашская народная песня и танцы в совершенствовании инструментальной
подготовки учителя музыки // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 2. – С. 73—74.
1025.
Сабаткоев
Р. Б. Использование идей народной педагогики в учебниках родных, русского языков
и литератур для национальных школ РСФСР // Народная
педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 99—100.
1026.
Савельев
И. А. Музыка народов Башкортостана в общеобразовательной школе : (методика
преподавания) // Музыкальное образование и современная школа. – 2000. – Вып. 1.
– С. 31—43.
1027.
Савченко
В. "Когда мелеет река, идут к истоку... " : (об
опыте использования авт. прогр. Т. А. Пигиловой "Народная культура" в
сред. шк. г. Пензы) // Педагогический вестник. – 1996. – № 5. – С. 3.
1028.
Сазонова
О. С. Толерантность и формирование рефлексивных умений студентов в процессе
этнопедагогической подготовки // Психолого-педагогические аспекты
межэтнической толерантности в социокультурном пространстве Чувашии : сб. науч.
статей. – М.; Чебоксары, 2004. – С. 132—136.
1029.
Сазонова
О. С. Формирование рефлексивных умений в процессе этнопедагогической подготовки
педагогов-психологов // Педагогический процесс в условиях
модернизации образования : сб. науч.-метод. статей. – М., 2005. – С. 104—109.
1030.
Сазонова
О. С. Формирование рефлексных умений в процессе этнопедагогической подготовки
будущих специалистов // Оптимизация преподавания учебных
дисциплин в условиях вариантности начального школьного образования : (к 100-летию
со дня рождения выдающегося ученого-методиста Т. Э. Хмары-Борщевской) : сб.
науч. тр. – Чебоксары, 2004. – С. 218—222.
1031.
Самсонов
Б. В Произведения народного творчества в обновлении графического образования
студентов педвуза // Вестник Чувашского государственного
педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 1998. – № 2 (3). – С.
2292—294.
1032.
Самсонова
И. Л. Национальные традиции в технологии : (о развитии
творчества учащихся в духе народных традиций // Школа и производство. – 2002. –
№ 1. – С. 54.
1033.
Санникова
Л. Ш. Программа "Земля предков" // Использование
народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод. респ.
науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 46—50.
1034.
Сачкова Е.
Л. Исторические и методологические проблемы изучения народной педагогики в
Болгарии // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 1. –
С. 22—24.
1035.
Североведение
в вузе: вопросы изучения и преподавания : материалы
Герцен. чтений. – 2000. – СПб., 2001. – 146 с.
1036.
Сейфуллин
В. Т. Изучение этнопедагогики – важное условие формирования педагогической
культуры учителя // Народная педагогика и современные
проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991.
– Ч. 4. – С. 313—315.
1037.
Семенова
А. Д. Этнопедагогизация технологии обучения в сельской национальной школе // Мир
образования – образование в мире. – 2004. – № 1. – С. 142—149.
1038.
Семенюк М.
П. Место и роль народной педагогики в профессиональной подготовке будущего
учителя // Народная педагогика и современные проблемы
воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. –
С. 56—57.
1039.
Семина З.
И. Факультатив по народной культуре // Начальная школа. – 1999. – № 12.
– С. 22—25.
1040.
Синцова Л.
К. Практикум по этнопедагогике, социальной педагогике и
социальной работе : (тесты, задания, упражнения, пед. ситуации) : учеб.-метод.
пособие / Л. К. Синцова, О. И. Давыдова, А. А. Майер. – Барнаул, 2003. – 95 с.
– Библиогр. : С. 84—85.
1041.
Сковородкина
И. З. Использование народных традиций в преподавании педагогических дисциплин //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз. науч.-практ.
конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 179.
1042.
Слагаева
Л. А. Раздел "Искусство моего народа" в преподавании ИЗО на 3-м году
обучения с учетом региональных особенностей // Диалог культур
народов Среднего Поволжья : духовность, нравственность, гуманность, миролюбие.
– Чебоксары, 1999. – С. 85—89.
1043.
Сластенин
В. А. Современные подходы к подготовке учителя : (содержание пед.
образования) // Magister. – 2000. – № 3. – С. 20—34.
1044.
Смирнова
Н. Б. Основные аспекты организации профессиональной подготовки будущих учителей
изобразительного искусства в условиях комплексного подхода к процессу обучения
чувашскому народному декоративно-прикладному искусству //
Трудовое воспитание подрастающих поколений в структуре воспитательного
пространства региона. – М. ; Чебоксары, 2001. – С. 172—179.
1045.
Смирнова
Н. Б. Педагогические основы модели подготовки студентов ХГФ с использованием
чувашского народного декоративно-прикладного искусства //
Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я.
Яковлева. – Чебоксары, 2000. – № 3 (16). – С. 113—120.
1046.
Смирнова
Н. Б. Педагогические условия реализации модели профессиональной подготовки
студентов художественно-графического факультета с использованием чувашского народного
декоративно-прикладного искусства // Воспитание и обучение в образовательном
учреждении : сб. науч. тр. – Чебоксары: ЧГПУ, 2001. – С. 139—146.
1047.
Смирнова
Н. Б. Проблемы использования чувашского народного декоративно-прикладного
искусства в системе подготовки педагогических кадров для национальных школ //
История и современное состояние российского образования : малоисслед. проблемы.
– М., 1998. – С. 33—36.
1048.
Смирнова
Н. Б. Программа спеккурса "Чувашское народное декоративно-прикладное
искусство". – Чебоксары : ЧГПУ, 1999. – 11 с.
1049.
Смирнова
Н. Б. Чувашское народное декоративно-прикладное искусство в системе
профессиональной подготовки студентов художественно-графического факультета :
учеб. пособие / Н. Б. Смирнова, О. Г. Максимова. – Чебоксары : ЧГПУ, 2001. –
158 с. – Библиогр. : с. 110—124.
1050.
Соколов М.
В. Профессиональная направленность будущих учителей на занятиях по
декоративно-прикладному искусству: теория и практика формирования :
[науч. труды]. – М., 2002. – 214 с.
1051.
Соколова
В. Программа "Введение в народную музыкальную культуру» // Сельская
школа. – 1999. – № 4. – С. 99—104.
1052.
Соколова
С. Г. История и теория подготовки учителей начальных классов к эстетическому
воспитанию школьников на основе народной художественной культуры в системе
отечественного образования // Пути совершенствования начального
образования и подготовки педагогических кадров. – Чебоксары, 2002. – С.
273—278.
1053.
Соколова
С. Г. Методическое обеспечение эстетического образования будущих учителей
начальных классов на основе чувашского народного декоративно-прикладного
искусства // Интеграция методической (науч.-методической) работы
и системы повышения квалификации кадров : материалы V Всерос. очн.-заочн.
науч.-практ. конф. – Челябинск, 2004. – Ч. 4. – С. 290—293.
1054.
Соколова
С. Г. Подготовка учителей начальных классов к творческому использованию
художественного наследия народа в эстетическом воспитании младших школьников //
Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева.
Сборник научных трудов докторантов, научных сотрудников, аспирантов и студентов.
– 2000. – Вып. 7. – С. 141—146. – Библиогр. : 1 назв.
1055.
Соколова
С. Г. Синтез народных традиций в профессиональной подготовке будущих учителей к
эстетическому воспитанию младших школьников // Чувашский
государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева. Сборник научных
трудов докторантов, научных сотрудников, аспирантов и студентов. – 2000. – Вып.
8. – С. 259—261.
1056.
Соколова
С. Г. Чувашское декоративно-прикладное искусство в системе подготовки учителя
начальных классов к эстетическому воспитанию младших школьников :
учеб. пособие. – Чебоксары : ЧГПУ, 2002. – 86 с. : ил.
1057.
Соловков
И. А. Роль принципа народности при изучении курса истории педагогики России //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 2. – С. 278—280.
1058.
Сорокина
Г. В. Тема "Лепка игрушки-свистульки по мотивам народных образцов (дымковская
игрушка)" : (урок труд. обучения) //
Педагогическое творчество. – 2002. – № 2. – С. 14—15.
1059.
Сулейманова
О. Г. Работа со студентами по включению этнопедагогики в практику //
Народная педагогика и современные проблемы воспитания : материалы Всесоюз.
науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1991. – Ч. 3. – С. 34—35.
1060.
Тарабашкина
Е. А. Знакомство с предметами быта, культурными традициями народа мари и других
финно-угорских народов на занятиях по изобразительной деятельности //
Использование народных традиций в обучении и воспитании учащихся : материалы ежегод.
респ. науч.-практ. конф. – Йошкар-Ола, 2004. – С. 63—67.
1061.
Таран А.
А. Обучая с использованием средств народной культуры //
Физическая культура в школе. – 2004. – № 7. – С. 19—24.
1062.
Тенякова
Е. А. Этнопедагогизация процесса обучения иностранному языку // Пути
совершенствования начального образования и подготовки педагогических кадров :
сб. науч. тр. – Чебоксары, 2002. – С. 280—283. – Библиогр. : 2 назв.
1063.
Тихонова
Т. А. Как изготавливали одежду в старину : (изуч. народного
костюма на уроках технологии) // Школа и производство. – 2001. – № 5. – С.
55—56.
1064.
Тришина Е.
С. "Человек в народной культуре" : прогр. курса,
разраб. в Мариинс. пед. уч-ще Кемер. обл. // Специалист. – 1996. – № 3. – С.
17—19.
1065.
Трубицына
Е. В. Формирование духовности младших школьников на основе комплексного
изучения русской культуры // Диалектика общечеловеческого и
национально-особенного в воспитательно-образовательных системах : материалы
междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары, 1995. – С. 289—290.
1066.
Учебно-методические материалы по
" Истории педагогики". Модуль 5 : Россия: народная педагогика (до XI
в.) / Кудаев М. Р. и др. – Майкоп : Аякс, 2003. – 90 с.
1067.
Федотова
Т. П. Сувениры из бересты : (материал к урокам технологии) //
Школа и производство. – 2002. – № 6. – С. 35—36.
1068.
Филиппова
Л. Н. Симметрия в чувашских узорах : [урок "Осевая
симметрия" : 6 кл.] // Математика в школе. – 2001. – № 8. – С. 3—5.
1069. Фомичева Г. А. Дифференцированное обучение учащихся 8—11 классов школ по гуманитарным направлениям